Resumo Do Livro Brincar Na Pre Escola

SUMÁRIO 1 RESUMO 3 2 INTRODUÇÃO 4 3 referencial teorico 6 4 relatorio de observação 9 5 RELATORIO DE INTERVENÇÃO 11 6 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICES 14 ANEXOS 15 1 RESUMO Este trabalho é referente ao relatório final de estagio obrigatório do 5º semestre de pedagogia na instituição UNOPAR. A observação e intervenção foram realizadas na escola Reverendo Jonas Dias Martins entre os dias 31/03/2014 á 04/04/2014 e 12/05/2014

Multidisciplinar II”, sob orientação da professora-tutora a distância Adalgisa Bergamin Diples. JUNDIAÍ 2012 Resumo A princípio, buscaremos em nosso trabalho fazer uma busca histórico cultural sobre o brincar e retratar diversos tópicos relativos ao tema como a questão do espaço para brincar, do brincar na escola, opinião de especialistas e o que essa prática proporciona. Brincar faz parte da infância, e deve caminhar junto com a criança no processo ensino-aprendizagem,…

O LÚDICO COMO AGENTE SOCIALIZADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Adriana Maia de OLIVEIRA1 Magali GALDINO2 RESUMO O presente estudo tem por finalidade investigar a relação entre a prática das atividades lúdicas e a socialização do aluno para o inicio do ensino fundamental. O objetivo é observar como é aplicada a prática docente na educação infantil e como o lúdico contribui na preparação da criança para o ensino fundamental, buscando entender o porquê de estas crianças chegarem imaturas e mal…

“Brincar com criança não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda vê-los, sentados enfileirados, em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem”. (Drummond) “Com muita informação e pouca formação não adianta. Para ser um profissional completo é necessária muita capacitação”. (L.G.T). RESUMO Ensinar e aprender, principalmente nas séries iniciais constitui

ao lado da atividade) X PALESTRA CURSO DE CAPACITAÇÃO PRODUÇÃO CIENTIFICA SEMINÁRIO SEMANA DE ESTUDOS PROD NOVAS TECNOLOGIAS SIMPÓSIO APRESENT. CULTURAIS MONITORIA CONGRESSO X FILME PROJETO PEDAGOGICO JORNADA ANÁLISE DE PEÇA TEATRAL RESUMO DE ARTIGO ATIVIDADE (título, tema etc...) O MENINO DO PIJAMA LISTRADO LOCAL DO EVENTO ENDEREÇO COMPLETO HORÁRIO PERÍODO DE DURAÇÃO 1H 38M ESPECIALISTA (S) PARTICIPANTE (S) data: 24/05/2013 Assinatura do (a) Aluno (a) data:

BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, CUIDADOS A SEREM OBSERVADOS Vandeleusa Farias Lima RESUMO Além de ser um direito, o brincar é uma das coisas que a criança gosta. O brincar é uma ação livre, que surge a qualquer hora, iniciada e conduzida pela criança, dá prazer, relaxa, envolve, ensina regras, linguagens, desenvolve habilidades, e introduz no mundo imaginário. A criança não nasce sabendo brincar, ela precisa aprender, por meio de interações com outras crianças e com os…

INFANTIL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia do Instituto de Ensino Superior Franciscano - IESF para obtenção de nota na disciplina metodologia Cientifica. Profº. Orientador Antônio Neto Paço do Lumiar 2013 RESUMO Este estudo objetivou coletar dados que demonstrassem a importância de se trabalhar a leitura e escrita de forma lúdica e prazerosa na educação infantil, visto que os jogos e brincadeiras conforme alguns teóricos podem ser usados…

não significa resenha, resumo ou cópia dos autores pesquisados. Vocês deverão ler e compreender o que os autores estão dizendo e trazer uma síntese para o seu texto. Não se esqueça de citar o autor do qual você está utilizando a ideia. TRÊS citações diretas também deverão aparecer em seu texto. 4ª A conclusão deverá ser realizada com suas palavras. Não deverá aparecer nada de novo, ou seja, não traga nenhuma informação que não contenha no texto desenvolvido. Faça um resumo da principal…

A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1VERGINA RIBEIRO RIBAS RESUMO O presente estudo teve como principal objetivo verificar por meio de bibliografias relacionadas ao assunto a importância que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças, sensibilizando assim os professores de educação infantil do importante papel que o lúdico exerce para o aprendizado infantil. Segundo Almeida (2000) O brincar é uma necessidade básica

MARINGÁ 2013 MARIA APARECIDA BISPO DOS SANTOS GUIMARÃES A UTILIZ\AÇÃO DE JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Pré- projeto apresentado à disciplina métodos e técnicas de Pesquisa em Educação no curso de Pedagogia a Distância Da Universidade