AVA AULA 2 MULTIMEIOS APLICADOS A EDUCA O

Escolher uma resposta. a. Um especialista entre em contato com telespectadores das mais diversas e longínquas regiões. b. Grupos de pessoas debatam um assunto ou tema sobre o qual sejam especialistas. c. Haja interação entre alunos e professores de forma exclusiva, sem interagir com outros grupos de discussões. d. Três ou mais pessoas discutam de forma exaustiva um tema complexo, de difícil resolução. e. Todos os participantes que estão no ar, ligados, expressem suas ideias e associações de forma livre, sem preocupações com a correção dos conceitos. Resposta correta: Todos os participantes que estão no ar, ligados, expressem suas ideias e associações de forma livre, sem preocupações com a correção dos conceitos. 3 - (FUNADEPI, Professor - Multimeios Didáticos, 2010) Nos itens abaixo discriminados sobre o uso da Internet na educação, coloque “V” para verdadeiro e “F” para falso: ( ) Na informação, os dados estão organizados dentro de uma lógica, de um código, de uma estrutura determinada. ( ) Conhecer é integrar a informação no referencial do outro. ( ) Mudança na forma de ensinar e aprender. ( ) Muitos alunos se perdem no emaranhado de possibilidades de navegação. Assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta: Resposta correta: V-F-V-V. 4 - O homem se tornou lobo para o homem, porque a meta do desenvolvimento industrial está concentrada num objeto e não no ser humano. A tecnologia e a própria ciência não respeitaram os valores éticos e, por isso,…

Escolher uma resposta. a. Grupos de pessoas debatam um assunto ou tema sobre o qual sejam especialistas. b. Haja interação entre alunos e professores de forma exclusiva, sem interagir com outros grupos de discussões. c. Um especialista entre em contato com telespectadores das mais diversas e longínquas regiões. d. Todos os participantes que estão no ar, ligados, expressem suas ideias e associações de forma livre, sem preocupações com a correção dos conceitos. e. Três ou mais…

1-(ENADE, Letras, 2005) Leia e relacione os textos a seguir: O Governo Federal deve promover a inclusão digital, pois a falta de acesso às tecnologias digitais acaba por excluir socialmente o cidadão, em especial a juventude (Projeto Casa Brasil de inclusão digital começa em 2004. In: MAZZA, Mariana. JB online). Comparando a proposta acima com a charge, pode-se concluir que: Escolher uma resposta. a. A preocupação social é preparar quadros para o domínio da informática. b. O apelo à…

extensão educativo de 03 (três) horas/aula, utilizando-se de atividades pedagógicas voltadas para as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) a serem desenvolvidas em sala de aula da educação básica. Você pode montar um grupo de 2 a 4 participantes, se preferir. Seguem alguns passos a serem desenvolvidos para a realização desta atividade. Passo 1: 1. Inicie a elaboração do seu projeto de extensão educativo: a. Escolha o título, local e público-alvo (alunos da educação básica). b.…

Específicas do ENADE – Direito: – 2a Ed. / Wander Garcia -- Campinas, SP : Editora Foco, 2012. p. 1. Direito. 2. Exames - Questões. 3. Educação. I. Título. CDD - 340 - 371.261 - 370 ISBN 978-85-62168-73-4 Índices para Catálogo Sistemático: 1. Direito 340 2. Exames - Questões 371.261 3. Educação 370 2012 Proibida a reprodução total ou parcial. Os infratores serão processados na forma da lei. Todos os direitos reservados…

Origens do Pensamento Científico sobre o Social Desde que o ser humano desenvolveu a capacidade de pensar, busca explicações para os fenômenos que o circundam. A partir desta preocupação básica, o homem torna-se produtor de conhecimento sobre o mundo. Num primeiro momento, as explicações sobre o funcionamento da natureza e da vida humana são dadas a partir de mitos, depois cria-se a religião, a filosofia e a ciência. O conhecimento mítico manifesta-se através de um conjunto de…

Ciências Sociais - UNIP 1 Conteúdo EMENTA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO .................................................................... 2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ..................................................................................... 2 BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................ 3 Aula 01…

APOSTILA DE CIÊNCIAS SOCIAIS PERÍODO – Agosto - Dezembro de 2013 INTRODUÇÃO A disciplina Ciências Sociais trata dos fundamentos e desdobramentos da sociedade moderna. Serão abordados o contexto histórico e as principais abordagens teóricas sobre a sociedade moderna. Na segunda etapa, problematiza-se as consequências sociais do intenso processo de expansão do capitalismo na atualidade, onde serão abordados temas como a globalização, impactos sobre o mercado de trabalho e o…

prevista (“parou, guincho e multa”). Para refletir... Observe novamente a placa de trânsito e reflita sobre as questões abaixo: a) O que são limites na vida de um cidadão? Limites são marcos, pontos que determinam o que não pode ou não deve ser ultrapassado, de forma a inibir condutas contrárias ao bem comum. b) Por que são necessárias leis, normas e regras? Elas são necessárias para orientar a vida em sociedade e garantir a boa convivência. c) Por que é necessário proibir e…

| Desde que o ser humano desenvolveu a capacidade de pensar, busca explicações para os fenômenos que o circundam. A partir desta preocupação básica, o homem torna-se produtor de conhecimento sobre o mundo. Num primeiro momento, as explicações sobre o funcionamento da natureza e da vida humana são dadas a partir de mitos, depois cria-se a religião, a filosofia e a ciência. O conhecimento mítico manifesta-se através de um conjunto de estórias, lendas, crenças. Os mitos carregam…