LITERATURA INFANTIL

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 07 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 08 2.1 LÍNGUA 09 2.2 COMO SE PRODUZEM OS SIGNIFICADOS 10 2.3 LEITURA 11 2.4 LINGUAGEM VERBAL E NÃO-VERBAL 14 2.5 O LIVRO DIDÁTICO 16 2.6 CONDIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA 17 2.7 FASES DE LEITURA 18 2.7.1 Pré-Leitura 18 2.7.2 Leitura Compreensiva 19 2.7.3 Leitura Interpretativa 19 2.7.4 Desenvolvimento das Habilidades Críticas 20 2.7.5 Leitura Crítica 20 2.8 ESPECIFICIDADE DA LÍNGUA ORAL E DA LÍNGUA ESCRITA 22 2.8.1 Texto e Contexto 23 3 METODOLOGIA 26 4 RESULTADOS E DISCUSSÃO 27 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 28 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 31 1 INTRODUÇÃO A linguagem é o meio pelo qual o ser humano consegue expressar-se, defender suas idéias e interagir com o outro. A proposta destina-se a leitura aprofundada da linguagem. A leitura é um processo contínuo de aprendizagem, ajuda a formar seres pensantes, uma vez que, suscita a reflexão. É uma fonte inesgotável de conhecimento, que ajudam a perceber o mundo, proporcionando o crescimento interior e oportunizando a vivência das mais diferentes emoções. Logicamente o livro didático faz parte do contexto escolar e jamais será extinto, porém, acredita-se que deve ser usado como uma forma de direcionar o assunto a ser trabalhado. Tratando-se de linguagem, um assunto tão debatido, escrito e reescrito por estudiosos da área, diante do livro didático, observou-se que existe um estudo puramente sistematizado, a fim de ensinar o uso correto de fonemas, da gramática, ortografia;

Califórnia, o Novo México, entre outros. Por fim, a consolidação dos Estados Unidos enquanto uma potência econômica e militar em âmbito mundial, também nesses últimos dois séculos, provocou a sua maior participação na decisão e nos rumos do continente americano e nos destinos das chamadas nações latino-americanas. A sua condição de "irmão mais rico" do continente e sua política de intervenção junto aos "irmãos mais pobres" geraram sentimentos diversos na sociedade latino-americana, ora…

GESTÃO DE EMPREENDIMENTOS NÃO-GOVERNAMENTAIS Livro texto da disciplina ADM0061 - 30h Prof. Washington José de Souza 0|Página GESTÃO DE EMPREENDIMENTOS NÃO-GOVERNAMENTAIS Livro texto da disciplina ADM0061 – 30h Prof. Washington José de Souza Monitor: Leandro Trigueiro Fernandes 1|Página APRESENTAÇÃO Neste texto, trazemos a você uma interessante discussão a respeito de tendências contemporâneas em um campo específico da Administração, qual seja, o da Gestão…

os atos de fala que ele mesmo emitiria, se estivesse, por exemplo, num bar, com seus amigos mais íntimos. A diferença destes atos de fala é o que se chama de estilo ou registro. A título de exemplo, comparem-se os estilos ou registros destes três textos: 1. Ô cara, tu foste trouxa. Quantas vezes te avisei que devia ser mais safo, desconfiar desse pilantra. Você bobeou e dançou. Todo mundo sabia que ele era um caloteiro. 2. Vossa Senhoria foi muito…

como requisito à obtenção do título de Licenciatura em Letras Português-Espanhol. COMISSÃO EXAMINADORA ________________________________________________ Profª Draª Cátia Toledo Mendonça Pontifícia Universidade Católica do Paraná ________________________________________________ Profª Ms. Maria Cristina Monteiro Pontifícia Universidade Católica do Paraná CURITIBA, ______ de _______________________ de 2009. A Leonilda, minha mãe, dedico este estudo sobre as mulheres,…

sempre um novo mundo de possibilidades; À minha família, por sua capacidade de acreditar e investir em mim. Mãe, seu cuidado e dedicação foi quem deram, em alguns momentos, a esperança para seguir e por isso eu sempre me renderei aos seus pés. Pai, sua presença significou segurança e certeza de que não estou sozinho nessa caminhada. Tenho muito orgulho de vocês. Pais maravilhosos, sempre dispostos a compartilhar comigo os seus exemplos de amor; À Marcela, minha princesa, minha…

EDUARDO MEI TEORIA DA HISTÓRIA E RELAÇÕES INTERNACIONAIS: DOS LIMITES DA OBJETIVIDADE HISTÓRICA À HISTÓRIA UNIVERSAL EM RAYMOND ARON Tese entregue ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de História, Direito e Serviço Social, da UnespFranca para obtenção do título de Doutor em História e Cultura. Área de concentração: Cultura Política Orientador: Prof. Dr. Héctor Luis Saint-Pierre Franca 2009 Mei, Eduardo Teoria da história e relações internacionais : dos limites da…

HUMANOS, 21 DANIEL DOS SANTOS DETENCIONES POLICIALES SOFÍA TISCORNIA Y MUERTES ADMINISTRATIVAS, 55 OS ILEGALISMOS PRIVILEGIADOS, 65 FERNANDO ACOSTA ARTIGOS ESTADO E EMPRESÁRIOS ÁLVARO BIANCHI NA AMÉRICA LATINA (1980-2000), 101 O DESAMPARO DO INDIVÍDUO MODERNO NA SOCIOLOGIA DE MAX WEBER, 123 LUIS CARLOS FRIDMAN A CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS ASSALARIADOS NA CITRICULTURA PAULISTA, 137 MARIE ANNE NAJM CHALITA AS ARENAS MARINGÁ: REFLEXÕES SOBRE A CONSTITUIÇÃO DE UMA…

HISTÓRIA DA IGREJA INTRODUÇÃO À IDADE MÉDIA Nome e limites O nome “Idade Média” foi criado pelos autores liberais do século XVI para designar o período que vai da Antiguidade clássica até o renascimento nos séculos XV/XVI (escolhemos por convenção, o ano de 1450 como término da Idade Média). Esta expressão devia na mente dos seus criadores, designarem uma etapa da historia, sem cultura, o nome não revela a essência dessa época; apenas diz que foi traço de…

Orientadora: Profa. Dra. Anna Maria Lunardi Padilha Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIMEP como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. Piracicaba, SP 2006 BANCA EXAMINADORA Profa. Dra. Anna Maria Lunardi Padilha (Orientadora) Prof. Dr. João Wanderley Geraldi Profa. Dra. Maria Cecília Rafael de Góes Profa. Dra. Ana Cláudia Baliero Lodi Dedico À memória de meus queridos pais. À Fátima, minha mulher,…