Corpo no viés da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)

Corpo no viés da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)1 Estefânia Ferreira Costa Machado 2 Resumo: O presente artigo tem como tema central o corpo e como pano de fundo a concepção de Ciência, Tecnologia e Sociedade. Para tanto, procura, inicialmente, buscar um conceito para o corpo e posteriormente apresenta um relato histórico e filosófico da Ciência destacando-se o corpo nesse contexto. Após a contextualização, debate, com base em Le Breton, o discurso científico contemporâneo de corpo e assim estabelece um paralelo entre o que fora construído até a Idade Moderna e o que temos hoje em se tratando da relação homem-corpo e suas variantes. Finalmente o artigo apresenta uma possibilidade de trabalho com a temática corpo na escola dentro da perspectiva de CTS. Palavras chaves: Corpo, Ciência, História, Filosofia, CTS. Introdução Pensar o corpo significa pensar o próprio homem, pois simplesmente não temos corpo, mas sim somo corpo. O entrelaçamento entre corpo, ciência, tecnologia e sociedade, a primeira vista parece algo estranho e sem norte, entretanto, alargando um pouco mais a visão, percebe-se que há uma estreita e substancial relação entre os termos. Pois o homem ao mesmo tempo em que se apresenta como sujeito da ciência se configura como objeto da mesma, tendo a tecnologia como um importante viés que o conecta a sociedade. Mesmo que a história nos mostre que o homem, na maioria das vezes dispensou ao corpo um desprezo declarado, é possível…

jan/jun 2005, p. 324-337 Será o corpo humano obsoleto? 1 ADROALDO GAYA * Cultura do corpo em movimento o longo da história, homem e mulheres têm produzido conhecimentos e técnicas visando atender seus interesses e necessidades. Como produto de sua criação, na expressão evidente de sua humanidade, fabricaram ferramentas para o trabalho; armas para a defesa e para a caça; cultivaram a agricultura e a pecuária. Domesticaram animais e plantas. Dominaram o fogo e criaram…

A RE-SIGNIFICAÇÃO DO CORPO PELA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, FACE AO ESTEREÓTIPO CONSTRUÍDO NA CONTEMPORANEIDADE ANDREIA SANTOS GONÇALVES* ALDO ANTONIO DE AZEVEDO** RESUMO O presente artigo, de cunho interpretativo, apresenta uma refl exão acerca do papel da Educação Física Escolar na re-signifi cação do corpo, face ao estereótipo construído na contemporaneidade. Recorre-se, às contribuições de alguns estudiosos do corpo, em especial, Le Breton, e de algumas idéias de sociólogos…

FREIRE & DANTAS (2012) EDUCAÇÃO E CORPOREIDADE: UM NOVO OLHAR SOBRE O CORPO I. M. FREIRE¹ e M. H. de A. DANTAS² ¹Profª de Educação Física– Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte Ivanilda.freire@ifrn.edu.br ²Profª de Educação Física – Secretaria Municipal de Educação/RN – Escola Municipal Terezinha Paulino marayahdantas@yahoo.com.br Artigo submetido em outubro/2011 e aceito em setembro/2012 RESUMO O presente texto é resultado das…

indumentária Um estudo de caso dos freqüentadores da Loja Beatnik1 Esp. Milene Bordini 2 Resumo Este trabalho procura verificar o que leva às escolhas das imagens tatuadas e dos locais do corpo no qual são feitas as mesmas. Procura, ainda, verificar se o modo como a pessoa tatuada passou a vestir-se foi alterado em decorrência do desenho corporal. Palavras-chave Moda; corpo; tatuagem; indumentária. _________________________ 1 Trabalho apresentado para conclusão do…

CRIATIVIDADE NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO. Projeto de Doutorado Cuiabá-MT 2011 A relação do indivíduo com seu corpo ocorre sob a égide do domínio de si. O homem contemporâneo é convidado a construir o corpo, conservar a forma, modelar sua aparência; ocultar o envelhecimento ou a fragilidade, manter sua “saúde potencial”. O corpo é hoje um…

REFLEXÕES SOBRE O CORPO EM ACADEMIAS DE GINÁSTICA DE GOIÂNIA Prof. Dr. Tadeu J. R. Baptista1– FEF/UFG– COEESA Prof. Ms. Jéferson Moreira – SEE/UEG – COEESA Prof. Ms. João M. Vieira Neto – PUC-GO/UEG – COEESA Profa. Ms. Thais Rolim – COEESA Profa. Danuza Rodrigues – COEESA Profa. Olga R. R. dos Santos – COEESA Profa. Jaqueline C. de Brito – SME/Goiânia– COEESA Profa. Ana Júlia R. Carvalho – SEE/Go – COEESA Profa. Lucianna de O. Silva – COEESA Profa. Terita M. da S. Ferreira –…

EDUCAÇÃO FÍSICA E O CONCEITO DE CULTURA O CORPO NO TEMPO, ESPAÇO E CIBERESPAÇO. Brusque, 2006. ANDERSON JOSÉ MOURA DE CAMPOS EDUCAÇÃO FÍSICA E O CONCEITO DE CULTURA O CORPO NO TEMPO, ESPAÇO E CIBERESPAÇO Monografia apresentada à Rede de Ensino UNIVEST como parte dos requisitos para a obtenção do título de especialista em Gestão de Tecnologias Aplicadas á Educação, sob a orientação Professor Mestre Maria do Carmo Machado de Souza. Orientação: Profª. MSc. Maria do…

Mestres do Tao 87 MESTRES DO TAO: TRADIÇÃO, EXPERIÊNCIA E ETNOGRAFIA* José Bizerril Neto Centro Universitário de Brasília – Brasil Resumo: Neste artigo analiso a dimensão performática constitutiva da transmissão da tradição em uma linhagem taoísta no Brasil, partindo de uma perspectiva baseada na antropologia da experiência. A idéia de conhecimento no taoísmo baseia-se em uma noção pragmática: conhece-se por experiência pessoal corporificada o legado da tradição. A…

DOUTORAMENTO EM ANTROPOLOGIA ESPECIALIDADE EM ANTROPOLOGIA VISUAL A ausência do Corpo na Comunicação Online – a descoberta da identidade no Second Life Maria Paula Oliveira Justiça _________________________________________ Abril de 2013 A ausência do Corpo na Comunicação Online Maria Paula Oliveira Justiça DOUTORAMENTO EM ANTROPOLOGIA ESPECIALIDADE EM ANTROPOLOGIA VISUAL A ausência do Corpo na Comunicação Online – a descoberta da identidade no Second Life Tese…