Administração

História e Organização da Educação Física e do Desporto Dia, horário e carga horária da disciplina  Dia   Quartas – Feiras Horário    19h10 as 20h50 – 1ª Bacharelado/1º Licenciatura 21h10 as 22h50 – 2ª B Bacharelado Carga horária  40h Ementa PEA – Plano de Ensino e Aprendizagem O estudo histórico do surgimento das atividades físicas e do desporte na antiguidade. A evolução das atividades física e dos esportes. A educação física e desportos no Brasil: concepção, organização, administração e regulamentação em entidades esportivas públicas e privadas. competições desportivas: técnicas de organização. PEA – Plano de Ensino e Aprendizagem Objetivo • Compreender os fatores históricos que influenciaram na formação do profissional de Educação Física. • Averiguar com clareza as organizações de responsabilidade do profissional de Educação Física nos eventos desportivos. • Criar formas de avaliar e auxiliar na organização dos eventos desportivas através da história dos esportes. Metodologia de avaliação  Prova  1º Bimestre 1° Avaliação - PESO 4,0 Práticas: 3,00 (ATPS – 1ª E 2ª ETAPA) Teóricas: 7,00 (Prova – 4,00 – Resenha de dois vídeos 1,5 x 2- 3,00 Total: 10  2º Bimestre 2° Avaliação – PESO 6,0 Práticas: 3,00 (ATPS – 3ª E 4ª ETAPA) Teóricas: 7,00 Prova - 4,00 e 1 Resenha 3,00 Total: 10 Sistema de Avaliação  ATPS ATIVIDADES PRÁTICAS…

Social: fundamentos e história" de Elaine Rossetti Behring e Ivanete Boschetti Movimento, vol. 17, núm. 3, julio-septiembre, 2011, pp. 291-299 Universidade Federal do Rio Grande do Sul Rio Grande do Sul, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=115321322016 Movimento ISSN (Versão impressa): 0104-754X stigger@adufrgs.ufrgs.br Universidade Federal do Rio Grande do Sul Brasil Como citar este artigo Número completo Mais informações do artigo…

pesquisa, observação e intervenção identificados com o campo das políticas de educação, educação física, esporte e lazer. Docente da Faculdade de Educação Física da Unicamp desde 1986 – tendo nos 10 anos anteriores servido à Universidade Federal do Maranhão -, teve a oportunidade de vivê-las intensamente a partir de vários e distintos lugares. No âmbito interno a FEF ocupou assento em boa parte de suas comissões, chegando a coordenar o Conjunto de Estudos do Lazer (1991/92), embrião do…

Resenha Texto 2 Titulo: Considerações sobre a história do esporte e do lazer no Brasil Autor: Ademir Gebara, PH. D O texto se refere à educação física, esportes e ao lazer no Brasil, ate 1980 o conhecimento era voltado ao curso de pós-graduação a partir disso veio novas maneiras com abertura de novos cursos de pós-graduação em educação física. A perspectiva na história da educação física, esporte e lazer vêm…

Resenha do Livro “O que é Educação Física” MACAPÁ-AP 2012 Resenha do Livro “O que é Educação Física” MACAPÁ-AP 2012 A obra “O que é Educação Física” tem como autor Vitor Marinho de Oliveira que é natural do Rio de Janeiro, graduado em Educação Física no ano de 1969 pela UFRJ, mestrado em Educação pela UFRJ (1981) e doutorado em Educação pela UFRJ (1993). Vitor Marinho tem experiência na área de Educação com ênfase em Educação Física, atuando principalmente…

VISIBILIDADE DOS ESPORTES E JOGOS POR MEIO DA FILATELIA BRASILEIRA A resenha a seguir foi escrita a partir do texto “ A visibilidade dos esportes e jogos por meio da filatelia brasileira”, publicado pela Revista Brasileira de Ciências do Esporte (2013) e escrito por Júlio César Penereiro e Fernanda Penereiro Henrique. Eles Afirmam que a História dos Esportes no Brasil, ainda é muito pouco abordada nos cursos de Educação Física e Ciência do Esporte. Estendendo esse panorama…

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA Resenha apresentada à disciplina História da Educação Física, do curso de Educação Física do XXXXXX, como requisito parcial à obtenção de nota semestral. Prof. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX BRUSQUE JUNHO/2014 RESENHA CRÍTICA OLIVEIRA, Vitor Marinho de. O que é educação física. 4. reimpr. da 11. ed. São Paulo: Brasiliense, 2004. (Coleção Primeiros Passos: 79) 1 CREDENCIAIS DO AUTOR Vitor Marinho de…

Resenha: o que e educação física OLIVEIRA, Vítor. Marinho de. O que é Educação Física? 1. Ed. São Paulo: Brasiliense, 1983. (Coleção primeiros passos) Na pré-história o autor destaca a dependência do homem em relação ao movimento. Este precisava de força, velocidade e resistência para sobreviver. Realizava longas caminhadas, principalmente devido ao fato de ser nômade, nas quais lutava, corria, saltava e nadava. A base da economia era a…

- ATIVIDADES COMPLEMENTARES2ª. etapa DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 7E-7F 2º SEMESTRE / 2012 2º SEMESTRE / 2012 As Atividades Complementares, que compõem a parte flexível do Curso de Educação Física, têm por objetivo tornar possível a formação complementar dos alunos. Para tanto, o aluno deverá cumprir atividades extracurriculares que, em linhas gerais, poderão consistir em atividades como: eventos esportivos ao vivo ou televisivos, cursos, palestras e conferências da área,…

Federal do Rio Grande História da Educação e Educação Brasileira Curso de Educação Física- Licenciatura Prof.ª Rita Grecco Taysson Pedroso dos Santos–48637 Resenha “Porque devemos estudar História da Educação Física/Esportes nos cursos de graduação” Para muitas pessoas é impactante o primeiro contato com a grade curricular atual do curso de graduação em Educação Física, pois a mesma está composta em grande parte por disciplinas teóricas ligadas a história. Fugindo assim do…