Resumo Do Filme De Rubem Alves

O trabalho do futuro: desafios da juventude brasileira. Palestra proferida no Congresso de Educação 2008 promovido pelo SENAI de Belo Horizonte, MG, em 16/06/08. Disponível em: www.josepastore.com.br/artigos/em/em_119.htm. REBELATTO, Jose Rubens . Área de Conhecimento e Campo de Atuação Profissional: uma distinção fundamental para gerenciar a qualidade do trabalho. Revista IGLU- Instituto de Gestion Y Liderazgo Universitario, Quebec, v. 11, n. 7, p. 97-113, 1997. SADER,…

consulta e estabelecer um horário para a realização destas leituras; executar os exercícios propostos e disponibilizá-los no espaço determinado, elaborando respostas/ textos claros, objetivos, em linguagem direta; fazer anotações, esquemas e resumos; desenvolver temas; redigir trabalhos; fazer fichas catalográficas dos livros estudos/lidos; participar de todas as atividades propostas pelo tutor. 1. Mergulho no tema – Abordagem teórica. Trata-se de atividade individual de…

abaixo. Logo responda a primeira enquête: - Quais são os dados principais que o palestrante se refere em seu discurso? http://www.youtube.com/watch?v=e_C5_sLUxQY&feature=PlayList&p= 00906059FCC80CF8&playnext=1&playnext_from=PL&index=98 16 RESUMO DA UNIDADE Nesta unidade, nós v imos que: - É i mportante usar uma linguagem moderna na construção de um texto, pois é através dela que o texto se torna eficaz. - A eficácia é obtida por mecanismos de persuasão, então busque…

INSTRUCIONAL EDITORA PROGRAMAÇÃO VISUAL Tereza Queiroz Alexandre d'Oliveira Katy Araujo Yozo Kono COORDENAÇÃO EDITORIAL Cristine Costa Barreto Jane Castellani COORDENAÇÃO DE LINGUAGEM REVISÃO TIPOGRÁFICA Maria Angélica Alves Jane Castellani Kátia Ferreira dos Santos DESENVOLVIMENTO INSTRUCIONAL E REVISÃO COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO Marcia Pinheiro Anna Maria Osborne Gláucia Guarany Nilce Rangel Del Rio Jorge Moura ILUSTRAÇÃO Fabiana…

.....................................................11 2.1.1.8 Epígrafe.........................................................................................................11 2.1.1.9 Resumo em Português..................................................................................11 2.1.1.10 Resumo em Língua Estrangeira..................................................................12 2.1.1.11 Lista de Ilustrações.....................................................................

09 Socialização das notas e entrega das notas. Função de linguagem. Coesão textual. Atividades em grupo avaliativa. 16 Coerência textual. 23 Resumo/Resenha/Fichamento. 30 Concordância verbal e atividades. 06 Argumentação e seus tipos. 13 11 Atividade avaliativa individual– análise de texto. Resumo e paráfrase/requisitos essenciais de um texto. Atividade avaliativa 2 ( IA2)– em grupo. Valor de0-10. Avaliação do 2ºbimestre (PB2)– 0 a 10…

– boa saúde física percebida, – satisfação, – controle cognitivo, – competência social, – produtividade, – eficácia cognitiva, – status social, – continuidade de papéis familiares e ocupacionais, – continuidade das redes de relações informais. Rubem Alves (2002), ao refletir sobre o processo de envelhecimento, afirma que as pessoas relacionam o bem-envelhecer com a satisfação de várias necessidades, muitas vezes sem sentido. Segundo o escritor, isso dificulta em grande parte uma velhice…

Introdução ao Pensamento Científico Instituição Credenciada pelo MEC – Portaria 4.385/05 Unis - MG Centro Universitário do Sul de Minas Unidade de Gestão da Educação a Distância – GEaD Av. Cel. José Alves, 256 - Vila Pinto Varginha - MG - 37010-540 Mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas – FEPESMIG Varginha/MG Todos os direitos desta edição reservados ao Unis-MG. É proibida a duplicação ou reprodução deste volume, ou parte do mesmo, sob qualquer meio, sem…

O PEDAGOGO E A FORMAÇÃO CONTINUADA E EM SERVIÇO DO PROFESSOR: PARA ALÉM DOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS. Marli Aparecida Ferreira Dancosky1 Elenice Parise Foltran2 RESUMO: Este artigo resulta de várias etapas de um rico processo de estudo, pesquisa e trabalho, ocorrido durante o PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional), como uma proposta de reflexão para o pedagogo em relação à formação continuada e em serviço do professor, ao considerar como parte de sua função elaborar o projeto…

leia as orientações a seguir: 1) Leia atentamente cada item proposto para compreender os diversos temas que serão abordados, percebendo a inter-relação entre eles. 2) Conheça a bibliografia indicada, inclusive com a sugestão de outros livros e filmes que ajudam na compreensão dos temas da unidade. 3) Estabeleça permanentes contatos com os demais participantes da disciplina e levante exemplos reais que ajudem a entender os diversos tópicos abordados. 4) Acompanhe os acontecimentos do…