Patristica

até o século XV e o início do renascimento foram desenvolvidas duas correntes filosóficas distintas: A filosofia patrística e a filosofia escolástica, ambas possuíam concepções religiosas, porém com diferentes abordagens. Filosofia Patrística (século I ao VII): a filosofia desenvolvida nessa época teve como objetivo consolidar o papel da igreja e propagar os ideais do cristianismo. Baseadas nas Epístolas de São Paulo e o Evangelho de São João, a escola patrística advogou a favor da igreja e propagou diversos conceitos cristãos como o pecado original, a criação do mundo por Deus, ressureição de juízo final. Filosofia da Escolástica (séc. IX ao séc. XV): nesse período ocorreu uma retomada de muitos princípios filosóficos gregos. A grande preocupação da igreja era aliar a razão e a ciência aos ideais da igreja católica. Nesse contexto, surg Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online : Mais de 1000 cursos online com certificado http://www.portaleducacao.com.br/cotidiano/artigos/51214/filosofia-medieval-patristica-e-escolastica-resumo#ixzz3KDWQheGK eologia que foi uma ciência que buscava explicar racionalmente a existência de Deus, da alma, do céu e inferno e as relações entre homem, razão e fé. Apesar das contribuições ideológicas e em alguns aspectos científicos, especialmente na geometria, aritmética, música, astronomia entre outras, a filosofia patrística e escolástica se diferencia das demais correntes de pensamento pelo fato de não aceitar verdades que…

Acho que pouca influência, ou, melhor dizendo, influência indireta. No período medieval a filosofia e as artes eram todas "dominadas" pela Igreja. As sociedades eram feudais, ou seja, viviam fechadas em círculos sociais que se reportavam aos Senhores Feudais e os mesmos ao Clero. Logo, realmente, como disse nosso amigo, Santo Agostinho era a mais expressiva influência. Portanto, toda aquela glória da filosofia grega estava aniquilada e escondida a sete chaves, sob o jugo do Clero. A…

EDUCAÇÃO MEDIEVAL: ESCOLÁSTICA Academico: Lucimar Dal’alba Professor:Volney Eller Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID237) – História na Educação – Módulo I 16/05/12 RESUMO No inicio do século IX a Roma antiga passa por um turbulento período de trevas e barbárie, pois teve seu território invadido por estrangeiros que chegaram para dominá-la desrespeitando as regras e leis do império. Os bárbaros eram constituídos em sua…

RESUMO Nesse trabalho exponho a escolástica em sua constituição e a crítica de Descartes ao seu método de ensino-aprendizagem e busca da verdade. Descartes, que estudou nessas escolas elitizadas, viveu de perto os dogmas e a forma de pensamento que constituem a escolástica, e rompe com isso, criando seu próprio método em alternativa à todo conservadorismo escolástico. escolástica- crítica- método- dogmas- Descartes …

EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA PATRÍSTICA – SANTOA AGOSTINHO ECÓLASTICA – SÃO TOMAZ DE AQUINO Resumo O trabalho aqui apresentado trata-se da educação na idade média, mas precisamente a patrística e a escolástica, as duas principais escolas deste período. Durante essa época as ciências ficaram um pouco estagnadas, tanto que ficou conhecido como idade das trevas pelo que diziam ser a era da ignorância e do medo. Porém é visto que apesar de haver toda essa dominação do saber pela…

A EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA Prof. Giancarlo Moser Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/Educação a Distância (Ped 3811)-História da Educação 21/08/07 RESUMO A Idade Média foi uma época marcada por transformações religiosas e educacionais, na Alta Idade Média quem mandava eram os feudos, pois apenas um só comando respeitado por todos e esse respeitava a Igreja; na Baixa Idade Média começou as mudanças aonde os povos vieram a se libertar dos…

O método de argumentação na Filosofia Escolástica Reasoned Discussion in Scholasticism Philosophy João Eduardo Pinto Basto LUPI1 Resumo: A Filosofia que se desenvolveu nas universidades medievais estava metodologicamente estruturada de um modo didático que lhe valeu o apelido de “Escolástica”. Esse método não se criou junto com as universidades: ele foi se formando ao longo da existência da Filosofia desde seus primórdios na Grécia. A Filosofia Escolástica incorporou os modos de…

Centro Universitário UNA. Trabalho de Filosofia do Direito. Belo Horizonte 2014 Questões: A) Qual é a principal característica da Filosofia Medieval? Filosofia Medieval é a forma como denominamos a filosofia que aconteceu na Europa, entre os séculos V e XV. Uma grande característica deste período é a interferência da Igreja Católica Romana em todas as áreas do conhecimento, e por esse motivo tornou-se comum encontrarmos tanto temas religiosos…

Questões de Filosofia 1- O que caracterizou o pensamento ocidental, durante a chamada Idade Média? Destacaram-se santo Agostinho e Tomás de Aquino. A principal preocupação deles era tentar harmonizar a fé cristã com a razão. Santo Agostinho era de uma corrente filosófica denominada patrística. Já São Tomás de Aquino, conseguiu reconstruir , dentro da visão cristã, boa parte das teorias de Aristóteles.…

A Educação na Idade Média Resumo O presente trabalho tem como tema central o estudo do processo da educação decorrente na Idade Média, que se dividi em duas partes, sendo elas: a Alta Idade Média (séc.: V ao X) e a Baixa Idade Média (séc.: XI ao XV) foi um período marcado por grande influência da Igreja Católica nas diferentes áreas de conhecimentos, principalmente no educacional e religioso. O artigo aqui apresentado tratará da educação religiosa na idade média, e…