Resumo Ler E Escrever Na Escola

Artigo apresentado ao Curso de Licenciatura em Letras (Habilitação em Língua Portuguesa e Inglesa e Respectivas Literaturas). Universidade Braz Cubas. David James Loureiro1 RESUMO No resumo devem constar as justificativas do trabalho, objetivos, método, resultados e considerações finais. Não devem constar do resumo citação de autores, tabelas e figuras. A educação inclusiva precisa se organizar de forma flexível, de acordo xom a necessidade do aluno. A linguística tem um…

diretores para ter uma escola acolhedora de possibilidades e diversidades. Precisamos estar atentos com a realidade, uma escola aberta é uma escola real e vai encontrar sentido e prazer. O mundo muda precisamos reconhecer que as crianças fora das escolas elas tem contato com o computador , televisão entre outros . Repensar, refletir e reagir ao movimento rever minhas práticas e através de meus registros eu consigo rever. Não podemos ser uma escola reprodutora e sim uma…

SUPERIOR CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Profissional Interdisciplinar SALA DE LEITURA SÃO PAULO 2013 RESUMO Pretende-se com este projeto investigar como é realizado o trabalho de leitura no espaço educacional da educação básica. Apresentaremos a escola do ensino fundamental como unidade de pesquisa teórica desse projeto para a verificação de possibilidades de praticas leitoras, de alfabetização e letramento,…

década de 80 ,o ensino de língua portuguesa na escola tem sido o centro da discussão acerca da necessidade de melhorar a qualidade da educação no pais.no ensino fundamental,o eixo da discussão,no que se refere ao fracasso escolar,tem sido a questão da leitura e da escrita.sabe-se que os índices brasileiros de repetência nas series iniciais - inaceitáveis mesmo em países muito mais pobres -estão diretamente ligados á dificuldade que a escola tem de ensinar a ler e a escrever.essa…

Pedagogia da Universidade Anhanguera Educacional – Uniderp, sob a orientação da professora Talita Daiane Ruis. Belém/PA – 2013 SUMÁRIO Agradecimentos........................................................................................03 Resumo.....................................................................................................04 Abstract...................................................................................................05…

RESUMO PARÂMETRO CURRICULAR NACIONAL LÍNGUA PORTUGUESA – 1º CICLO Desde o início da década de 80, o ensino da língua portuguesa tem gerado discussão devido a necessidade na melhora da qualidade da educação no país. No ensino fundamental isto ocorre devido fracasso escolar, questão da leitura e da escrita. Sabe-se que índices de repetência no Brasil estão ligados á dificuldade que a escola tem de ensinar a ler e escrever. A educação prejudicada no…

A IMPORTÂNCIA DO INCENTIVO A PRATICA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Alda Simone TenutesKatia Khristiane Alves P. Santos RESUMO: Este artigo tem como objetivo abordar a questão da importância da leitura da formação de alunos consciente e critico, onde os mesmos possam fazer com prazer, para viver a sua cidadania. Compreendendo o processo do ensino e do hábito de leitura no ensino fundamental. A partir desse aspecto desenvolveu-se o trabalho enfatizando a importância da leitura no…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS RESUMO Letrar é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno , e do ser humano . Letramento é uma tradução para o português da palavra inglesa “Litercy”, que pode ser traduzida como a condição de ser letrada. Ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever tem revelado condições insuficientes para responder adequadamente as demandas

Trabalho Científico, sob a coordenação professora Sandra Susete Santiago Stievano. IPERÓ – SÃO PAULO 2012. A minha mãe e minha filha pelo tempo que não fiquei com elas, para poder pesquisar, elaborar e construção deste trabalho. RESUMO Com base nos diversos textos, livros e pesquisas aqui relatados e em alguns casos, reproduzi parcialmente o texto e frases de diversos autores e pesquisadores conceituados da atualidade e de gerações passadas, que ainda estão…

de Gêneros em Sala de Aula Faculdade Pio Décimo 2009 O que leva um leitor a ler mais cuidadosamente um texto? O que o faz preferir a leitura de um e o descarte do outro? O que se espera encontrar naquele material escolhido. É com o objetivo de explicar o que ocorre quando temos e contribuir para o debate conceitual e prático sobre o ensino de leitura, todo bom leitor procura ajustar o modo de ler ao objetivo inicial de sua leitura. Nessa busca o leitor interage o tempo todo…