Resenha A Sociologia E As Teorias Da Comunicação

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES CIÊNCIAS SOCIAIS 2010.2 PSOCIOLOGIA SOCIAL DOCENTE: Ricardo Rilton Resenha do filme: “Dogville”. Rafaela Carolinne Uchôa Monteiro FORTALEZA - CE 2012 “Dogville” (2003) trás uma concepção inovadora, não apenas no seu roteiro, nem nas associações interdisciplinares com as matérias das Ciências Humanas, mas na forma “diferente” de se produzir e repensar o cinema. O diretor e roteirista da obra, Lars von Trier, tenta…

Universidade Católica de Brasília Curso de Comunicação Social Habilitação em Jornalismo Disciplina: Teorias da Comunicação I Professora: Rafiza Varão Acadêmica: Jaqueline Clarindo Batista Chaves Matrícula: uc12105768 Data: 16 de Setembro de 2013 Resenha I De qual comunicação estamos falando? De qual comunicação estamos falando? Jaqueline Clarindo Batista Chaves MARTINHO, Luiz C. Teorias da Comunicação. Petrópolis: Editora…

Amarante Resenha sobre Positivismo e Historicismo Belém 2014 Daniel Mozart Almeida Amarante Resenha sobre Positivismo e Historicismo Resenha apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em História da Universidade do Estado do Pará como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina Teoria da História. Belém 2014 Barros, José D’Assunção. Teoria da História – 3ª edição. Petrópolis, RJ: Editora Vozes; 2013. No livro…

pela tristeza de ter perdido o filho na Primeira Guerra Mundial, no ano anterior. Considerado um dos pensadores mais expressivos que contribuiu para a consolidação da Sociologia como ciência empírica e disciplina acadêmica, consolidou-se como um pesquisador metódico e criativo. Foi o primeiro professor universitário de Sociologia e deixou um número considerável de seguidores. Durkheim viveu em uma Europa conturbada por guerras e em processo de modernização. Sua produção…

Guanambi –BA 2015 Assunto Tema TEORIA GERAL DO ESTADO E CIÊNCIA POLÍTICA Ficha nº 01 EMENTA: Fenômenos políticos e formação do Direito. Origem e evolução das organizações políticas até o aparecimento do Estado. Estado: noção sociológica e jurídica. Teorias justificadas do poder do Estado. O Estado como formação resultante. Regime político. Forma de…

Profª Magda Vieira da Silva TÉCNICAS : COMO FAZER FICHAS, RESUMOS E RESENHAS CRÌTICAS Projeto Integrado I Profª Magda Vieira da Silva UNIP- Universidade Paulista JUNDIAÍ MAIO DE 2003 FICHAS O conteúdo que constitui o corpo ou texto das fichas varia segundo sua finalidade.Pode ser: Bibliográfica; Citações; Resumo ou Conteúdo; Esboço; Comentário ou Analítica. FICHA BIBLIOGRÁFICA Segundo Salvador…

Resenha do texto de Max Weber. Com o positivismo no sec. XIX, com o surgimento e expansão do naturalismo que traçava passos voltados a biologia, astrologia e física, foi surgindo também um pensamento sociológico com relação ao ser humano e em sua prosperidade. Sendo que na Alemanha foi muito questionado o modelo positivo com relação as questões social, como Max Weber foi o principal representante da sociologia alemã com inicio de seus estudos aos 18 anos, e posteriormente com a…

INSERÇÃO SOCIOLÓGICA NA EDUCAÇÃO RESENHA CRÍTICA ÉMILE DURKHEIM X KARL MARX Na obra, Educação e sociologia, Durkheim teoriza sobre o valor moralizante da educação. Segundo o autor, a educação é instituição social que é base fundamental para manter a cultura de uma sociedade. A educação é instituição que tem função de transmitir os valores morais da sociedade, pois toda anomalia da estrutura social é causada pelo mau funcionamento dessa instituição. Durkheim propõe que a procura…

de 40 ainda com a convicção de que a pedagogia irá alcançar, definitivamente, um estatuto científico mediante a integração das contribuições da psicologia. A psicologia da educação, entendida basicamente pelos três núcleos de conteúdos citados: as teorias da aprendizagem, o estudo e a medida das diferenças individuais e a psicologia da criança aparece nesta época como a “Rainha das Ciências”. Até 1960, respira-se um notável otimismo nos meios educacionais, existe a opinião generalizada…

Conhecer a “voz” do resenhador e a “voz” do autor do texto. Uma das características mais destacadas das resenhas é que apresentam “vozes” interagindo: a voz do resenhador e a voz do autor do texto resenhado, na perspectiva do resenhista. Algumas vezes a voz do autor da obra aparece em forma de citação direta, com a utilização de aspas “ ”; outras vezes, em forma de relatos do autor da resenha, através do uso de verbos como retrata, mostra, expressa, afirma, entre outros. MODELO: Leitura,…