Resenha Pensamento Economico Brasileiro

DESCRITIVO PESSOAL 06 Texto “CURRÍCULO NÃO MORRA NA PRAIA” 07 Exemplo 1 – Currículo 08 Exemplo 2 – Currículo 09 RESUMO 10 Exemplo 1 – Resumo 11 Exemplo 2 – Resumo 12 RESENHA 13 Exemplo 1 – Resenha 14 Exemplo 2 – Resenha 15 RELATÓRIO SINTÉTICO 16 Exemplo – Relatório Sintético 19 SEMINÁRIO 23 Exemplo de avaliação de seminário 24 PALESTRA 25 Exemplo de sumário da…

Resenha do livro O que é Sociologia – Carlos Benedito Martins Neste livro, são debatidas duas características comuns do socialismo, que a define como uma ciência tensa e contraditória, pois deve manter a ordem social e também mudar a ordem estabelecida. Ao mesmo tempo em que a sociologia serve aos interesses governamentais, também pode ajudar na revolução de grupos menos favorecidos. O livro apresenta 3 capítulos: O surgimento, a Formação e o Desenvolvimento. O socialismo surge da…

Casmurro. http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=1888 disponível em 10.08.12. • EINSTEIN, Albert. Como vejo o mundo. Einstein trata dos problemas fundamentais do ser humano, nos campos social, político, econômico e cultural, e torna clara sua posição diante deles: a de um pensador consciente de que, sem a liberdade de ser e agir, o homem por mais que conheça e possua, não é nada. Mais:…

da Universidade de Frankfurt. Nos últimos anos da década de 1920 o filósofo judeu interessa-se pelo marxismo, e juntamente com o seu companheiro de então, Theodor Adorno, aproxima-se da filosofia de Georg Lukács. Por esta altura e nos anos seguintes publica resenhas e traduções que lhe trariam reconhecimento como crítico literário, entre elas as séries sobre Charles Baudelaire. Refugiou-se na Itália, de 1934 a 1935. Neste momento cresciam as tensões entre Benjamin e o Instituto para…

A Estética da Fome Por Glauber Rocha Para apresentar as intenções e motivações dessa Estética da Fome – ou Estétyka da Fome, como Glauber preferia grafar esse texto fundamental para a compreensão do projeto cultural dos cineastas brasileiros naqueles anos 60 – a melhor opção é citar Ismail Xavier: Da fome. A estética. A preposição da, ao contrário da preposição sobre, marca a diferença: a fome não se define como tema, objeto do qual se fala. Ela se instala na própria forma do dizer

linguagem é um fato exclusivamente humano, um método de comunicação racional de ideias, emoções e desejos por meio de símbolos produzidos de maneira deliberada” Isso porque a linguagem humana pode . ser articulada por seu usuário, pode envolver o pensamento e o simbólico, a representação da sua realidade e suas relações nos atos comunicativos. Assim, a linguagem, a língua possibilita ao homem criar e agir sobre a realidade. Segundo Vygotsky, “o momento de maior significado no curso…

SOCIEDADE Prof. Dr. Flamarion Dutra Alves Universidade Federal de Alfenas/MG A GEOGRAFIA NO BRASIL OBJETO DA GEOGRAFIA GEOGRAFIA NO BRASIL(UNIVERSIDADES, ASSOCIAÇÕES E INSTITUIÇÕES) INFLUÊNCIAS ESTRANGEIRAS PRINCIPAIS GEÓGRAFOS BRASILEIROS GEOGRAFIA E SEU OBJETO DE ESTUDO  Estudar o Espaço é uma tarefa complexa e instigante, pois contempla interpretar as ações do homem na paisagem para seu cotidiano, como tentar “dominar” a natureza para seu proveito. SOCIEDADE…

ESCOLA E DEMOCRACIA No livro “ Escola e Democracia” de Demerval Saviani,o autor nos fala das correntes pedagógicas que influenciaram o panorama educacional brasileiro nas últimas décadas. Ele começa fazendo uma análize das “teorias não-críticas” pelo fato de não se preocuparem com o contexto global que se insere a Educação.Destacando assim as diferenças entre pedagogia tradicional,pedagogia nova e a tecnicista e suas relações com o problema da marginalidade. Saviane relata que na…

a preocupação das autoras que, em antes de se aventurar pela política social, urge elucidar as matrizes teórico-metodológicas do pensamento social. Por meio de um resgate histórico, as ideias de Émile Durkheim são apresentadas em síntese como uma "perspectiva funcionalista", inspirado nos modelos empíricos de Bacon e no positivismo de Conte. Na sequência, o pensamento weberiano e kantiano, são postos como "a influência do idealismo" na maneira de interpretar e pensar a sociedade. Mas é…

Para que ler? Como ler? Poderão ser respondidas de diferentes modos, os quais revelarão uma concepção de leitura decorrente da concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido que se adote. Foco no autor - língua como representação do pensamento e do - sujeito psicológico, individual, dono de sua vontade e de suas ações. Leitura: - captação das idéias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. - reconhecimento das intenções do autor Foco no…