Resumo da Constitui o Subjetiva

Resumo da Constituição Subjetiva O corpo limita o sujeito, mas não o determina. Não basta que uma criança tenha inscrição simbólica para que haja sujeito, é preciso corpo, senão seriam almas. É preciso uma base biológica bem estruturada, onde a palavra fará seus efeitos. Os sistemas (motor, perceptivo, fonatório, etc) não funcionam por si só, mas é a dimensão psíquica que os organiza. Para que as funções do corpo se desenvolvam é preciso que aquele que cria, cuida, a mãe ou outra pessoa, libidinize o órgão. É assim desde a sucção do bebê, controle do xixi, cocô, etc. O corpo é inscrito pelo Outro, que o toma, dá lugar as funções, sentido, significação. Pulsão: se funda a nível psíquico algo que passa pelo corpo (da boca, pulsão oral, etc). Casos de psicóticos, autistas, inibições: tem o aparelho fonatório em condições e não fala, tem o aparelho auditivo funcionando e não escuta, ou não sente dor. Transtornos alimentares, excrementícios, mictórios, vômitos, etc. Essas manifestações demonstram até que ponto a expressão psíquica pode se contrapor à função e ao desenvolvimento do órgão. O que acontece nas patologias nos aponta para o que acontece no desenvolvimento normal. Todo corpo e desenvolvimento de uma criança são ordenados simbolicamente pelo Outro, passa pelo desejo daquele que cuida, sua história, está inserido na cultura. os primeiros ditos de que é parecido com a família do pai ou da mãe, o nome que já carrega uma história, um desejo para aquela…

DEPRESSÃO INFANTIL: UMA REALIDADE PRESENTE NA ESCOLA. KAUANI MAGRI DAL´ OLMO FRANCIELE VIANA RESUMO: A depressão é um dos mais significativos problemas no mundo atual, e a sua incidência tem aumentado exponencialmente. Ela reflete o desequilíbrio não só das pessoas em si, mas também de nossa sociedade e de nosso meio ambiental atualmente. A depressão,tormou-se comum em crianças. Trata-se de uma doença que contribui para várias alterações comportamentais como o isolamento…

RESUMO O presente artigo teve o objetivo de contribuir para a reflexão acerca maioridade penal sob um enfoque psicológico. Jovens e crianças ingressam cada vez mais cedo na criminalidade e, por vezes, são instrumentos dos adultos para realizar certos ilícitos penais, visto que sob eles paira certa “imunidade”. É primordial que as leis reflitam a sociedade e possam suprir suas reais necessidades com eficiência. Abordar o menor infrator como alguém que possui capacidade para compreender a…

ADOLESCÊNCIA: O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Luis Fernando Souza Moraes RESUMO: O presente artigo mostra os desafios de tentar compreender a mente do adolescente em meio a tantas transformações que a mesma passa em cada época e cultura. O artigo limitou-se a abordar os pensamentos do adolescente fase as decisões importantes que precisa tomar, mesmo quando não está pronto para fazê-lo. Seu pensamento formal, hipotético e egocêntrico caracteriza o panorama de sua cognição.…

ARTIGO DE ATUALIZAÇÃO Orli Carvalho da Silva Filho1 Mariana Pereira da Silva2 31 Transtornos de ansiedade em adolescentes: considerações para a pediatria e hebiatria Anxiety disorders in adolescents: considerations for pediatrics and adolescent health > RESUMO Objetivo: O artigo trata as principais habilidades que pediatras e hebiatras devem ter ao abordar sintomas ansiosos nos adolescentes. Conclusão: Ansiedade é um sinal normal de alerta que prepara o indivíduo…

CICATRIZES DA INFÂNCIA ELIANE GIRELLI LAJEADO2011 ELIANE GIRELLI CICATRIZES DA INFÂNCIA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de pós-graduação em psicopedagogia clinica e institucional como requisito parcial para obtenção do titulo de especialização em psicopedagogia clinica e institucional pela faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí – FAFIPA – como requisito para obtenção do título de…

1. Fundamentação Teórica O transtorno da Personalidade Anti-social é caracterizado pela incapacidade que o indivíduo tem de não se adaptar a sociedade e suas normas. Embora seja apresentado por atos anti-sociais e agressivos, o transtorno não é um sinônimo de criminalidade, o CID-10 para definir a psicopatologia utiliza a denominação transtorno de personalidade dissocial. (Sadock, 2007) O termo antigamente usado era o de psicopata, o qual era definido por três correntes diferentes,…

AUTISMO À LUZ DA TEORIA WINNICOTIANA: REFLEXOS DE UM “SI MESMO” NÃO CONSTITUÍDO MARINA RAELI*,PRISCILA DAL MOLIN *,RAQUEL TOZZI*,MARLY A. FERNANDES** *Graduandas do quinto período em 2010 do Curso de Psicologia da PUC-Campinas **Docente de Psicopatologia do Curso de Psicologia da PUC-Campinas RESUMO Este estudo teve o objetivo de analisar e discutir as condutas da criança com autismo a partir da teoria do amadurecimento pessoal de Winnicott. A prática oferecida pela…

GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA Faculdade Metropolitana de Guaramirim – FAMEG / UNIASSELVI Psicologia (PSI 1.5) – Psicologia da adolescência 10 / 05 / 2012 RESUMO O mundo vem observando a crescente onda de mães adolescentes, que engravidam muito cedo, onde poderiam estar desenvolvendo algumas aptidões emocionais e cognitivas, além de acumular experiência, dentro da liberdade que existe neste período, próprias para viverem diversas circunstâncias e posteriormente adentrar no…

uma forma de educar RESUMO Jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois estão presentes na humanidade desde o seu início. O presente artigo trata do lúdico como processo educativo, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente não se está abandonando a seriedade e a importância dos conteúdos a serem apresentados à criança, pois as atividades lúdicas são indispensáveis para o seu desenvolvimento sadio e para a apreensão dos conhecimentos, uma vez que…