o ultimo samurai

vícios do texto escrito. Nos meus artigos, costumo integrar citações e informações de 3 4 Marc-Henri Piault, durante o curso intensivo que proferiu na II Jornada de Antropologia da UFRGS, resumiu estas duas tendências como: “a realidade da poética e a poética da realidade”. Ver Geertz (1973, p. 15). Horizontes Antropológicos, Porto Alegre, ano 1, n. 2, p. 187-206, jul./set. 1995 190 Claudia Fonseca um grande número de informantes. Não incluo todos, é claro. Seleciono os atos e palavras mais ilustrativos, mas, em geral, acabo produzindo um texto onde a individualidade das personagens se dilui na multiplicação de depoimentos, e onde a história “anedotal” é freqüentemente sacrificada em nome da mensagem analítica. As críticas pós-modernas à antropologia “analógica” (por exemplo, Tedlock, 1985) já tinham-me empurrado na direção de outro estilo etnográfico, em que os informantes não perdem sua individualidade; o desafio do vídeo parecia a oportunidade perfeita para dar um salto definitivo nessa direção. Para comunicar as sutilezas de outro sistema familiar – valores, emoções – parecia-me evidente que seria melhor colocar em cena uma só rede familiar. Assim, poderia aprofundar o desenvolvimento das personagens – intercalar episódios do cotidiano com depoimentos de um mesmo grupo de pessoas – sem cansar o espectador com um bombardeamento de novos, sempre novos, informantes. Tinha material perfeito para essa técnica, famílias “exemplares”…

necessitava. Na medida em que as aglomerações humanas – os grupos sociais – expandiam-se em número e entravam em contato com outros grupos advindos de diferentes regiões geográficas (já que a maioria dos primeiros grupos humanos era nômade), tornou-se fundamental que a comunicação fosse estipulada através de formas mais gerais e compartilhadas. Tão logo o nomadismo deixou de ser uma opção favorável à sobrevivência do grupo e as primeiras vilas são formadas – originando, futuramente,…

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina para obtenção do título de mestre Área de conhecimento: Comunicação e Cultura na América Latina Orientador: Prof. Dra. Cremilda Celeste de Araújo Medina São Paulo 2007 2 Agradeço aos professores Marcos Cesar Soares e Maria Elisa Cevasco por me despertarem o interesse pelo estudo acadêmico. A Marilia Franco, Ismail Xavier, Mara Dora Mourão e Esther Hambuerguer, por me abrirem…

para além de Reassemblage gustavo soranz Cidades, pessoas e sociabilidades em documentários de periferia 249 gustavo souza Os documentários dos anos 1950 da DEFA 269 isabel anderson ferreira da silva Ética, estética e política no documentário Duas aldeias, uma caminhada 289 juliano josé de araújo O autor, a criança e o fato histórico em Nascidos em bordéis 311 e Promessas de um novo mundo letizia osorio nicoli Silêncios históricos e pessoais: memória e subjetividade no 327…

CDs (como este que o leitor não tem mais nas mãos). Os organizadores do CD gostariam de agradecer, em nome dos demais organizadores do congresso (Imaculada Kangussu, Douglas Garcia Alves Junior, Guilherme Massara, Eduardo Soares) as fontes financiadoras que tornaram possível tanto o congresso quanto o CD: além do PPG-Filosofia da UFMG, o CNPq e a CAPES. Rodrigo Duarte (UFMG) Romero Freitas (UFOP) 4 Deslocamentos na arte | Deslocamentos na experiência estética Deslocamentos na…

- uma revisão bibliográfica abrangente de um determinado assunto. Ex: O paradigma da Educação Especial no contexto da nova LDBEN. - uma revisão bibliográfica, complementada por um estudo de caso da aplicabilidade de uma técnica ou abordagem estudada, Ex.: As primitivas de POO no desenvolvimento de um sistema para troca de informações. - uma revisão bibliográfica associada a investigações de formas de solução de um determinado problema. Ex: A implementação da hierarquia múltipla nos…

e Teatralidade Nº 18 Estudos em Movimento I: Corpo, Crítica e História Organização: Ciane Fernandes Andréia Maria Ferreira Reis PPGAC Prog rama de Pós-gra duaç ão em Art es Cênica s Escola de Teatro/Escola de Dança Universidade Federal da Bahia UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Escola de Teatro/Escola de Dança Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas Cadernos do GIPE–CIT N. 18 ESTUDOS EM MOVIMENTO I: CORPO, CRÍTICA E HISTÓRIA Abril - 2008 Coordenação Geral do GIPE-CIT Armindo Bião…

propriedade Cecilia von Feilitzen, a educação para a mídia não pode, de acordo com os direitos da criança, protegê-las de certos conteúdos dos meios de comunicação coletiva, pode, no entanto, evitar exageros que comprometem ainda mais a crise moral do nosso tempo. A educação para 11 a mídia deve implicar uma tentativa para reorientar ou mudar o conteúdo de sua produção, por intermédio da própria produção e participação infantil, uma vez que a participação na mídia é uma forma…

linguagem juvenil está em Morangos mofados. O molde do policial e o mergulho no consolo místico (ou cósmico) estão em Onde andará Dulce Veiga?, romance que, além disso, sintetiza muitas outras coisas e situa-se, sem dúvida alguma, entre os melhores produtos da ficção brasileira na década de 90. É curioso observar que para o escritor ou escritora brasileiros a internacionalização pode ser o caminho para um upgrade na carreira, abrindo oportunidades de profissionalização que de outra…

bem-sucedido dos processos naturais ao dia-a-dia profissional. Este livro dedica-se a alunos de graduação que buscam aperfeiçoar-se na comunicação profissional nas empresas e organizações. Seu uso em sala de aula como material didático de apoio às disciplinas de Comunicação Empresarial, Comunicação e Expressão e Redação Comercial e Empresarial tem se demonstrado pertinente para se alcançarem os objetivos programáticos estabelecidos. Cada capítulo traz uma parte inicial com teoria e…