A história nos filmes, os filmes na história - Francisco das Chagas Júnior

Rosenstone, Robert. A história nos filmes, os filmes na história Francisco das Chagas Fernandes Santiago Júnior* Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2010. 262p. Há pouco mais de dez anos, quando comecei a pesquisar sobre a relação história e cinema, havia pouca coisa publicada no Brasil: pouquíssimas obras traduzidas, alguns textos introdutórios teórico-metodológicos e uns poucos artigos. Lembro que, mesmo para um pesquisador iniciante, as considerações dos historiadores sobre o cinema e os filmes pareciam travadas, até “medrosas”, quando não hostis à reflexão histórica contida na imagem fílmica. Considerei, na época, que devia ser um “mal brasileiro”, que nos Estados Unidos e na França os historiadores já haviam resolvido algumas das questões referentes à existência da visão cinematográfica da história. A falta de traduções e a qualidade das reflexões seriam reflexos de nosso provincianismo.1 Estava enganado. O novo livro do historiador canadense Robert Rosenstone, A história nos filmes, os filmes na história, lançado no Brasil em 2010, trouxe velhas questões sobre a visão cinematográfica da história para o primeiro plano. O texto oferece um painel das dificuldades que os historiadores criam quando lidam com cinema. Esta resenha pretende expor a importância do livro e, ao mesmo tempo, apontar a “hesitação” que ainda acompanha a reflexão sobre as relações entre história e cinema. Rosenstone era um historiador das revoluções sociais quando, desenvolvendo um…

inserida, como o “The times” com suas publicações “The times literary supplement”. E o “Le monde” com o caderno “Le monde des livres”. Outro caderno literário mencionado e em Portugal, é o “DN jovem” criado em maio de 1983 no Diário de Noticia; o “Mil folhas”, do jornal público; e o “livros e autores”, do Diário de Lisboa. E há também as revistas especializadas, como a ler e o jornal de letras, Artes e Idéias. No Brasil, o autor ressalta alguns títulos como, na folha de São Paulo,…

menos abastadas costumavam encaminharem-se para lá a fim de realizarem seus tratamentos médicos, enquanto seus pares mais ricos se restabeleciam em Campos do Jordão. Diversas questões surgem com a possibilidade de construir o CTA/ITA na região. Entre elas, seria necessária uma área também de proporções enormes. Era sabido que as terras da região não eram de valor alto devido ao baixo desenvolvimento da cidade que contava com trinta mil habitantes distribuídos desigualmente entre a zona…

Água Verde, 2140 Vila Isabel Telefone (XX41) 3340-1573 Endereço eletrônico: ngds@seed.pr.gov.br CEP80240-900 CURITIBA-PARANÁ-BRASIL DISTRIBUIÇÃO GRATUITA IMPRESSO NO BRASIL Governador do Estado do Paraná Roberto Requião Secretária de Estado da Educação – SEED Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde Diretor Geral da Secretaria de Estado da Educação Ricardo Fernandes Bezerra Superintendente da Educação Alayde Maria Pinto Digiovanni Chefe do Departamento da Diversidade Wagner Roberto do…

os atos de fala que ele mesmo emitiria, se estivesse, por exemplo, num bar, com seus amigos mais íntimos. A diferença destes atos de fala é o que se chama de estilo ou registro. A título de exemplo, comparem-se os estilos ou registros destes três textos: 1. Ô cara, tu foste trouxa. Quantas vezes te avisei que devia ser mais safo, desconfiar desse pilantra. Você bobeou e dançou. Todo mundo sabia que ele era um caloteiro. 2. Vossa Senhoria foi muito…

pensadores 2.8. Aula 8 Desafios contemporâneos: questões éticas na sociedade moderna 2.9. Aula 9 Compreendendo a sociedade liberal: análise de conjunto 3. Unidade Didática: Psicologia Aplicada à Administração 14 17 21 23 25 27 31 32 35 38 41 46 48 49 52 54 57 59 60 3 3.1. Aula 1 A história da Psicologia 3.1. Aula 2 A Percepção 3.2. Aula 3 Comunicação 3.3. Aula 4 Motivação 3.3.1. 3.3.2. Atividades do Livro pg. 99 Conclusão da Entrevista na Agittus Calçados Os Novos Estilos de…

Lourdes Saveli - UEPG Arte-capa Vitor Hugo Von Holleben Formatação, e arte-finalização-capa Anselmo Fabrício Portela Rúbio Sebastião Fogaça CINEMA & EDUCAÇÃO: Diálogo Possível Sumário Apresentação............................................................................... 03 .. PARTE I Por que Cinema e Educação?.........................................................06 A “sétima arte”em discussão...........................................................11…

Pré-história ............................................................................................................. 7 2 A origem da humanidade ......................................................................................... 8 3 Civilização Egípcia ................................................................................................. 10 4 História da Grécia antiga ....................................................................................... 12 5…

MARIO ANDRADE Mário Raul de Morais Andrade nasceu em São Paulo no dia 9 de outubro de 1893. Sua influência foi decisiva para o Modernismo se fixar definitivamente no Brasil. Estudou música, foi professor de piano, compositor, pesquisador (interessava-se pelas várias manifestações artísticas), estudou e escreveu sobre folclore, pintura (contribuindo para a renovação da arte brasileira), além de ter sido crítico de arte em jornais e revistas. Em 1917, escreveu seu primeiro romance sob…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Instituto de História Programa de Estudos Medievais Idade Média Andréia C. Lopes Frazão da Silva Leila Rodrigues da Silva Lívia Carine Falcão de Souza Nathalia Agostinho Xavier (org.) CINEMA Catálogo de Filmes: A Idade Média no discurso fílmico Patrocínio: Prododência - Capes Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) SILVA, Andréia C. Lopes Frazão da Silva; SILVA, Leila Rodrigues da; SOUZA,…