Resumo Etnico Raciais

relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1. Passo 2 Título: Comemoração do dia dos Pais/Mães da…

O que é RESENHA Resenha é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos. É a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro ou texto feito pelo resenhista. 1. FINALIDADE: A finalidade de uma resenha é informar o leitor, de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. A resenha visa,

Maximino Graduanda do Curso de Pedagogia – UEPB - Campus III mariamaximino@hotmail.com Silvana Benício Maximino Graduanda do Curso de Pedagogia – UEPB - Campus III thiago.e.silvana@hotmail.com RESUMO O presente artigo trata sobre o racismo no âmbito escolar; tem como objetivo, mostrar a questão racial no ambiente escolar. Já que a mesma se dá de maneira contínua, na qual às crianças negras continuam sendo discriminadas, tanto pelos colegas, como também, por alguns professores.…

Resumo: este artigo pretende fazer uma interpretação da série Os músicos, de Candido Portinari, encomendada em 1942 por Assis de Chateaubriand para figurar no auditório da Rádio Tupi, no Rio de Janeiro. Os oito painéis, por sua associação entre música, trabalho e “cor”, dada a centralidade do “negro”, permitem sugerir uma interpretação alternativa das análises canonizadas da obra de Portinari que, grosso modo, são diametralmente opostas: ora o pintor oficial do Estado Novo, ora o artista crítico

O PRECONCEITO E A DISCRIMINAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR RESUMO Esse trabalho teve como objetivo analisar a relação entre alunos e professores de uma Escola do Município de Novo Horizonte do Norte - MT, no que se refere às questões raciais no espaço escolar. Justifico o interesse em pesquisar sobre o tema pelo fato de ter sofrido discriminação em sala de aula, pela origem racial. Baseada na metodologia de pesquisa qualitativa, a pesquisa foi realizada através do levantamento bibliográfico…

Fernandes RESUMO A proposta deste artigo é demonstrar alguns apontamentos acerca do movimento negro no Brasil, buscando sua origem a partir do movimento abolicionista e resistência dos quilombos, a completa omissão do estado frente à raça negra após a abolição, o combate ao racismo e a discriminação racial através das leis em vigor no ordenamento jurídico brasileiro até chegar aos dias atuais com as políticas públicas e ações afirmativas que visam diminuir a desigualdade racial que…

Cota racial As cotas raciais são a reserva de vagas em instituições públicas ou privadas para grupos específicos classificados por etnia, na maioria das vezes, negros e indígenas. Surgida nos Estados Unidos na década de 1960, as cotas raciais são consideradas, pelo conceito original, uma forma de ação afirmativa, algo para reverter o racismo histórico contra determinadas classes étnicas. Apesar de muitos considerarem as cotas como um sistema de inclusão social, existem controvérsias quanto às

Reconhecimento Etnicorracial, Inclusão Social e Digital: Uma Experiência de Trabalho na E.E.E.F. São João Batista pertencente a Comunidade de Remanescentes da Estância da Timbaúva – Formigueiro – RS Por: Cleusa Oliveira Dornelles RESUMO: A identidade não é fixa é constituída historicamente; e a nossa história sempre esteve vinculada ao eurocentrismo, ou seja, a nossa memória, a nossa história e o nosso passado, eram reflexo de nossos colonizadores – os europeus. E, durante muito tempo a escola

Autora: Natasha de Barros Anisio Orientador: Prof. Sérgio Cury VOLTA REDONDA/RJ 2015 RESUMO A anemia falciforme, uma das doenças genéticas de importância epidemiológica no Brasil e no mundo, caracteriza-se por mutação pontual (GAG-GTG) no gene da globina beta da molécula da hemoglobina, acarretando substituição de aminoácido acido

Definem que os currículos e conteúdos não podem ser trabalhados apenas como transmissão de conhecimento, mas que as praticas docentes devem encaminhar os alunos rumo à aprendizagem. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana Principalmente lembrar que no Brasil já existiam índios e os negros também contribuíram para nossa formação cultural. Além dos europeus. Referencial Curricular…