Relações Interdisciplinar

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul – Blumenau – 28 a 30 de maio de 2009. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ PLANO DE RELAÇÕES PÚBLICAS PARA O PROJETO CRESCER: APRIMORANDO 1 A COMUNICAÇÃO COM OS PÚBLICOS ESTRATÉGICOS Grazielle Souza da Silva2 Eni Maria Ranzan 3 Universidade

INTERCOM – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Salvador/BA – 1 a 5 Set 2002 O DISCURSO DAS MUDANÇAS E A COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL1 AUTORA: Ana Maria Eiroa da Fonseca INSTITUIÇÃO: UFRGS RESUMO A comunicação tem sido apresentada como um processo estratégico para enfrentar mudanças organizacionais, planejar e enfrentar crises. As ações do agente de mudanças têm apresentado incompatibilidade…

INTERDISCIPLINARIDADE ........................................................ 06 2.1 O ASSISTENTE SOCIAL E A INTERDISCIPLINARIDADE....................... 08 2.2 ATITUDES INTERDISCIPLINARES......................................................... 2.3 RESULTADOS DE AÇOES INTERDISCIPLINARES.............................. 3. A INSTITUIÇÃO E A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR............................... 4. PROJETOS OFERECIDOS PELA INSTITUIÇÃO..................................... 5. PROPOSTAS DE…

Sistema de Ensino Presencial Conectado Pedagogia Sistema de Ensino Presencial Conectado Pedagogia elisangela betinelli elisangela betinelli Produção Textual Interdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar “As tranças de Bintou” Produção Textual Interdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar “As tranças de Bintou” Toledo 2013

se coloca como uma alternativa em condições de promover uma prática educativa interdisciplinar. Com essa compreensão, construímos uma proposta pedagógica para a implementação de práticas interdisciplinares no Ensino de Ciências e de Matemática na Escola Média. Apresentamos o resultado da investigação teórica bem como da análise quanto à pertinência e possibilidade de implementação da proposta de trabalho interdisciplinar realizada junto a professores e equipe pedagógica de uma escola da…

Ciências Humanas para que possam atuar, de forma interdisciplinar, tanto no ensino quanto na pesquisa ou na gestão nas áreas de Letras, História, Comunicação, Sociologia, Antropologia e Pedagogia e suas interfaces. Voltados à problematização das realidades socioculturais e históricas nas quais se inserem, os estudantes-pesquisadores deverão desenvolver habilidades e competências, a partir de uma sólida formação teórico-metodológica interdisciplinar, ao analisar as manifestações culturais…

2 CIÊNCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL.......................................07 2.3 INTERDISCIPLINARIDADE: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA O ENRIQUECIMENTO DO ATO DE ENSINAR NA ESCOLA.......................................08 2.4 UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL....................................09 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 REFERÊNCIAS...........

muito se tem dito sobre interdisciplinaridade. Este conceito, ainda difuso, é causador de numerosos questionamentos na área musical. Devido ao fato da música ser uma arte multidisciplinar seus educadores pressupõem estar agindo sempre sob bases interdisciplinares, o que nem sempre acontece. Hoje percebemos a necessidade de um ensino voltado para a formação integral da personalidade do indivíduo, seu desenvolvimento intelectual, psicológico, sócio-cultural e ecológico. Pois o mundo está…

reprodução da vida social; assim como as relações entre os sujeitos, nos impulsionam a refletir sobre as novas demandas e dinâmicas do mundo do trabalho. Esta nova conjuntura da realidade reafirma a necessidade de superação de práticas, nos impulsionando a ter um olhar instigante para o mundo contemporâneo. Mais do que compreender o significado e papel da profissão na sociedade do capital diante do processo de reprodução das relações sociais, as novas…

Artigo 1º. O Projeto Interdisciplinar (PROINTER), aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia é obrigatório sempre que for parte integrante do currículo dos cursos superiores de Tecnologia dessa Instituição. Artigo 2º. O PROINTER é atividade acadêmica que integra conhecimentos adquiridos... 2497 Palavras10 Páginas O que é o prointer de 2013. Aos Polos de Apoio Presencial Ref.: Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos de Tecnologia (PROINTER) A disciplina Projeto Interdisciplinar…