Respostas Das Aulas Temas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Ciencias Sociais

QUESTIONÁRIO Capítulo 1 1-Vá à biblioteca de sua escola e pegue duas ou três publicações indicadas nas leituras sugeridas deste livro. Leia atentamente algumas partes delas e procure entender as idéias gerais que os autores tratam em seus textos. 2 - Forme uma equipe de três ou quatro colegas de turma e discuta com eles as diferenças que vocês estão percebendo entre o curso médio e o universitário. Discuta, por exemplo, o que cada um está fazendo para se adaptar a este novo sistema. …

Estatístico Gerson A. Gomes e ao grupo de pesquisa LOED – Faculdade de Educação pelas sugestões a este trabalho. Agradeço ao apoio financeiro do CNPq e, não menos importante, os professores, diretores e coordenadores das Escolas Estaduais: E. E. Culto a Ciência, E. E. Padre José dos Santos, E. E. Maria Aparecida Pinto Cunha e E. E. Dom José. Agradeço a minha família pela compreensão e apoio moral para a finalização deste trabalho. Agradeço a todos aqueles que contribuíram diretamente e…

sional25/4/2011 Desenvolvimento Pessoal e Profissional – DPP Profª. Ma. Ana Maria de Vasconcelos Silva Tema 1 Você no Mundo Palavras- Chave: diver sidade, sustentabilidade, projeto de vida. 1 Visão de Mundo percepção > cultura e conhecimento > visão. dualidade: passado bem e mal. Presente certo hoje, errado amanhã. 2 Preocupação com a mudança • “Tu não podes descer duas vezes no mesmo rio, porque novas águas correm sempre sobre ti”. Heráclito (Grécia Antiga,…

BRINCANDO EM SALA DE AULA: USO DE JOGOS COOPERATIVOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. SUMÁRIO INTRODUÇÃO O Que É Sequência Didática? 7 Pressupostos Do Uso Da Sequência Didática 7 Objetivos Em Usar A Sequência Didática 8 Jogo Cooperativo No Ensino De Ciências 8 Papel Do Professor Nos Jogos Cooperativos 9 Algumas Etapas Da Sequência Didática 9 A Sequência Didática 11 Aulas 1 e 2 12 12 Aulas 3 e 4 13 13 Aulas 5 e 6 14 14 Aulas 7 e 8 15 15 Aulas 9 e 10 16 16 Algumas Dicas

APOSTILA DE DIDATICA QUESTIONÁRIO – TEMA 1 - Didática e Prática de Ensino 1 - Leia o texto e responda a questão: A escola é o lugar de desenvolvimento da infância. É na escola que as aptidões e os talentos irão florescer. Na escola, as crian­ças irão sair do âmbito estritamente familiar para o âmbito social. É na escola que são desenvolvidas a educação e a instrução. A escola prepara para a vida. Depois da leitura do trecho apresentado, discorra sobre o papel da escola na…

ATIVIDADES REFERENTES A SEMANA DE 3 A 7 DE AGOSTO Para que iniciemos o bimestre e atinjamos o nosso objetivo, faz-se necessário que algumas atividades sejam desenvolvidas por você em sua casa. Aproveite seu tempo e faça-as com qualidade. Lembre-se de que, independente de não estarmos juntos presencialmente, o bimestre para nós, se inicia hoje (dia 03/08). Os exercícios abaixo estão todos previstos em nosso planejamento do 3º bimestre e serão avaliados. Atente para as datas de entrega dos

Diogo Neves Gomes da Silva1 [diogongs@gmail.com] Simone Oliveira da Costa Almeida1 [simoneufrj@hotmail.com] 1 IFRJ - Campus Maracanã – Programa de Pós-Graduação Lato Sensu de Ensino de Ciências, rua Senador Furtado, 121, Rio de Janeiro, 20270-021 RESUMO Jogos didáticos são utilizados para facilitar a compreensão de conteúdos. O jogo proposto neste trabalho é composto de dicas sobre seis temas referentes ao conteúdo de Ensino Médio de Biologia. A atividade foi realizada em duas turmas…

conhecimento científico, ou seja, conhecimento obtido mediante o método da ciência que pode ser submetido a prova, enriquecer – se e, se for o caso, ser abandonado.A investigação científica na medida em que progride, corrige ou até mesmo nega partes do acervo do conhecimento comum.Este último, por sua vez, incorpora alguns resultados da ciência: uma parte do conhecimento comum de hoje é resultado do conhecimento científico de ontem.A ciência cresce a partir do conhecimento comum e, no…

aproximar algumas propostas do curso “Ética, Valores e Cidadania na Escola” à realidade da profissão docente, atuei como observador no próprio local de trabalho durante o primeiro semestre deste ano para investigar algumas práticas de ensino durante as aulas de filosofia. Dentre as práticas o debate ganhou força e expressão nas turmas onde muitos alunos procuravam saber quando seria o próximo assunto para debater. O local do estudo de caso foi uma escola estadual da Zona Leste de São…

METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA 1 METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA Este material é parte integrante da disciplina “Metodologia de Pesquisa Científica” oferecido pela UNINOVE. O acesso às atividades, as leituras interativas, os exercícios, chats, fóruns de discussão e a comunicação com o professor devem ser feitos diretamente no ambiente de aprendizagem on­line. 2 METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA Sumário AULA 01 • CONHECIMENTOS ...................................