Resumo Da Escola De Frankfurt

Silva, Tomaz Tadeu da. (1999). Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica. Pp. 152 ISBN 85-86583-44-8 Resenhado por Eliza Bartolozzi Ferreira Universidade Federal de Minas Gerais 21 de febrero de 2003 Resumo O livro de Tomaz Tadeu da Silva apresenta uma síntese relevante das discussões sobre as teorias do currículo decorridas no século XX. O autor utiliza-se da classificação das teorias em tradicionais, críticas e pós-críticas,…

operarias assumissem uma posição critica em relação a sociedade, porem Benjamim acredita que a arte pode servir como um instrumento para dar consciência política. 10. VOCE 11. Habermas exprime uma visão mais otimista que os demais teóricos da Escola de Frankfurt em relação a três questões: a razão, a verdade e a democracia. Discorra sobre cada uma delas. A razão: brotando do dialogo e da argumentação entre os agentes interessados, em uma situação. É por meio da razão que surge o…

tornaram o mundo pequeno e interconectado por vários meios, sugerindo-nos a ideia de que se vive em uma aldeia global. ’’ (José Carlos Libâneo, João Ferreira de Oliveira, Mirza Seabra Toschi; Educação escolar: políticas, estrutura e organização) Resumo Contemporaneamente, no Brasil, em meio aos desabafos dirigidos contra formas de atuação política - que deixa aquém de sua construção o cidadão, verdadeiro alvo de políticas eleitoreiras e excludentes - mobilizações populares…

RESUMO MARTINO, Luis Mauro Sá. Teoria da Comunicação: idéias, conceitos e métodos. Petrópolis: Vozes, 2009. Introdução O que são Teoria da Comunicação? - fronteiras indefinidas - dialoga com várias áreas - communio = tornar comum - aspecto comunicativo de qualquer relação social - estudar elemento comunicativo destacado = teoria da comunicação - articulação das relações comunicação – relações sociais REALIDADE SOCIAL (fato) ___________TEORIA_____________EXPLICAÇÃO SEÇÃO…

ORGANIZACIONAIS, 2., 2002, Recife. Anais... Recife: Observatório da Realidade Organizacional : PROPAD/UFPE : ANPAD, 2002. 1 CD. Estudos Críticos em Administração: Reflexões e Constatações sobre Produção Brasileira Eduardo Davel Rafael Alcadipani Resumo Este trabalho examina o desenvolvimento da produção acadêmica brasileira, levando em consideração a emergência e sedimentação do campo de “Estudos Críticos em Administração” ao longo dos anos 90. Num primeiro momento, apresentam-se…

F. Lazarsfeld .......................................................... 05 3. Obras mais importante ......................................................................................... 07 4. Resumo da Obra: “A escolha do povo” (The people’s choiceIniciais) .................. 08 5. Resumo da Obra: A Sociologia (Paul Lazarsfeld) ................................................ 09 6. Pensamento de Paul F. Lazarsfeld…

A constituição das teorias pedagógicas da educação física Valter Bracht* RESUMO: O presente ensaio analisa o processo de construção das teorias pedagógicas da educação física no Brasil, buscando demonstrar como elas refletem a concepção e o significado humano de corpo engendrados na e pela sociedade moderna. O texto apresenta as teorias pedagógicas que no âmbito da educação física se colocam numa perspectiva crítica em relação aos usos e aos significados atribuídos pela sociedade…

14(2): 209-212, outubro de 2002. R E S E N H A Tempo Elide Rugai. Ciências sociais e trabalho intelectual. Tempo Social; Rev. Sociol. USP, S. Paulo, 14(2): 209-212, outubro de 2002. Ciências sociais e trabalho intelectual ELIDE RUGAI BASTOS RESUMO: O texto resenha Ciências sociais e trabalho intelectual, de Renato Ortiz (São Paulo, Olho d'água, 2002). PALAVRAS-CHAVE: ciências sociais, pensamento sociológico. O livro pode parecer, para o leitor desavisado, apenas um…

A constituição das teorias pedagógicas da educação física Valter Bracht* RESUMO: O presente ensaio analisa o processo de construção das teorias pedagógicas da educação física no Brasil, buscando demonstrar como elas refletem a concepção e o significado humano de corpo engendrados na e pela sociedade moderna. O texto apresenta as teorias pedagógicas que no âmbito da educação física se colocam numa perspectiva crítica em relação aos usos e aos significados atribuídos pela sociedade…

ABOUT THE DISTINCTION BETWEEN TRADITIONAL THEORY AND CRITICAL THEORY IN MAX HORKHEIMER Maria Érbia Cássia Carnaúba Resumo: Este artigo é um estudo inicial sobre o modelo de teoria crítica desenvolvido por Max Horkheimer na década de 30 no artigo Teoria Tradicional e Teoria Critica. Este modelo é de suma importância, tanto para aqueles que fundaram a chamada escola de Frankfurt, Adorno, Marcuse, Benjamim, Pollock, etc., quanto para os nomes mais atuais que ainda se ocupam por…