Resenha A Sociologia E As Teorias Da Comunicação

2013; e f) encaminhar os documentos relacionados no subitem 4.4.2 deste Edital em envelope único, lacrado e identificado com a frase “CONCURSO DOCENTE 2013”, até o dia 12 de setembro de 2013: - por meio do Protocolo Central da UFMS (Seção de Comunicação), Unidade “Prof. Hércules Maymone” (Prédio das Pró-Reitorias) em Campo Grande MS, no período de 7h30 às 10h30 e de 13h30 às 16h30; de segunda à sexta-feira; ou - pelas agências dos Correios, durante o horário normal de…

Ementário de Disciplinas por Semestre 1º Semestre Código: PS 010 Carga Horária: 72 Disciplina: História da Psicologia Ementa: Bases epistemológicas da Psicologia, gênese, desenvolvimento e aplicabilidade das teorias psicológicas. Análise das correntes psicológicas contemporâneas à luz da história e dos fundamentos filosóficos e epistemológicos da Psicologia. Método de produção de conhecimento psicológico. História da Psicologia no Brasil. Código: PS 011 Carga Horária: 72 Disciplina:…

(geci_silva@hotmail.com) Michelle Noda (elt.mnoda@gmail.com) ; Paula (paulinha_gonçalves19@hotmail.com) Handout Comunicação Científica Introdução A comunicação dá vida à pesquisa, quando a pesquisa é comunicada ela contribui para o progresso dos conhecimentos de que dispomos e também melhora nossa qualidade de vida e nossa vida em sociedade. Tipos de Comunicação Científica: Seminário: Técnica de estudo que inclui pesquisa, reflexão, discussão e debate, com…

Resenha Critica Kurt Lewin criou a Dinâmica de Grupo é uma área das ciências sociais, em particular da sociologia, psicologia e antropologia, que utiliza métodos científicos para estudar os fenômenos que ocorrem em grupos. Sua expressão significa ação, força, energia, foi utilizada primeiramente pelo psicólogo Kurt Lewin (1973). Dinâmicas de Grupo e Relações Humanas, tendo como alvo os estudantes de Psicologia, ou seja, o comportamento dos seres humanos em grupos. Os estudantes que fizeram

em todo o processo de redemocratização, responsável pelo fim da ditadura que durou 21 anos. Objetivos específicos:  Pesquisar, primeiramente, por monografias, dissertações, teses, artigos, trabalhos acadêmicos e resenhas que retratem a importância e influência dos meios de comunicação na ditadura militar, entre os anos de 1964 e 1985;  Fazer levantamento, em seguida, de livros e periódicos que abordem o tema citado no item anterior;  Tabular todo o material resultante das…

LEONARDO PARADEDA MEDEIROS TATIANA BRANDÃO DE ARAUJO GLÁUCIA PERIPOLLI RODRIGO DE ASSIS BRASIL VALENTINI ANA PAULA DAS NEVES MICHELE BORGES MARTINS FURG 2009/2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO 4 RESENHA CIENTÍFICA – ANÁLISE HISTORIOGRAFIA 7 ARTIGO 10 ENSAIO 13 PROJETO DE PESQUISA 16 ANÁLISE DOCUMENTAL 25 TRABALHO MONOGRÁFICO OU TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 26 NORMAS TÉCNICAS …

Resenha MARTINS, Estevão C. de Rezende. Cultura e poder. 2 ed. Revisada e ampliada. São Paulo: Saraiva, 2007. Eric de Sales* Professor de teoria da história e de história contemporânea na Universidade de Brasília - UnB, Estevão C. de Rezende Martins dedica-se aos estudos nos campos da teoria, filosofia e metodologia da história, história cultural moderna e contemporânea, e das relações internacionais, em particular da Europa ocidental. Publica em 2007, Cultura e poder, livro…

Mundos entrecruzados: Formação de professores leigos A primeira idéia que me ocorreu ao me propor a escrever esta resenha foi a de que seria muito difícil me aventurar a pensar o livro "Mundos entrecruzados", apenas com base na docência de Ciências Sociais no ensino superior. Pensei, ao mesmo tempo, que seria gratificante a tarefa de transmitir alguma reflexão até certo ponto "estrangeira", de alguém que observa a distância e com entusiasmo a experiência do Projeto Inajá1 - Curso de formação

que deveria ser implantado nas escolas normais com três modalidades de cursos: Fundamentos Profissionais, Conteúdos Profissionais Específicos e Integração Profissional. O currículo era composto de Biologia Educacional, Psicologia Educacional, Sociologia Educacional, História da Educação, Introdução ao Ensino (princípios e técnicas), Matérias de Ensino (Cálculo, Leitura e Linguagem, Literatura Infantil, Estudos Sociais, Ciências Naturais) e Prática de Ensino (observação, experimentação…

Aula 6 A consolidação da Sociologia na sociedade moderna I 2.7. Aula 7 A consolidação da Sociologia II: principais pensadores 2.8. Aula 8 Desafios contemporâneos: questões éticas na sociedade moderna 2.9. Aula 9 Compreendendo a sociedade liberal: análise de conjunto 3. Unidade Didática: Psicologia Aplicada à Administração 14 17 21 23 25 27 31 32 35 38 41 46 48 49 52 54 57 59 60 3 3.1. Aula 1 A história da Psicologia 3.1. Aula 2 A Percepção 3.2. Aula 3 Comunicação 3.3. Aula 4…