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O ENSINO E APRENDIZADO DA QUIMICA PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: ESTUDO DESENVOLVIDO NA UFMA E NA ESCOLA CEGEL EM SÃO LUIS. 1Jerdenes Nascimento Costa INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO-IESF RESUMO As pessoas surdas enfrentam historicamente grandes dificuldades de inserção educacional e essas dificuldades são, em grande parte, decorrentes das condições de comunicação entre surdos e ouvintes. A partir disso, o ensino de química para surdos, através da linguagem de sinais,…

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FRANCHITTO CECARELLI PROVA ILÍCITA POR DERIVAÇÃO NO DIREITO PROCESSUAL PENAL BRASILEIRO Dissertação apresentada ao curso de PósGraduação da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo, área de concentração em Direito Processual, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Direito. Orientador: Professor Doutor José Raul Gavião de Almeida. FACULDADE DE DIREITO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO SÃO PAULO 2011 RESUMO O presente trabalho versa sobre a…

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE DIREITO METODOLOGIA DA PESQUISA JURÍDICA Contexto Social e Pesquisa O medo e sua utilização para fins dominadores SALVADOR 2009 Contexto Social e Pesquisa

às exigências para a obtenção do grau do curso de Pós-Graduação em Psicomotricidade e Educação na Faculdade Integrada Jacarepaguá. Professor-Orientador ANDREIA OLIVEIRA VICENTE RIO DE JANEIRO 2012 FACULDADES INTEGRADAS JACAREPAGUÁ FELIPE REZENDE DA SILVA A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE EM UMA CRIANÇA PORTADORA DE SÍNDROME DE DOWN Monografia apresentada em cumprimento às exigências para a obtenção do grau do curso de Pós-Graduação em…