Resenha Historia Da Arte Capitulo 2 3

RESENHA* DO LIVRO “A PRÁTICA EDUCATIVA”1 DE ANTONI ZABALA Sanches Neto, L.; Darido, S. C.; Ferreira, L. A.; Galvão, Z.; Pontes, G. H.; Ramos, G. N. S.; Rangel, I. C. A.; Rodrigues, L. H.; Silva, E. V. M. - Membros do LETPEF2 Palavras-Chave: Prática Educativa; Educação Física Escolar INTRODUÇÃO As investigações que os membros do LETPEF vêm realizando têm referenciado algumas obras utilizadas na elaboração de documentos oficiais para o sistema educacional brasileiro, como os PCNs3, as DCNs4

os conhecimentos do leitor; - exige bem mais que conhecimentos do código lingüístico, uma vez que o texto não é simples produto da codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo. 1 A INTERAÇÃO: AUTORTEXTOLEITOR A história do gerente apressado Certa vez, um apressado gerente de uma grande empresa precisava ir ao Rio de Janeiro para tratar de alguns negócios urgentes. Como tivesse muito medo de viajar de avião, deixou o seguinte bilhete para a sua…

(Conteúdo das Aulas) Caratinga 2015 1 “A vida sem ciência é uma espécie de morte” (Sócrates) Jornal da Ciência nº 643, 30/04/2009. 2 AULA 01: Metodologia do Trabalho Científico – organização e disciplina da vida de estudos na universidade OBJETIVOS: * Apresentar os fundamentos conceituais da metodologia, abordando a filosofia e a história da ciência, bem como fornecer os pressupostos básicos da pesquisa e do trabalho científico, permitindo melhor convivência…

DO PARÁ NECAD- NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ALUNA: IVANA DOS SANTOS CORREA MATRÍCULA: 20208307001 ATIVIDADES DE METODOLOGIA CIENTÍFICA RESENHA CRÍTICA RESENHA CRÍTICA ALVES-MAZZOTTI, Alda J.; GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo, Pioneira, 1999. 203 p. 1 CREDENCIAIS DOS AUTORES Alda Judith Alves Mazzotti é bacharel licenciada em Pedagogia, bacharel em…

Ciências 2. Paradigmas em Psicologia Social Unidade II – A Psicologia Social nos Estados Unidos 1. A Psicologia Social Americana: a separação entre Ciência e Filosofia. 2. Abordagens e modelos teórico-metodológicas na Psicologia Social Americana 2.1. O Indivíduo e o Grupo 2.2. Atitudes: Preconceito, Estereótipo e Discriminação 3. Kurt Lewin e a instalação de uma ciência pragmática Unidade III – As críticas ao paradigma positivista 1. G. H. Mead – o contraponto filosófico…

A Poética de Aristóteles sob a abordagem de Lígia Militz da Costa ^ Maria Cláudia Araujo ^ RESUMO O objetivo desta resenha crítica é sintetizar as principais observações de Lígia Militz da Costa (2003), a respeito de A Poética de Aristóteles, a partir de uma sistematização de conceitos sobre a poesia, a tragédia e a epopéia. As respectivas discussões da autora, sobre verossimilhança interna e externa, em diálogo com a teoria da literatura contemporânea, abre-nos um…

RESENHA MORIN,Edgar. A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento; tradução Eloá Jacobina, 3.ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. 128 p. Maria Isabel Vaz Guimarães ABRAHÃO Heloísa Maria Marques LESSA Prof. Dr. Osvaldo Dalbério O autor Edgar Morin graduou-se em Economia Política, História, Geografia e Direito. Sociólogo, antropólogo, historiador e filósofo, ele é considerado um dos maiores intelectuais contemporâneos. Em 1999, lançou "A cabeça bem feita: repensar…

Ciências Contábeis Everlyn Scarlett de Sá Farias Resenha Antecedentes históricos da Administração Manaus 2014 Everlyn Scarlett de Sá Farias Resenha Antecedentes históricos da Administração Manaus 2014 Antecedentes históricos da Administração Influências dos filósofos Desde a Antiguidade, a Filosofia sugeriu muitos dos conceitos atuais de administração. Sócrates (470 A.C. - 399 A.C), o filósofo, em sua discussão

Universidade Federal do Rio de Janeiro Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Departamento de História e Teoria Teoria da Arquitetura II Prof: Maria Cristina Cabral Alunos: Ana Verônica, Fanny Pontes, Reyel Elias e ThabataBeraldini Resenha Crítica Tecnologia e utopia A arquitetura e sua relação com a evolução dos materiais e sistemas construtivos DUARTE, Fábio. Arquitetura e tecnologias de informação. São Paulo e Campinas: Annablume/Unicamp, 1999

leitura de diversos assuntos em diversos níveis; b) valorizar a expressão escrita no que diz respeito à leitura e produção de textos; c) Valorizar a reescrita de textos. Conteúdo Programático: 1. Linguagem formal e informal. Variação lingüística 2. Questões da língua: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • problemas com o empregos de forma verbais como: ser, estar, fazer, haver, verbos com duplo particípio a acentuação e emprego de verbos dos grupos:…