Aprender antropologia

RESUMO DO LIVRO: APRENDER ANTROPOLOGIA O CAMPO E A ABORDAGEM ANTROPOLÓGICOS A antropologia tem como objetivo estudar o homem e a humanidade de maneira totalizante. O homem nunca estará satisfeito com o que sabe. Sempre está a procura do novo. Apenas no final do Século XVIII, é que se começa a constituir um saber científico que toma o homem como objeto de conhecimento. Surge um evento consideráve na história do pensamento do homem sobre o homem. Pensamento até então mitológico, artístico, teológico, fiolosófico, mas nunca científico no que dizia respeito ao homem em si. As sociedades estudadas pelos primeiros antropólogos, são sociedades com as seguintes características: de dimensões restritas e simples, de maneira que permitirão a compreensão como numa situação de laboratório, de nossas próprias sociedades. O papel da antropologia é: o estudo das populações que não pertencem à civilização ocidental. Muitas décadas serão necesárias para que ferramentas de investigação possam permitir a coleta direta no campo das observações e inforamções. No início do Século XX, observa-se que o objeto que tinha sido escolhido, sociedades primitivas, está desaparecendo, pois o próprio universo selvagem não é de forma alguma poupado pela evolução social. Será que a “morte do primitivo” há de causar a morte daqueles que haviam se dado como tarefa o seu estudo? Vejamos 3 tipos de respostas: 01)- O antropólogo aceita por assim dizer, sua morte, e votla para o…

Recorde: Revista de História do Esporte Volume 2, número 2, dezembro de 2009 Resenha Gabriel Neiva RESENHA DO LIVRO “CORPO E ALMA” DE LOÏC WACQUANT Gabriel Chavarry Neiva1 Universidade Federal do Rio de Janeiro Rio de Janeiro, Brasil gneiva10@gmail.com Recebido em 28 de outubro de 2009 Aprovado em 17 de novembro de 2009 Resumo Introdução teórica, apresentação do tema e notas críticas sobre o livro Corpo e Alma, de Loïc Wacquant. Palavras-chave: etnografia; boxe; Estados…

INFORME DE LEITURA Aluno: Volmar A. Saueressig Módulo: Antropologia Professor: Não Informado Data: 15.12.2012 Turma: Integralização 1. Ficha Bibliográfica HIEBERT, Paul G., O Evangelho e a Diversidade das Culturas: um guia de antropologia missionária, trad. Maria Alexandra P. Contar Grosso. São Paulo, Vida Nova, 1999.307pp. 2. Resumo O autor começa sua obra, falando de sua própria experiência na índia (p.13). Constata que, em nossa preparação missionária, somos bem…

estimulam à prática da leitura, da análise e interpretação de textos e consequentemente a formação de juízo de valor, crítica ou apreciação com argumentação plausível e coerente. O método, quando incorporado a uma forma de trabalho ou de pensamento, leva o indivíduo a adquirir hábitos e posturas diante de si mesmo, do outro e do mundo, que só têm a beneficiar a sua vida tanto profissional quanto social, afectiva, económica e cultural. Com base em métodos adequados e técnicas…

OS FICHAMENTOS O Fichamento é uma parte importante na organização para a efetivação da pesquisa de documentos. Ele permite um fácil acesso aos dados fundamentais para a conclusão. Para assegurar o registro das informações obtidas ao longo das diversas pesquisas realizadas, faz-se necessário dominar as diversas técnicas de fichamento que serão utilizadas em função de objetivos específicos desejados. Os registros e a organização das fichas dependerão também da capacidade de organização…

para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Fábio Luiz da Silva, Lilian Salete A. M. Lima e Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Pâmela Ribeiro Corrêa Dias. Tutor(a) de sala: Agda Stela Oliveira de Lima INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre diversidade, no contexto histórico, cultural e linguistíco. O Objetivo é aprender,…

aluno. Partindo desse pressuposto, o ambiente de aprendizagem por descoberta deve proporcionar alternativas / resultados para percepção do aprendiz, com relações e similaridades entre ideias que não foram previamente reconhecidas. Dessa forma, o aluno tem oportunidade de ver o mesmo tópico mais de uma vez, em diferentes níveis de profundidade e em diferentes modos de representação. Para Bruner, as fases de desenvolvimento de um indivíduo ocorrem em seu ambiente e se manifestam em três…

Professor: Roberto Baptista Júnior por Marcus Valerio XR 98/53596 Introdução Sobre o Prefácio à Segunda Edição Sobre as ANOTAÇÕES PARA UMA SEGUNDA EDIÇÃO DE QUE É HISTÓRIA Sobre o capítulo I. O HISTORIADOR E SEUS FATOS Sobre o capítulo II. A SOCIEDADE E O INDIVÍDUO Sobre o capítulo III. HISTÓRIA CIÊNCIA E MORALIDADE Sobre os capítulos IV. A CAUSA NA HISTÓRIA e V. HISTÓRIA COMO PROGRESSO Sobre o capítulo VI. O ALARGAMENTO DO HORIZONTE e Conclusão INTRODUÇÃO Na…

TRISTES TRÓPICOS, 50 ANOS Eduardo Luz* Resumo Este artigo apresenta alguns temas desenvolvidos em Tristes trópicos, particularmente os de natureza literária e antropológica, que ganharam relevo ao longo dos cinqüenta anos que decorreram desde o seu lançamento. Palavras-chave: Tristes trópicos; Literatura e Antropologia; Estudos Brasileiros. Abstract This article presents some themes developed in Tristes tropiques, particularly the literary and anthropologic natured ones, that gained…

Pierre Clastres ou uma Antropologia contra o Estado1 Marcio Goldman2 Museu Nacional – UFRJ RESUMO: Baseado no pressuposto de que não há nenhuma razão para imaginar que os mecanismos “contra-Estado” descobertos por Pierre Clastres nas sociedades indígenas ameríndias tenham sua existência limitada a esse “tipo” de sociedade, esta comunicação pretende isolar alguns dos princípios, temas e linhas de força principais do pensamento de Clastres. Esse esforço é orientado por minha própria…