Resumo Do Texto Crise Na Educação

FICHAMENTO SARILA, Medina da. NETTO, Mário Borges. Reforma do Estado e do Ensino Superior: Flexibilização Curricular e Mundo do Trabalho. Educação e Filosofia. Educação e Filos. Uberlândia: MG. V.21 n.42. 2007. p.193-226. Nos textos de Sarila e Netto (2007), as tensões e contradições decorrentes da relação entre formação universitária e mercado procurando mostrar como as proposições das políticas de reformas educacionais têm se valido da noção de flexibilização curricular ao…

Saber escolar e conhecimento histórico? MariaAuxiliadora Schmidt* RESUMO Se o ensino de História passa em silêncio ou quase, a luta do povo, suas tradições, seus conflitos, seus momentos de glória ede dor, como pode se esperar que ele lhe possa dizer respeito? Opovo quer transmitir sua herança histórica, alembrança da opressão eos momentos cruciais nos quais ele foi ator, onde ele traçou um caminho em direção a uma sociedade nova. (Georges Snyders) Aproblematização do título…

1 QUEIROZ, Francisco Alves de. Resenha Crítica. Feira de Santana-BA. Instituto de Educação Social, 2015. RESENHA CRÍTICA Há diversas formas de se construir uma resenha crítica, em síntese o objetivo é apresentar de maneira resumida o conteúdo de uma obra, (livros, textos, filmes, apresentações teatrais, exposições), sua estrutura, partes, como foi feito e seus resultados, tecendo análises críticas sobre cada etapa. As críticas podem ser feitas à medida que se vai expondo cada etapa ou…

ATIVIDADE 1: RESUMO INDICATIVO DO TEXTO: Relação Escola / Sociedade: Novas respostas para um velho problema, de Antonio Nóvoa O texto apresenta uma discussão entre a escola antiga e a escola nova, passando pela crise de identidade dos professores e terminando com uma ideia de uma nova relação entre escola e sociedade. Nóvoa retrata a escola em dois sentidos, a escola antiga, tradicional, em que a mesma era totalmente rigida, disciplinadora, e a escola nova onde é pensado uma…

Aluna: Ana Carolina Ferreira Correa Matricula: 12114040161 Curso: Fisica Polo: Paracambi AD1-2014-1 Fundamentos da Educaçao I Questão 1) Com base nos estudos dos textos 1, 2 e 3, faça um resumo que demonstre sua compreensão sobre a evolução da profissão docente desde a Grécia Antiga até os dias atuais, observando as mudanças que ocorreram e qual a importância da Filosofia nessa trajetória. A profissão docente teve seus primeiros passos na grécia Antiga com os sofistas, que…

Observando-se que resenha trata-se de um resumo crítico de um livro, artigo ou quaisquer documentos, neste trabalho, cotejou-se o livro A Universidade no século XXI: para uma reforma democrática e emancipatória da Universidade, o qual aborda desde a crise de contradição e hegemonia pela qual tem passado a Universidade até o projeto de uma Universidade para o século XXI, tornando-se leitura obrigatória e interessante para toda a comunidade preocupada com o destino da educação pública no…

para a elaboração dos novos projetos na áera de Orientação profissional? - Implica a necessidade de um modo ativo de elaboração de projetos profissionais sólidos, e ao mesmo tempo, com um objetivo operacional flexível e criativo. 8. O que o texto quer dizer com “Atuação da Orientação Profissional ( campo de intermediação entre individuo, o sistema educacional e o mercado de trabalho) passa da trabalhar com problemáticas maias amplas, não se atendo mais a um momento da vida…

Cristina Farias Nolla1 RESUMO O presente trabalho mostra a importância da leitura como caminho para a aquisição do conhecimento. Ler é muito mais do que decodificar termos e, isto implica conhecimento prévio das informações necessárias para a compreensão. Este artigo enfoca pontos cruciais que desmembram o clímax (crise da leitura) que envolvem discentes. Nessa perspectiva o artigo mostra que ler é muito mais do que decodificar palavras. A temática em questão, a crise da leitura e…

Em situação de comunicação, o que falamos/ouvimos e escrevemos/lemos são sempre textos. Façamos uma amostra. Amostra: A - Textos ouvidos: 1. Faça um comentário sobre uma notícia ouvida pelo rádio ou televisão ontem à noite ou hoje de manhã. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________

Universidade do Estado do Amazonas. Cursou graduação em Normal Superior (2006) pela mesma universidade. É pesquisadora do Grupo Integrado de Pesquisa em Estudo de Ciências: suas metodologias e tecnologias. Atualmente atua no Ensino e Pesquisa na linha Educação em Ciências e espaços não-formais nos anos iniciais do Ensino Fundamental e como professora horista na Escola Superior Batista do Amazonas – ESBAM. Orientou 39 TCCs (Trabalhos de Conclusão de Curso) no Curso Normal Superior no…