Resumo Do Livro Educação Física E O Conceito De Cultura J

Reflexões sobre as Abordagens Pedagógicas em Educação Física Edson Souza de Azevedo e Viktor Shigunov Mestrado em Educação Física CDS/UFSC RESUMO O objetivo deste estudo foi apresentar as principais abordagens pedagógicas que norteiam a Educação Física Brasileira a partir de seus principais autores, obras, pressupostos teóricos, temáticas principais, contextos metodológicos e ideológicos no qual estão inseridos. As abordagens foram classificadas a partir de duas características

Viana Resumo O objetivo do presente estudo foi analisar a construção cultural do corpo feminino e verificar os preconceitos associados às questões de gênero quando o assunto é a prática do futebol feminino no Brasil. Para isto, levantou-se uma pesquisa bibliográfica de forma simples e objetiva percorrendo publicações acadêmicas nas temáticas, corpo, gênero e futebol. Optamos por discutir a condição dessa prática esportiva no âmbito escolar e a função mediadora do professor de Educação…

Educação Científica e Tecnológica nas séries iniciais: como funciona uma lanterna? Ana Paula Solino Bastos( Wagner Duarte José** RESUMO: Neste trabalho propomos uma seqüência didática a respeito dos conhecimentos de eletricidade nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Tendo como norte a Educação Científica e Tecnológica, as atividades pautam-se nos três momentos pedagógicos e na abordagem dialógica-problematizadora. Esta prática metodológica é fundamental para…

cooperativos e valores humanos: perspectiva de transformação pelo lúdico. Fitness .; & Performance Journal, v. 5, nº 1, p. 50 - 56, 2006. RESUMO: O artigo refere-se à temática dos valores e aborda os jogos cooperativos como princípio sócio-educativo. O objetivo foi investigar a percepção dos docentes sobre desenvolvimento de valores através do lúdico na aula de Educação Física, contribuindo para mudança de pensamento frente à violência. Na metodologia usou-se pesquisa bibliográfica e…

ESPORTE. Artigo Científico apresentado a Universidade Estadual do Piauí, Campus “Drª. Josefina Demes” para obtenção de nota na disciplina Seminário de Pesquisa II sob orientação do professor Lucas Rocha Faustino. FLORIANO (PI), 2012 RESUMO A pedagogia do futebol, enquanto área de intervenção investiga as práticas esportivas corporais e os sujeitos condicionantes de sua existencialidade, revela um panorama atual propenso a grandes discussões, por ser uma disciplina…

Santos* Resumo Pedagogia e Arte Circense, como as artes circenses contribuem para a educação dos alunos. O universo circense pedagógico e o desenvolvimento da arte circense com metodologia para educação de alunos, através da analise de bibliografias, traçando paralelos entre a experiência em sala de aula no ensino das artes circenses, ensino fundamental e médio. Vimos que a arte circense como ferramenta para a educação dos alunos, juntamente com a experiência em salas de aula propicia…

SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS E ARTIGOS SOBRE HISTÓRIA Dissertação submetida ao Colegiado do Curso em Educação Científica e Tecnológica em cumprimento parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação Científica e…

CAMPINAS Faculdade de Educação Física Pedagogia do Esporte: Discutindo o Processo de Ensino-Aprendizagem na Modalidade Basquetebol Larissa Rafaela Galatti Campinas 2002 TCC/UNICAMP ~ G131p "~' I Larissa Rafaela Galatti Pedagogia do Esporte: Discutindo o Processo de Ensino-Aprendizagem na Modalidade Basquetebol Monografia apresentada como requisito para a conclusão do curso de Bacharelado em Educação Física pela Faculdade de Educação Física da…

"FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR" CARMEN LÚCIA SOARES UNICAMP/FE/DEME I- EM BUSCA DE UM ESPAÇO... '~ .. Não foi apenas pelo pensamento, mas através de todos os sentidos que o homem se afirmou no mundo objetivo." (K. Marx/I) Esta frase escrita por Marx nos meados do século XIX, reveste-se de atualidade quando trata-se de discutir a EDUCAÇÃO ESCOLAR, e nela, os conteúdos que constituem o seu currículo. A razão de considerarmos atual a frase escrita por Marx…

Geral; Contribuições da Antropologia Cultural. Antropologia e Direito; Sociedade, cultura e indivíduo;| |desigualdade social no Brasil e no mundo; mecanismos de controle social; desvio social e criminalidade; instituições sociais: | |papel da família, da religião e da educação na sociedade brasileira; globalização e diversidade cultural. Educação das Relações | |Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africanas, indígenas, européias e asiáticas. …