Respostas Pratiques Modulo 1

Memorial Neste memorial irei descrever de forma parcial, é claro, todo desenvolvimento dos estudos, dos pratiques realizados e principalmente o conhecimento que adquiri até o módulo concluído no curso técnico de formação para os funcionários da educação referente ao módulo 2. Educandos e educadores: tempos históricos. Não poderia começar sem fala da introdução da autora Maria Abádia da Silva, em um trecho, que chamou muito minha atenção, onde ela relata. O que sabemos é que estamos num rápido

Profuncionário 2013 Turma C – Tutora: Fernanda Paixão Amanda Leite PRATIQUES MÓDULO 4 Relações Interpessoais: abordagem piscolócica 1. Descreva uma situação em que você acha que usou o conhecimento da psicologia. Essa psicologia é do censo comum ou do conhecimento científico? Quando a coordenadora levou um aluno na secretaria por motivo de descobrir que ele estava aceitando drogas de um usuário e conseguindo coisas para ele, nós conversamos com ele sobre o que ele quer para o…

utilizar adequadamente o tempo. Vá em frente e persista: você vencerá! Quase todos nós somos muito ocupados, mas sempre haverá espaço para nos aperfeiçoarmos e melhorarmos nosso dia-a-dia. O único derrotado é aquele que desistiu de lutar ! MÓDULO 1 – COMO TER TEMPO? Para se ter tempo, é preciso administrá-lo da melhor forma possível. PLANO DE AÇÃO DIÁRIO Você precisa adotar um plano de ação para o seu dia. Se não o fizer, irá dedicar tempo precioso àquilo que aparecer…

como historiadora, pois as vagas eram sempre poucas e eu acabava sempre ficando classificada e nunca sendo chamada. Foi quando decidi fazer o concurso para TAE, fiquei classificado na posição 60, não nutria muitas esperanças de ser convocada. VI. MÓDULO I Escreva sua trajetória, destacando: a) Suas alegrias, na relação com os colegas, professores e diretores que teve; R: Como Profissional estou exercendo minha função no CEJA José de Mesquita, minha diretora é bacana e colabora com…

Caderno 8 Produção Textual na Educação Escolar – Módulo Pedagógico de Olga Freitas. Reflexão Neste caderno pude ver que desde o principio o homem se comunicia através de figuras, sinais, sons e linguagem, sendo esta textual ou oral. Portanto a linguagem acompanha o homem com intenção determinada e sempre há existência de um interlocutor a quem o autor se dirige. O conceito de texto tem uma função importante, principalmente quando a escrita vem contar os eventos marcantes da…

Questionário Direito Administrativo II 1. Explique as peculiaridades do regime jurídico dos atos administrativos. Resposta: O regime jurídico dos atos administrativos é o de direito público. A presunção de legitimidade deste regime diz respeito à conformidade do ato com a lei e em decorrência desse atributo presumem-se, até prova em contrário, que os atos administrativos foram emitidos com observância da lei. A presunção de veracidade diz respeito aos fatos, em decorrência desse atributo,

SUMÁRIO______________________________________________ MÓDULO 1 – DA QUALIDADE À EXCELÊNCIA NO ATENDIMENTO 1.1 – Entendendo o Conceito de Excelência 1.2 – Razões para a Excelência no Atendimento MÓDULO 2 – A IMPORTÂNCIA DO CLIENTE 2.1 – Quem são os seus clientes 2.2 – Perfil do Atendente MÓDULO 3 – OS DIFERENTES TIPOS DE CLIENTES E COMO ATENDÊ-LOS 3.1 – Tipos de Clientes 3.2 – Ciclo da Excelência 3.3 – Competências 3.4 – Estudos de Casos MÓDULO 4 – A…

Técnico Auxiliar de Geriatria Modulo 3.2 - Saúde do idoso-prevenção dos problemas e cuidados primários 1 Saúde do idoso-prevenção dos problemas e cuidados primários Formadora: Paula Pires E-mail: paulapires@live.com.pt Junho 2012 •Sessão 2 2 Saúde do idoso-prevenção dos problemas e cuidados primários Objectivos gerais Pretende-se que cada formando(a), no final do módulo, seja capaz de: • Definir o conceito de doenças cardiovasculares. • Identificar os…

PROFUNCIONARIO/MT- COOPERAÇÃO IFMT/SEDUC-MT. MEMORIAL Módulo 11 “GESTÃO DEMOCRÁTICA NOS SISTEMAS E NA ESCOLA” de REGINA VINHAES GRACINDO e JOÃO ANTONIO CABRAL DE MONLEVADE. CELIA REGINA LAZZARI FANTIN SECRETARIA TURMA C TUTORA: FERNANDA PAIXÃO SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONARIO/MT- COOPERAÇÃO IFMT/SEDUC-MT. Módulo 11 – “GESTÃO DEMOCRÁTICA NOS SISTEMAS…

Profissional e Tecnológica. Orientações Gerais / 4. ed. atualizada e revisada – Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso / Rede e-Tec Brasil, 2012. 108p. : il. – (Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Profuncionário) 1. Profissionais da educação. 2. Educação básica. 3. Educação escolar. I. Setec/MEC e UFMT. II. Título. 371.1(81) Rede e-Tec Brasil Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação…