Resumo Do Livro Reorganizar A Sociedade

trabalho de conclusão de curso. Os resultados provêm do aproveitamento das oportunidades e não da solução dos problemas. A solução de problemas só restaura a normalidade. As oportunidades significam explorar novos caminhos. (Peter Druker) RESUMO Este relatório de estágio caracteriza-se por ser um estudo prático, realizado in loco visando contribuir com a literatura sobre inventário do ativo imobilizado, por meio da checagem da existência de registros dos bens…

36 36 36 36 REFERÊNCIAS LIVROS CONSIDERADOS NO TODO LIVROS CONSIDERADOS EM PARTE MONOGRAFIAS, DISSERTAÇÕES, TESES ENCICLOPÉDIA E ANUÁRIOS DICIONÁRIOS BÍBLIA FOLHETOS, GUIAS, MANUAIS, CATÁLOGOS, ALMANAQUES E SIMILARES 4.8 PUBLICAÇÕES PERIÓDICAS 4.8.1 Revistas consideradas no todo (coleção de revistas) 4.8.2 Revistas consideradas em parte 4.8.3 Artigo de jornal 4.9 DOCUMENTOS DE EVENTO (CONGRESSO, ENCONTROS E OUTROS EVENTOS COMO UM TODO 4.9.1 Anais de congresso e resumos de encontros…

pragmática e maior eficácia para transpormos juntos a distância entre o que você já sabe e o que você precisa saber para elaborar aulas que integrem materiais impressos para a Educação a Distância. Na maior parte das vezes em que me deparei com livros voltados para a capacitação na elaboração de aulas e outros materiais didáticos para a EAD, tive a estranha sensação de que diferentes sistemas instrucionais eram representados por meio de uma infinitude de diagramas e fluxogramas que…

identificá-la, avaliá-la, validá-la e fazê-la evoluir.” considerando a ênfase na aptidão, ação e resultado voltado para o indivíduo no ambiente de trabalho. Outra de extrema importância a análise mais ampla de competências voltada para o indivíduo e a sociedade em que ele vive “Entende-se competências como o processo contínuo e articulado de formação e desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes em que o indivíduo é responsável pela construção e consolidação de suas…

O Ensino Fundamental E O Preparo Para A Vida Silvana Lisbôa Meireles* RESUMO A Grécia, berço da civilização, tinha uma educação centrada na formação integral do indivíduo. A escola grega ainda permanecia elitizada, atendendo aos jovens de famílias tradicionais da antiga nobreza ou dos comerciantes enriquecidos. O ensino das letras e dos cálculos demorou um pouco mais para se difundir, já que nas escolas a formação era mais esportiva que intelectual. Este artigo traz algumas …

Objetivo (ou Objeto Estático): Esse papel é dirigido ao elemento que se faz referência em uma oração, sem que ele pratique ou sofra algo. Os exemplos seguintes mostram essa relação: (9) a. Joana leu um livro. O elemento ‘um livro’ não sofre a ação do evento leu, uma vez que ele ‘um livro’ não tem o seu estado alterado pela ação descrita, nem desencadeou a ação desse evento, pois esta ação foi desencadeada por ‘Joana’. i) Locativo: É o papel semântico do elemento que indica…

proposal of this article is to go along Rousseau’s thought, seeking to reflect about it and absorb his contributions to a critical pedagogical practice as well as to a theoretical concept. Key-words:Jean-Jacques Rousseau – pedagogical conceptions Resumo: Este artigo busca refletir sobre a concepção pedagógica do filósofo Jean-Jacques Rousseau, que por ser um dos pioneiros em pensar a criança como ser singular, criativo e autônomo, e por pensar o aluno como centro no processo educacional,…

As imagens ou modelos que usamos para expressar o relacionamento com Deus são as que mais influenciam no comportamento humano. Os modelos patriarcal e monárquico foram e ainda são usadas, muitas vezes, para legitimar as relações de poder tanto na sociedade e na igreja como na família e na comunidade. Interferências e mudanças na maneira de se representar o relacionamento com Deus são as que mais provocam resistência e crise. Há pessoas que, em nome da fidelidade à tradição da fé, recusam…

“A verdadeira deficiência é aquela que prende o ser humano por dentro e não por fora, pois até os incapazes de andar podem ser livres para voar.” Thais Moraes RESUMO: O presente trabalho aqui descrito trata da inclusão, apresentando conceitos e significados da palavra em si, relacionando o termo com a educação, com a escola, resultando no que conhecemos por educação inclusiva. Quando tratamos sobre este tema

importância do Direito Romano na formação do jurista brasileiro A importância do Direito Romano na formação do jurista brasileiro The importance of the Roman law in/for the formation of the brazilian jurist Marilia Salerno1; Adiloar Franco Zemuner2 Resumo Este artigo resulta de um projeto de pesquisa no que se demonstrou a importância do estudo do Direito Romano na formação do jurista brasileiro. Trata-se de um tema que é atualmente debatido tanto em países europeus, como em…