Relação Do Piloto Anônimo

tanto entre os povos dos próprios Estados-Membros, quanto entre os povos dos territórios sob sua jurisdição. Artigo I Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito de fraternidade. Artigo II Toda pessoa tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta Declaração, sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua,…

descrever as especificidades dos sujeitos protagonistas da ação educativa, em particular, dos educadores e dos educandos, visando compreender as particularidades que se assentam no cotidiano das relações sociais construídas durante o percurso da relação pedagógica. Por se tratar de uma ação educativa diferenciada, é essencial que se descreva as particularidades dos educandos e dos educadores, com a finalidade de apontar elementos capazes de subsidiar a construção do projeto pedagógico…

respectiva identificação dos cidadãos perante os membros da mesa, o exercício do direito de voto através da utilização de uma interface electrónica e/ou o respectivo depósito do voto numa urna electrónica. São-lhe apontados três tipos de vantagens em relação ao sistema de votação tradicional. Em primeiro lugar, trata-se de uma forma de votar que torna o sufrágio potencialmente mais apelativo e acessível, designadamente no que se refere a eleitores com necessidades especiais (se a…

ouro e o açúcar. A sociedade colonial é agrária, escravista e patriarcal. No comércio de escravos, os navios negreiros aportavam no Porto do Rio de Janeiro, trazendo milhares de africanos adultos e crianças. Priore (2000) apud Marinho (2012:19), em relação às crianças, relata que poucas chegavam à idade adulta, dois terços, morriam antes de completar um ano de idade. E mesmo as que sobreviviam, oito em cada dez, eram órfãs aos 11 anos de idade, pelo motivo de doações dessas crianças…

referências que buscamos para obter a compreensão do trabalho. 5 6 “O descontentamento é o primeiro passo na evolução de um homem ou de uma nação.” (Oscar Wilde) RESUMO O conteúdo contido no trabalho engloba o valor do tempo em relação à comunicação, o quanto evoluíram os meios de comunicação e o que essas evoluções trouxeram de beneficio a vida de todos. Os integrantes do grupo se dedicaram em apresentar o que a comunicação e a evolução que a mesma viveu trás de…

Internos: 32 3.1.2 Stakeholders Externos (Cadeia de Valor): 33 3.1.3 Stakeholders Externos (Sem Ligação Direta): 36 3.2 Com o que se importam os stakeholders? A partir da opinião dos membros do grupo, organize os impactos dos stakeholders em relação à empresa escolhida. 37 3.3 Como priorizar os stakeholders? A partir da opinião dos membros do grupo organize o Quadro de Prioridades para a empresa escolhida. 38 4 Parte 4 – Estratégias de relacionamento e comunicação da empresa…

— Parece que você faz questão de reprovar todas as minhas capas! Já reprova mesmo antes de ver. — É verdade — admitiu Marie-Jeannine. — Se ao menos você não desse tanta preferência aos tons terracota… E, ainda por cima, não consegui ver nenhuma relação da capa com o conteúdo do livro, a não ser a cor mesmo, a mesma tonalidade abominável de laranja dos cabelos da heroína! — Vou mostrar ao todo-poderoso! — A quem? — Marie-Jeannine franziu a testa. — A Deus? — Não, ao seu chefe! — Oh……

Mapa de Juan de la Cosa (1500) Distribuição das terras no sul da América do Sul, de acordo com o Tratado de Tordesilhas. CAPÍTULO II Rota de Aleixo Garcia Rota de Sebastião Caboto e Diego Garcia Planisfério anônimo português chamado de Cantino (1502) Detalhe do Brasil no Planisfério anônimo português chamado de Cantino (1502) Planisfério de Lopo Homem, 1519, constante do Atlas Muller Mapa da Terra Brasilis, incluído no Atlas Miller Parte sul-americana do planisfério de Pierre Descelliers - 1546

mais amplo do que o conceito de mobbing e inclui desde chacotas e isolamento, até abusos de conotação sexual ou agressões físicas. Caracteriza-se por “humilhações, vexames, ameaças, intimidações e agressões”. A diferença principal do bullying em relação ao mobbing, é que a violência praticada é de cunho individual e não grupal (SOBOLL, 2008, p. 30-31). Ao comparar os conceitos de mobbing e de bullying com o de assédio moral, Hirigoyen (2009, p. 85) ressalta que enquanto os dois…

partilhar as responsabilizações pelas decisões políticas. Como se sabe, estas continuam a ser tomadas em lugares e por figuras de poder das quais muitas vezes desconhecemos não apenas as identidades, como as intenções e os modos de operar, enquanto que em relação a outras decisões somente somos convidados a assistir aos seus desempenhos, mas não a interferir - a não ser em momentos previamente acordados pelo sistema, nas eleições, ou através de instituições reguladoras que o transcendem.…