Linguagem

RESENHA DO TEXTO “A FORMAÇÃO E A CARREIRA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NA LDB 9.394/96: POSSIBILIDADES E PERPLEXIDADES” A autora inicia seu artigo com uma citação de Anísio Teixeira sobre a existência de dois mundos, o do sistema (oficial) e o mundo real, discursando assim, sobre o disparates daquilo que é colocado em pauta, é previsto em legislação, mas que na prática do mundo vivido é ignorado ou distorcido pelo sistema político que rege o país, com seus interesses e descasos em voga. O texto retoma a luta histórica dos educadores que no mundo real tenta modificar atitudes autoritárias dos governantes e práticas prejudiciais que interferem na qualidade de ensino e na valorização dos profissionais de uma importante e indispensável classe na sociedade, a de professor. A princípio, Iria Brzezinski faz uma contextualização da situação política e social que atravessa o país em face da nova lei de diretrizes e bases da educação que acaba de ser sancionada em 1996, pelo então presidente da república Fernando Henrique Cardoso. A realidade brasileira é de desigualdade estonteante entre as classes sociais pela má distribuição de renda, em que uma minoria é detentora de 60% da riqueza do país e o restante fica para a maior parte da população. Outro dado alarmante é o grande investimento dos recursos do PIB aplicados na educação 3,7%. É neste contexto que o Brasil pretende em 10 anos erradicar o analfabetismo e após décadas de elitização do ensino superior admitir…

DESENVOLVIMENTO........................................................................................06 2.1 Atividade 1: analise das charges.....................................................................06 2.2 Atividade 2: resenha critica............................................................................11 3 CONCLUSÃO.......................................................................................................13 4…

Centro Universitário Internacional Uninter PAULO CESAR BARTH, RU: 1201986 – TURMA: 2015/02 PORTFÓLIO UTA – DIVERSIDADE CULTURAL FASE 1 ALTÔNIA 2015 Centro Universitário Internacional Uninter PAULO CESAR BARTH, RU: 1201986 – TURMA: 2015/02 PORTFÓLIO UTA – DIVERSIDADE CULTURAL FASE 1 Relatório de Portfólio da UTA – DIVERSIDADE CULTURAL - FASE 1 apresentado ao curso de Licenciatura em História do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor…

Faculdade Integradas Maria Thereza Disciplina: Psicologia Jurídica Professora: Silvia Turma: 812 Turno: Noite Assunto: Resenha do livro “A verdade e as formas Jurídicas” Michael Foucault. Aluna: Keila da Costa Rodrigues Niterói, 13 de novembro de 2012. I Conferência O autor começa explicando que este livro é resultado do trabalho feito em cima da reunião de diversos trabalhos e que ele visa, através desta reunião fazer uma releitura. Focault destaca que tem como…

em benefícios da sociedade (ALBIAZZETTI et al., 2009). O processo econômico passou por varias transformações, mais ainda hoje não está completo, pois existe ainda pobreza, população que vive em situações precárias. A economia é o estudo das escolhas feitas por pessoas quando existe escassez, ou seja, quando existem limites ao que os indivíduos podem obter. Sendo a escassez uma situação na qual os recursos que dizer tudo aquilo que usamos para produzir bens e serviços são limitados em…

ELENILTON MECIAS DOS SANTOS – RA: 350766 VALKYRIA DE BARROS ROCHA – RA: 378250 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II MACEIÓ – AL 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AMANDA TAMIRES DA SILVA LIMA – RA:379747 ELENILTON MECIAS DOS SANTOS – RA: 350766 SIMONE SILVA DE SÁ –RA:380026 VALKYRIA DE BARROS ROCHA – RA: 378250 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO…

FACULDADE ESCRITOR OSMAN DA COSTA LINS – FACOL - PÓLO SURUBIM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO E PROCESSO DO TRABALHO RESENHA CRÍTICA DO LIVRO “CIDADANIA E DIREITOS DO TRABALHO” de Ângela de Castro Gomes Paulo Roberto de Araújo Surubim, outubro de 2011. Paulo Roberto de Araújo Trabalho apresentado à Professora Ana Flávia Dantas como pré-requisito à obtenção parcial da nota referente à matéria Direito Individual do Trabalho, do 2º módulo do Curso de Pós-Graduação em…

Frankfurt é nome dado a um grupo de filósofos e cientistas sociais de tendências marxistas que se encontram no final dos anos 1920. A Escola de Frankfurt se associa diretamente à chamada Teoria Crítica da Sociedade. Deve-se à Escola de Frankfurt a criação de conceitos como "indústria cultural" e "cultura de massa". Os principais representantes são: Theodor Adorno, Max Horkheimer, Herbert Marcuse, Jünger Habermas e Walter Benjamin. O grupo emergiu no Instituto para Pesquisa Social de…

1. CONCEPÇÕES DE LEITURA, INTERAÇÃO AUTORTEXTOLEITOR, LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDO, FATORES DE COMPREENSÃO DA LEITURA; CONCEPÇÃO DE LEITURA (Fonte: KOCH E ELIAS. Ler e Compreender. São Paulo: Editora Contexto, 2007) O que é ler? Para que ler? Como ler? Poderão ser respondidas de diferentes modos, os quais revelarão uma concepção de leitura decorrente da concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido que se adote. Foco no autor - língua como representação do pensamento…

imediata afirmação de um processo de “desmanche social” ou de “(des)regulamentação de políticas sociais” no rastro de ocorrências em países do primeiro mundo cuja regulação social sob o modelo Welfare State iniciou ao final da metade do século XX. Ao abordar aqui o tema de políticas sociais latino americanas, ou de surgimento ao final do século XX, é preciso ter claro que as estamos contextualizando em sociedades subalternas à regulação econômica dominante exercida pelo mercado…