Resumo A Teoria Do Numero Segundo Piaget

INSTITUTO DA DECADÊNCIA NO DIREITO PREVIDENCIÁRIO RESUMO ROSA, C.O.L.C. Contribuições preciosas das teorias de Jean Piaget, correlacionando-as com o desenvolvimento da afetividade, da autonomia e sua influência na aprendizagem. 2003. Monografia (Especialização em Psicopedagogia: Construção do Conhecimento e Escolaridade) – Universidade de Franca, Franca. Este trabalho apresentou um estudo das contribuições preciosas das teorias de Jean Piaget, correlacionando-as com o…

Síntese 2 Relatório 3 Pesquisa: Matérias Didáticos (Maria Montessori) 13 Atividade do Livro 1 14 Atividade do Livro 2 15 Resumo 16 Ficha descritiva do Eco Brinquedo 17 Bibliografia 18 INTRODUÇÃO Nesse portfolio iremos falar um pouco sobre os principais teóricos, que tiveram uma grande influência na história da pedagogia mundial, apontando as principais teorias em um elaborado quadro síntese, mostrando em um relatório no que fizeram a grande diferença dentro educação,…

Piaget e Freud: facetas psicanalíticas da cognição SERGIO SKLAR* ESTRELLA BOHADANA** Resumo: Apesar de discutida e explorada ao longo do último século, a obra de Piaget continua a ser fonte de inspiração para novos debates teóricos. Um deles se refere às possíveis articulações entre a teoria piagetiana e a psicanálise. Partindo da reflexão elaborada por Piaget em que é vislumbrada uma nova forma de ver o sentido de cognição, este artigo tem como objetivo rever as formulações de Piaget sobre as

qualidade de mente, caracterizada pela forma de pensar sistemática, lógica e hipotética. Através deste trabalho tem-se o objetivo de apresentar a pesquisa de Piaget acerca do período operacional formal, que constitui o ápice do desenvolvimento intelectual explicitando as principais características deste estágio. Concepções de Adolescência Piaget afirmava que as mudanças na maneira como os adolescentes pensam sobre si mesmos, sobre seus relacionamentos pessoais e sobre a…

Académico………………………………........4 Resumo..............................................................................................................................4 Palavras-chave…………………………………………………………………………...4 Conclusão.........................................................................................................................7 Parte II – How Students Create Motivationally Supportive Learning Environments for Themselves: The Concept of Agentic…

PIAGETIANA Marlise Kreuzberg marlise_kreuzberg@hotmail.com RESUMO Este artigo faz uma profunda reflexão sobre o desenvolvimento da aprendizagem humana, visto que toda e qualquer organização educacional seja pública ou privada tem por objetivo maior a construção do conhecimento humano. Explica também a importância dos educadores entenderem a natureza destes processos, percebendo que as pesquisas do psicólogo e filósofo Jean Piaget fazem parte da fala da maioria destes…

CRIANÇA, NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO RESUMO Piaget concebe a criança como um ser dinâmico, interagindo com a realidade, operando ativamente com objetos e pessoas, construindo seu conhecimento pelas informações recebe do meio. É um processo construído internamente, o qual depende do seu nível de desenvolvimento. Um dos principais objetivos da educação, na concepção de Piaget (1984), é a busca constante da construção da autonomia, que é…

ANÁLISE DE ERRO NA ESCRITA DOS NUMERAIS – SÉRIES INICIAIS Daiane A. P. Butcke UTFPR – Univ. Téc. Federal do Paraná daianebutcke@hotmail.com Milena E. R. de Freitas Carvalho UTFPR – Univ. Téc. Federal do Paraná Milena.evelin@hotmail.com Resumo: Embora a matemática seja uma das ciências mais utilizadas na sociedade moderna, é para a maioria dos indivíduos, um conhecimento de difícil entendimento e aprendizado. Isto é notável nos primeiros anos escolares, devido a fase onde a…

bem como os períodos da infância, os anos pré-escolares, a criança em idade escolar e adolescência baseados nas ideias e perspectiva de Piaget. Introdução: Através das visões da inteligencia e das perspectivas de Piaget podemos através deste trabalho acompanhar o desenvolvimento cognitivo da criança sua estrutura e processo. A perspectiva de Piaget Jean Piaget nasceu em 9 de agosto de 1896 em Neuchatel na Suíça, faleceu em Genebra em 17 de setembro 1980. Quando, menino estudou…

fronteiras coincidem na separação dos territórios teóricos. Para mostrá-lo, vou escolher quatro abordagens representativas da psicologia moral: a de Émile Durkheim (1902/1974), a psicanálise de Sigmund Freud (1929/1971) e os construtivismos de Jean Piaget (1932) e de Lawrence Kohlberg (1981). As duas primeiras enfatizam a dimensão afetiva dos comportamentos morais e não definem um conteúdo preciso para a moral, as duas últimas enfatizam a dimensão racional e assimilam a moral a…