Dialogo 5067

didático da educação ambiental [I] Cinema as didactic component of environmental education [A] Fernando Zan Vieira[a], Ademir José Rosso[b] [a] Bacharel em Direito e Licenciado em História, Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta Grossa, PR - Brasil, e-mail: vonstolzing@yahoo.com.br [b] Licenciado em Ciências e Biologia, Doutor em Educação pela UFSC, professor da Licenciatura de Biologia e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta Grossa, PR - Brasil, e-mail: ajrosso@uepg.br [R] Resumo O artigo analisa a utilização do cinema na educação ambiental (EA). Discute-se a adequação dos filmes aos alunos e o papel mediador do professor ao propor atividades associadas a exibição de filmes na sala de aula. São apontados princípios para a utilização do cinema de impacto ambiental na promoção da EA, avaliação da recepção dos filmes, o aprendizado, a aquisição de novos valores ambientais e a mudança de atitudes. As informações obtidas e analisadas com os alunos participantes indicam o efeito positivo do cinema na aquisição de conhecimento, mudança de atitudes e valores diante do meio ambiente. [P] Palavras-chave: Cinema. Didática. Educação ambiental. Rev. Diálogo Educ., Curitiba, v. 11, n. 33, p. 547-572, maio/ago. 2011 548 VIEIRA, F.Z.; ROSSO, A. J. [B] Abstract The article is an analysis about the utilization of cinema as didactic component of environmental education (EE). Is…

uns aglomerados de ilhas em forma de palmeira, que se chamam A Palmeira. Agora estão fazendo um que se chama O Mundo. Há ilhas no formato da França, da África do Sul e da índia e até de Nova Jersey que, quando vistas do céu, vão formar os contornos do mundo. Obviamente, as ilhas não são construídas em escala. Porque daí a ilha da Genovia seria do tamanho do meu banheiro. E a índia seria do tamanho do estado da Pensilvânia, nos EUA. Todas as ilhas são basicamente do mesmo tamanho —…