Resumo Do Texto De Paulo Freire Ato De Estudar

resumir para nós mesmo o que lemos para rememorar. Por último é fundamental lembrar que repassar não é uma técnica a ser utilizada apenas quando das provas, mas sempre que estivermos interessados em aprender. 1.3 Quando o leitor deve sublinhar o texto. Quando o deve fazer Para sublinhar de forma correta, é fundamental conhecer o significado de todas as palavras isoladas e no contexto em que se encontram. Não devemos sublinhar na primeira leitura pois poderíamos destacar frases que não exprimem

Métodos de Estudo e Aprendizagem Permanente Para adquirir o “Hábito de Estudo” o aluno deve estudar diariamente, e, através do esforço e disciplina conseguirá desenvolver esse bom hábito! Siga as Orientações Em Sala de Aula: - Concentre-se; - Registre as explicações do professor; - Utilize esquemas, abreviações; - Em dúvidas, peça explicações; - Participe da aula com perguntas; - Resolva todas as atividades; - Faça correções/ retificações; - Anote os compromissos acadêmicos; Em

ALUNA: ELIETE MARIA FREIRE CHAVES. Atividade de Portfólio Leia o artigo Análise crítica de gêneros: contribuições para o ensino e a pesquisa de linguagem e, em seguida, responda as questões abaixo no portfólio da aula 1: 1. O que é gênero do discurso? R- Quando produzimos um texto independente da situação ou contexto, mas com finalidade especifica, seja para expressar sua opinião ou defender um ponto de vista sobre determinado assunto, estamos produzindo um texto que se…

A atividade de leitura • Ler como ato acadêmico – atenção aos conceitos, ideias e argumentações do autor • Diferença entre uma leitura para informação e uma leitura acadêmica – disciplina intelectual. Considerações acerca do ato de estudar • O estudante deve assumir o papel de sujeito do ato de estudar. • O ato de estudar é uma atitude frente ao mundo. • O estudo de um tema específico deve colocar o estudioso a par da bibliografia em questão. • O ato de estudar significa compreender e…

Autor: Paulo Freire Resumo do livro: Professora sim, tia não. Cartas a quem ousa ensinar. Editora: OLHO D’água 1997. São Paulo 2013 Universidade Nove de Julho Adriana da Silva Nascimento RA 1712200620 Daniella Santos Gonçalves RA 1712200251 Elernice Osana Pereira RA 1712200689 Fabiana Novaes Silva RA 912209359 Janice Lemos Fernandes RA 1712200692 Juliana M. Favaron Contó RA 1712202382 Resumo do Livro:

reflexivo: a espécie de pensamento que consiste em examinar mentalmente o assunto e dar-lhe consideração séria e consecutiva. John Dewey, in Como Pensamos Comportamento Organizacional e Comunicação FIGURA 1.1 Hexagrama-síntese. Depois de estudar este capítulo, você deverá ser capaz de, em suas próprias palavras, definir os conceitos educacionais mais importantes preconizados pelos vários autores e você também deverá ser capaz de: 1. identificar, nas várias teorias…

leitura e produçaõ de texto leitura e produçaõ de texto A IMPORTANCIA DO ATO DE LER EM TRÊS ARTIGOS QUE SE COMPLETAM RESUMO Paulo Freire começa o seu livro falando da importância de ler, que não se esgota na decodificação pura da palavra escrita ou da linguagem escrita, mas que se antecipa e se alonga na inteligência do mundo. Na medida, porém em que me fui tornando intimo do meu mundo, em que melhor o percebia e o entendia na leitura…

FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO1 Angelita Carmem Comarella Clarice Pferl Valdinéia Cristani wieczyski2 Resumo: A reflexão sobre a importância da leitura para formação do indivíduo é de suma importância nos dias de hoje. A leitura sempre teve um papel social de grande interferência na sociedade, como pesquisa educacional e a evolução da…

“O ato de estudar, que é um trabalho difícil exige uma disciplina intelectual que não se ganha não ser praticando-a” Paulo Freire O MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO ATRAVÉS DO FICHAMENTO O resumo é a pedra angular de todo o processo acadêmico, ocorre que precisamos ver algumas coisas antes de avançar no projeto de pesquisa. O fichamento é algo importante, inclusive coroando o processo de resumir as obras selecionas para construção do texto cientifico. Quando tratarmos do fichamento quer dizer o…

Ementa • PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA I • A formação do intelectual crítico e reflexivo. O desenvolvimento do pensamento científico. As bases iniciais para a produção de textos. Interpretação da realidade da prática pedagógica do professor de Educação Física no âmbito das práticas corporais, esportivas e do lazer a partir da instrumentalização inicial de estudos. Produção e apresentação de relatório das atividades desenvolvidas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO • Unidade I: A base ético-política…