Resumo Do Livro Didática Velhos E Novos Temas

idade. O conteúdo de uma obra infantil precisa ser de fácil entendimento pela criança que a lê, seja por si mesma, ou com a ajuda de uma pessoa mais velha. Além disso, precisa ser interessante e, acima de tudo, estimular a criança. Os primeiros livros direcionados as crianças foram feitos por professores e pedagogos no final do século XVII, com o objetivo de passar valores e criar hábitos. Atualmente a literatura infantil não tem só este objetivo, hoje também é usada para…

RESUMO Este trabalho tem por objetivo mostrar como ocorreu a descoberta da escrita pelo povo egípcio e como, com o passar do tempo, esta passou a ser vista como sendo uma tecnologia de comunicação, criada e desenvolvida historicamente nas sociedades humanas, que consistindo em marcas num suporte, passava a possuir significado de palavras ou ideias. A partir desta idéia inicial o intuíto é apontar como ocorreu a evolução do sistema de ensino no Brasil desde o período Jesuítico, ou

Faria Profª Ana Cristina Gipiela Pienta Faculdade Educacional da Lapa- FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia sc-dutra@bol.com.br RESUMO A religião está presente na vida de todos os seres humanos, seja de forma direta ou indiretamente. Conhecer as diferentes perspectivas sobre a religião pode auxiliar bastante na compreensão de vários aspectos da vida humana. Este…

Atividades Práticas Supervisionadas do Curso de Psicologia do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Paulista – UNIP. SÃO PAULO, 2010 INTRODUÇÃO A natureza deste trabalho consiste numa atividade didática prática supervisionada, realizada por alunos do primeiro semestre do curso de Psicologia, visando integrar conteúdos teóricos estudados nas disciplinas, no decorrer do semestre, correlacionando-os com a prática.…

acompanhamento das atividades no decorrer do curso. A Elaine Rezende, que foi mais que uma colaboradora no desenvolvimento deste trabalho. 5 RESUMO DEPOIS DO ELEMENTO MAIS UM PENSAMENTO-Uma proposta lúdica de História da Química através de contos das Mitologias Greco-Romana e Nórdica “Zeus não governa mais o Olimpo”, já cometava Carl G. Jung (1875-1961) no livro o segredo da flor de Ouro ( JUNG 1999). A mitologia desde muito, tornou-se útil a muitas das ciências, as quais…

Freire, Paulo. A importancia da leitura na educação infantil e contos e fabulas. 2010. 30 paginas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Rio Branco, 2010. RESUMO O tema a importância da leitura na educação infantil e contos e fabulas descrito nesta monografia tem prioridade à formação de sujeitos leitores para que possa apresentar caminhos de renovação e qualificação na pratica pedagógica…

espaço feito para ela se identificar com o mundo das letras, temos o dever de introduzir esse novo mundo para nossos alunos. Durante as observações das ações dos alunos e professores em relação à biblioteca, percebi o quanto esta faz falta nas atividades e na vida das crianças, para um melhor aprendizado e também no vocabulário das crianças. Notei que alguns alunos frequentavam a biblioteca para pegarem livros emprestados, porém eram poucos os que faziam isso, esses alunos pegavam os…

RESUMO Este trabalho destaca os diversos tipos textos na utilização de recurso que sirva como norteadores na orientação de produção textual de uma turma em sala de aula do ensino Fundamental. Tem como referência teórica a concepção construtivista da aprendizagem, com o intuito de contribuir com a ajuda das diversidades de tipologias textuais para uma prática pedagógica mais eficaz e criativa, em oposição às práticas vigentes. Embora não se constitua uma novidade, sabe-se que…

O q u e pod e o e nsino d e história? Sobre o uso d e f ont es n a sa la d e a ul a Nilton Mullet Pereira* Fernando Seffner* Resumo: O artigo discute a utilização de fontes históricas na sala de aula da Escola Básica. Trata dos efeitos e, ao mesmo tempo, da incorporação, por parte da sala de aula, de um dos fenômenos mais importantes da historiografia contemporânea, a chamada “revolução documental”. A preocupação dos autores é discutir como a história ensinada pode inserir-se no…

repente. Uma parte de mim É só vertigem: Outra parte, Linguagem. Traduzir-se uma parte Na outra parte - que é uma questão de vida ou morte – será arte? FERREIRA GULLAR 6 RESUMO Autora: Adriana Alves Título: Contribuições de uma prática docente interdisciplinar à Matemática do Ensino Médio. Esta pesquisa teve como tema a análise da prática docente interdisciplinar vinculada à disciplina matemática no ensino médio. Seu objetivo foi identificar os pressupostos teóricos da…