reumo filme olha quem esta falando teoria de wallon

Resumo do filme olha quem está falando O bebê antes mesmo de nascer já sente todas as emoções da mãe ele escuta tudo quando esta dentro da barriga da mãe, interno e externo. Quando o pai do bebê no filme canta uma música, a mãe perde pra ele parar por que fica enjoada, o bebê de dentro da barriga no pensamento fala que também fica enjoado. Quando o bebê nasce ele fica assustado e quer voltar para dentro da barriga. o primeiro contato é com o médico, mas para wallon o primeiro contato é biológico a mãe é o primeiro contato social, quando o bebê está chorando e vai para os braços da mãe ele se senti confortável ,o contato com a mãe vai ajudar na formação da criança. Quando o bebê fica abrindo e fechando a mão para wallon o bebê não tem noção corporal ele não sabe que tem mãos ele vai formando gradativamente corporal aprendendo coisas novas formando sua parte intelectual construindo o seu eu. No filme o bebê começa a chorar porque a fralda está molhada e a mãe chega com a mamadeira e coloca na boca dele para wallon isso é interação emocional o bebê começa a fazer manhas, ele percebe ter conhecimento que através do choro ele consegui o que quer. O bebê quando ele está sentado na cadeira comendo e chorando, para wallon o movimento corporal é como o corpo se expressa das emoções e do pensamento a emoção interfere no motor. Quando a mãe está chorando por que o pai do bebê abandonou, para wallon isso se chama regressividade porque ela está resgatando coisas do passado. quando

ESTÁGIO SENSÓRIO MOTOR E PROJETIVO: Trabalho do 2ºEstagio Sensório Motor do Teórico Wallon apresentado à Professora Renata Elias da matéria Psicologia Sócio-Interacionista do Curso de Psicologia da Universidade Paulista. São José do Rio Pardo – SP 2014 SUMÁRIO 1 – Introdução 04 2 – Objetivo 05 3 – Descrição 06 4 – Resumo do Filme 07 5 – Discussão 08 6 – Conclusão 09 BIBLIOGRAFIA 10 1. INTRODUÇÃO O estágio sensório-motor e projetivo, que se inicia…

O Contador de Historia • Informações sobre o filme: • • • • • Filme norte americano Gravado em 1994 Gênero Drama Dirigido por Robert Zemeckis com Tom Hanks Baseado no romance homônimo de 1986 escrito por Winston Groom • Vencedor de 6 prêmios da academia, incluindo melhor filme. Resumo do filme O filme relata a historia de vida de um homem que desde muito cedo, aprendeu a superar seus limites, transformando o que seria seu ponto fraco, em seu potencial de maior destaque. Relação…

inteligência. VYGOTSTY¿ Era suíço e formado em biologia, Vygotsky era russo e estudou direito e literatura, Wallon era francês e formado em psicologia, medicina e filosofia. Na teoria de Jean Piaget o conhecimento é construído a partir da relação do sujeito com o objeto dependendo do grau de desenvolvimento das suas estruturas cognitivas. Já Vygotsky dizia que o ser humano faz parte de uma espécie que por mais parecidos que sejam em alguns aspectos existem fatores genéticos…

Centro Universitário Uninter CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA JEFFERSON NATAL DA SILVA HENRI WALLON GUARATUBA, PR SETEMBRO/2014 JEFFERSON NATAL DA SILVA HENRI WALLON HENRI WALLON: TEÓRICO DESIGNADO (biografia), PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DE SUA TEORIA PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE E ELABORAÇÃO DE UMA PROBLEMATIZAÇÃO DA SUA TEORIA. GUARATUBA, PR…

FACULDADES INTEGRADAS MARIA THEREZA Deborah Castro Farjado Lopes Ingrid Fernandes Pancote Lacerda Rosana Pinheiro Botelho Maria Clara Zuzarte Marluci dos Santos Azevedo Nashara Frechette Calvão Goncalves RELATÓRIO: QUAIS AS LIÇÕES DO FILME “ESCRITORES DA LIBERDADE” PARA A PRÁTICA DO PSICÓLOGO? Niterói, 2014 Deborah Castro Farjado Lopes Ingrid Fernandes Pancote Lacerda Rosana Pinheiro Botelho Maria Clara Zuzarte Marluci dos Santos…

1. INTRODUÇÃO: • Problema de pesquisa: Quais as influências da ausência dos pais sobre o desenvolvimento afetivo da criança. • Delimitação do tema: (TEORICOS QUE VAMOS UTILIZAR) • Revisão bibliográfica: • Objetivo: Vamos abordar nesse trabalho o desenvolvimento afetivo da criança normativa e comparar com duas crianças a partir do filme “jardim secreto” 2. METODOLOGIA: (REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E ILUSTRAR OS COMPORTAMENTOS (PROCESSOS PSICOLÓGICOS) ESTUDADOS A PARTIR DA…

Faculdade Castelo Branco ISSN 2316-4255 AFETIVIDADE NA ESCOLA: UM ELEMENTO IMPORTANTE QUE DEVE SER REPENSADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RITA DE CASSIA MARQUEZINI1 RESUMO Como a afetividade deve ser repensada na educação infantil? Como é vista a afetividade pelo olhar do educador? Como é o olhar dos pais? O que pode ser feito para melhorar? Quem é o sujeito e o objeto a serem estudados nessa questão? Wallon, entre outros teóricos, ajuda a questionar sobre a importância da…

depois compartilhamos em sala. Este texto foi bem comentado, e questionado também, cada colega tentando encontrar uma forma para o sábio falar, procurando achar a resposta correta para a pergunta em questão. Esse texto foi de suma importância, ao analisar o que já nos foi ensinado, e sem ter uma resposta certa e concreta nos fez questionar sobre qual a resposta do publico diante o sábio faria com que ele falasse na conferência. 9 Artigo: Novos Paradigmas na Prática do Psicólogo…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO_____________________________________________________ 2 1 CARACTERIZAÇÃO DAS ESCOLAS__________________________________3 1.1 Teoria de Wallon_________________________________________________ 4 1.2 Foco 1_________________________________________________________ 7 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO_____________________________________ 9 2.1 Palestras para professores/educadores_______________________________ 9 2.2 Indicação do filme para os…