Relatório Sobre A Obra Memória Póstuma De Brás Cuba

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DIRETORIA DE PROGRAMAS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES Anual: Julho de 2011 à Junho de 2012. 2 - IDENTIFICAÇÃO DO BOLSISTA NOME: LUDMYLLA MARIA FARIAS MACIEL CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS CAMPUS: ARAGUAÍNA E-MAIL: Ludmylla-maria@hotmail.com FONE: (63) 8125-5182 ( X ) REGULAR

Relatório Final de Estágio Supervisionado e Orientado para Práticas Profissionais de LP Durante o segundo semestre de 2013 fui estagiária, embora eu não me sentisse como tal, de uma turma de EJA (Educação de Jovens e Adultos) localizada na Universidade Federal de São Carlos. Esta modalidade de ensino muito me surpreendeu em vários aspectos. São pessoas que desaprenderam a estar sentados por horas e horas; pessoas que foram ensinadas a pensar que estudos não levam ninguém a…

de ler para obter-se a aprovação em um vestibular. 1.3.2 Específicos Mostrar a importância da leitura para a sociedade e principalmente para os estudantes que irão ingressar em uma universidade. Analisar que tipos de leituras e obras são mais exigidos no Enem e vestibulares. Estudar como a leitura influência na escrita para uma boa redação. Analisar a importância da leitura para interpretação dos conteúdos exigidos para o ingresso á universidade.

revela quem é o criticado; - A cantiga de maldizer não possui espaço para ironias e duplo sentido; - Na prosa trovadoresca o principal tema tratado são as Novelas de Cavalaria, que se dividem em três: * Clássico: falando sobre a guerra de Troia; * Arturiano: contando sobre Rei Arthur e os Cavaleiros da Távola Redonda; * Carolíngeo: que conta a história de Carlos Magno. Humanismo: - Foi uma fase de transição, se estende de 1434 até 1527; - Desenvolveu-se a prosa, devido…

RETROSPECTIVA: OS PERIODOS LITERÁRIOS Recapitulando as lições sobre os períodos literários, lembramos que o primeiro se trata de literatura no Brasil que, na época da descoberta e colonização, eram textos ligados ao oficio religioso dos jesuítas e as questões da própria descoberta que exigiu relatório de viagem, impressões sobre a terra e as gentes, bem como exposições sobre o desempenho da igreja na colônia, envolvendo, portanto, viajantes e jesuítas. Esta literatura utilitária,…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL EM LÍNGUA INGLESA Escola: E. E. Prof. Nelson Girard Disciplina: Língua Inglesa Duração da aula: 1h Série: 6ª série B Data da Observação: 05/11/2008 Os alunos entraram em sala acompanhados pela professora Janaina, a qual esperou que todos os alunos se sentassem para dar início à aula. A sala de aula é pequena, porém, com carteiras e paredes bem conservadas; possui dois quadros negros, um à frente dos alunos e outro à direita.

defendem. Nos grandes centros da Europa, apesar da difusão das ideias democráticas, permanecem sem solução questões econômicas e sociais que afligem a crescente massa de operários: pobreza, jornada de trabalho de quatorze a dezesseis horas, mão de obra mal paga de mulheres e crianças. [...] No Brasil, os movimentos liberais naquele período se restringem à luta pela liberalização do comércio que deseja sacudir o jugo do monopólio. Mas permanece ainda a sociedade escravista, a tradição das…

|Reconhecer o sentido dos |gerais |exercícios. |CONSTATADA SUA INEFICÁCIA. É | | |diferentes tipos verbais e |Livro did. P.404 a 435 |Anotações sobre as aulas. |PRECISO QUE TODOS DESENVOLVAM | | |quando devem ser usados. | |Resolução das atividades das |AS ATIVIDADES PARA DETECÇÃO | | |Mostrar que

UNIVERSIDADE TIRADENTES JOMARE TAVARES FREIRE MARTINS DE ARAGÃO ARLENE DOS SANTOS MATOS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO II – PORTUGUÊS E ESPANHOL Aracaju 2013 JOMARE TAVARES FREIRE MARTINS DE ARAGÃO ARLENE DOS SANTOS MATOS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO II - PORTUGUÊS E ESPANHOL Relatório apresentado à Universidade Tiradentes como um dos pré-requisitos para a obtenção de…

|e Teatro). |Banco de questões |Peça à sala que faça um |para o Professor (p. 107), | | |Compreender a relação entre |Revista O Correio da Unesco na|relatório sobre o filme |discutindo a questão da | | |arte e literatura. |escola |Sociedade dos poetas mortos. |pichação. | | |Conhecer