midia e suas influencias

como requisito parcial de avaliação, sob a orientação da Professora Lia Alvarenga. Maio/2015 Salvador 1 Índice 1 ­ Resumo e palavras­chave................................................................................... 3 2 ­ Introdução........................................................................................................ 4 2 ­ Problema ......................................................................................................... 5 3­ Objetivos........................................................................................................... 6 4­ Metodologia....................................................................................................... 7 5­ Referenciais teóricos........................................................................................... 8 6­ A mídia e a sua influência construção da auto­imagem…………………….…………. 9 7­ A mídia e a sua influência na alimentação ……………………………..…………….... 10 8­ A mídia e a sua influência na infância………………………………………………..….11 9­ A mídia e a sua influência na política…………………………………………………... 13 10­ Conclusão……………………………………………………………………………... 14 11­ Referências bibliográficas …………………………………………………………… 15 2  1. Resumo e Palavras­chave RESUMO: O presente trabalho visa discutir e debater de quais formas a mídia pode influenciar no comportamento humano. A exposição de imagens modificadas …

A INFLUÊNCIA EXERCIDA PELA MÍDIA NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS Ana Karla Almeida de Araújo Graduando de Pedagogia (UFCG) aninha_karla_@hotmail.com Kelly Amanda Silva Cabral Barbosa Graduando de Pedagogia (UFCG) Kellyamanda91@hotmail.com Aurília Coutinho Beserra de Andrade Professora Me. (UAEd/CH/UFCG) auriliacb@hotmail.com RESUMO O nosso trabalho problematizará alguns impactos que a mídia exerce na formação da criança nos anos de 2008, 2009 e 2010, a partir de pesquisas…

Desaparecimento da Infância. Rio de Janeiro: Graphia, 1999 p.95-111 Resumo: Em 'O desaparecimento da infância', o Postman nos mostra que, com a televisão, a hierarquia da informação desmorona, e, conseqüentemente, desmoronam também as diferenças entre adultos e crianças. As imagens da televisão estão disponíveis para todos, independentemente das idades. Para o autor, o ponto essencial que contribui para o “desaparecimento da infância” está localizado no fato de que a TV apresenta…

1 INFÂNCIA E MÍDIA RESUMO Esse artigo visa contribuir para o diálogo acerca do impacto da mídia no cotidiano da criança e como os meios de comunicação podem instigar propriedades consumistas na infância. Com a utilização recursos teóricos através do método explanatório, a questão é abordada de forma crítica, sendo levada em consideração sua complexidade e extensão de fatores. Palavra-chave: Mídia. Infância. Consumo. 2 INTRODUÇÃO A mídia apresenta-se cada vez…

Torres e Marta Santiago. 2013 SUMÁRIO RESUMO--------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1. INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------------------------- 3 2. REFERENCIAL TEORICO-------------------------------------------------------------------------- 4 2.1. INFÄNCIA, CONSUMO E FAMILIA--------------------------------------------- 4 2.2. O…

EDUCAÇÃO Jeane Cristina de Oliveira jeane@univali.br Resumo Um dos meios mais difundidos de comunicação na sociedade atual é a televisão, além de ser o veículo de maior acessibilidade. A exposição à televisão pode trazer alguns benefícios, porém, oferece potenciais de riscos prejudiciais que não se pode descuidar. É necessário que a alfabetização de mídia tenha início já na infância através da família e da escola. Ambos têm responsabilidade de prover aos jovens informações…

Sociedade do espetáculo na mídia infantil1 Alex ALMEIDA Amanda SOUZA Fernanda MORAES Gustavo LOPES Katty CARMO Marcelo Henrique SANTOS Maria Aparecida ANDRADE Monique PINHEIRO Ingrid BARBOSA Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo, SP. RESUMO Com o passar do tempo o modo de pensar, vestir, falar e brincar das crianças sofreram mudanças. A sociedade do espetáculo (CANCLINI, 2008) tem atingido não só apenas as crianças como também os pais. Utilizada através da mídia essa ferramenta…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL UNIDADE DE MONTENEGRO GRADUAÇÃO EM MÚSICA: LICENCIATURA COMPONENTE CURRICULAR: MÍDIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICASPROFESSORA SANDRA LEMOS Análise crítica de informes publicitários Acadêmico: JOSÉ HENRIQUE HEIDRICH DA SILVA Montenegro Outubro/2014 Analisando os anúncios publicitários na última aula, percebemos muitos pontos comuns em todos eles, não importando o produto ou o público alvo.…

CONFIGURAÇÃO DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Resumo: O presente artigo propõe a análise do contexto de transição do papel político, econômico e social da infância, das mudanças sociais em relação à família, do contexto social e econômico da modernidade e do modo como as crianças são influenciadas frente às novas configurações da sociedade contemporânea, considerando não somente a história da Infância, mas também as diversas relações delineadas em torno de…

Resumo: A mídia vem se configurando como uma poderosa ferramenta formuladora e criadora de opiniões, saberes, normas, valores e subjetividades. Utilizando-se de manobras estratégicas, a mídia, na maioria das vezes, não dialoga, mas sim unidireciona sua mensagem para o interlocutor, fazendo com que um grande contingente de pessoas aviste o mundo por suas lentes, seus vieses. A psicologia, que tem o homem e seu modo de existir como interesse de estudo, vem sendo interrogada e levada a…