Resumo Crítico Sedução No Discurso

Homossexualidade feminina no Big Brother Brasil 10 e Manchetes do portal UOL Resumo Palavras-Chave 1.0 - Homossexualidade O adjetivo homossexual significa literalmente “mesmo sexo” sendo um hibrido formado do Grego e do Latim, ou seja, no Grego homo ‘mesmo’ (não relacionado com o latim homo, ‘homem’ como em Homo sapiens), e “sexual” do latim medieval sexualis (latim clássico sexus). O termo antes utilizado como homossexualismo teve a sua mudança dissociando da idéia de doença…

USO DA TELEVISÃO E DO VÍDEO COMO TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA BENEDITA DE CASTRO LIMA Maria Klirle de Morais Silva (UFAL) RESUMO O presente estudo aponta o uso da televisão e do vídeo em sala de aula como recursos didáticos e os desafios na incorporação desses recursos à prática do professor. O resultado da análise aponta a não utilização da televisão e do vídeo como recursos didáticos pela maioria dos professores, em função da desorganização do espaço…

sobre o imaginário feminino na publicidade / Maria José Leotti. – Recife: O Autor, 2007. 258 folhas: il., fig. Tese (doutorado) – Universidade Federal de Pernambuco. CAC. Lingüística, 2007. Inclui bibliografia. 1. Lingüística. 2. Análise de discurso. 3. Discurso Publicitário - Imaginário. 4. Publicidade – Mulher. I. Título. 801 410 CDU (2.ed.) CDD (22.ed.) UFPE CAC200722 AGRADECIMENTOS À UFPE, em especial ao Programa de Pós-graduação em Letras, pela oportunidade concedida. Ao CNPq,…

Ellen Fernanda Gomes da Silva Aluna de Psicologia – Faculdade do Vale do Ipojuca – FAVIP e-mail: ellenfernanda1@hotmail.com Ms. Suely Emilia de Barros Santos Orientadora/Professora – Faculdade do Vale do Ipojuca – FAVIP e-mail: suemilia@uol.com.br Resumo: A mídia vem se configurando como uma poderosa ferramenta formuladora e criadora de opiniões, saberes, normas, valores e subjetividades. Utilizando-se de manobras estratégicas, a mídia, na maioria das vezes, não dialoga, mas sim…

de Barros Jorge RESUMO A leitura de obras literárias tem sido bastante discutida na escola básica. Desde o interesse dos estudantes pelos clássicos até as atividades propostas nas salas de aula, tal tema acentua a discussão acerca da natureza da abordagem de textos de diferentes gêneros (Marcuschi, 2008). Acreditamos que a intervenção pedagógica possa se pautar, justamente, na caracterização de cada natureza textual, respeitando-se os modos de organização de cada discurso…

Ellen Fernanda Gomes da Silva Aluna de Psicologia – Faculdade do Vale do Ipojuca – FAVIP e-mail: ellenfernanda1@hotmail.com Ms. Suely Emilia de Barros Santos Orientadora/Professora – Faculdade do Vale do Ipojuca – FAVIP e-mail: suemilia@uol.com.br Resumo: A mídia vem se configurando como uma poderosa ferramenta formuladora e criadora de opiniões, saberes, normas, valores e subjetividades. Utilizando-se de manobras estratégicas, a mídia, na maioria das vezes, não dialoga, mas sim…

voyeur: a crise da(s) modernidade(s)" que se prolongou, em 2004, na escrita de "Sedução e poder", bem como em "O sistema midiático e o real" e, por fim, a complementação, em 2006, com o ensaio "Walter Benjamin e as questões da arte: sob o olhar da hipermodernidade", afora alguns artigos para a versão on-line do "Observatório da Imprensa", referências que constam na bibliografia. O propósito, pois, do itinerário crítico-reflexivo aqui exposto consiste em analisar que mutações estão…

O caso dosexploradores de cavernas Lon L. Fuller Resumo crítico Acadêmicos: ALDENICE ALVARENGA LELIS HELVÉCIO MARCILENE RODRIGUES MARTINEZ Resumo Trabalho apresentado pelos acadêmicos: Aldenice, Helvécio e Marcilene, como requisito parcial à avaliação de Atividade Prática Supervisionada-APS, com a coordenação do Prof. Rodrigo Nascimento, 3º semestre de Direito – Noturno, Turma B, 31 de maio de 2012. Sumário

Redes sociais: limites e possibilidades no processo de ensino-aprendizagem de adolescentes e jovens como enfrentamento do capitalismo e inovação do currículo escolar Cristiane Silveira Cesar1 Resumo. Este artigo analisa os limites e possibilidades das redes sociais no processo de ensino-aprendizagem de adolescentes e jovens como enfrentamento do capitalismo e inovação curricular escolar. Sendo assim, as redes sociais tornam-se ferramentas úteis no processo formal e informal de…

Resumo O trabalho apresenta sobre o crescimento da globalização através das redes sociais como as redes sócias e as mídias audiovisuais podem influenciar no comportamento das pessoas, e como esses elementos são importantes para uma boa comunicação. A televisão e radio foram os primeiros elementos audiovisuais a surgiram depois dele vieram outros elementos de comunicação como jornais e revistas. A Cultura da virtualidade…