Educação

Secretaria Municipal da Educação e Cultura - SMEC GESTÃO ESCOLAR ORIENTAÇÕES BÁSICAS FEVEREIRO/2003 SUMÁRIO Apresentação Secretaria Municipal da Educação e Cultura – SMEC Missão Visão de Futuro Linhas de Ação Estrutura Organizacional Titulares dos Cargos em Comissão Gestor Escolar Autonomia da Gestão Escolar Gestão Democrática da Unidade Escolar Gestão dos Recursos Humanos da Unidade Escolar Avaliação de Desempenho do Grupo Magistério Gestão Pedagógica da Unidade Escolar Participação da Unidade Escolar nos Projetos Especiais A Escola Entra em Cena Movimentação do Aluno Assistência ao Aluno Gestão de Materiais e Equipamentos da Unidade Escolar Gestão dos Recursos Financeiros da Unidade Escolar Manutenção Física dos Prédios Escolares Sistema de Monitoramento APRESENTAÇÃO A Secretaria Municipal da Educação e Cultura elege o ano 2003, como o da Gestão Escolar, durante o qual comungará esforços conjuntos para deflagrar programas de melhoria da administração da Unidade Escolar e o fortalecimento da Linha de Ação Modernização da Gestão Educacional. Este documento pretende ser o começo de uma conversa, o início de um trabalho de reflexão com o objetivo de orientar e socializar informações para o Diretor e o Vice-diretor da escola, no desempenho de suas atividades gerenciais relativas aos aspectos, organizacional, político, pedagógico e legal. No exercício construtivo da escola efetiva, a participação dos gestores é fundamental…

orgânica e dos processos de maturação - Meio ambiente: inclui tanto o meio físico como o meio social - Personalidade é resultante de: alicerce biológico + ação continuada do meio ambiente durante a vida intra-uterina + ação continuada do meio ambiente durante todo o desenvolvimento do indivíduo. - Nas várias tentativas de conceituar personalidade, podemos observar princípios subjacentes, que acompanham este conceito. São eles: princípio da globalidade, princípio social, princípio da…

SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO ENTRE O EDUCANDO, OS PAIS E A ESCOLA Trabalho de conclusão de curso – TCC apresentado ao Curso de Graduação do Centro Universitário FACEX - UNIFACEX, como exigência para obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Orientadora: Profª Drª - Hilderline Câmara de Oliveira NATAL - RN 2013 ANDRESA REGINA DE BRITO RODRIGUES WALDIRENE NEVES PAIVA FARIAS ALVES SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: INSTRUMENTO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO-ECONÔMICO DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL REGINALDO MEDEIROS MARTINS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS E REGIME DE SEMILIBERDADE: POSSIBILIDADES E LIMITES FLORIANÓPOLIS 2010.1 REGINALDO MEDEIROS MARTINS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS E REGIME DE SEMILIBERDADE: POSSIBILIDADES E LIMITES Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Departamento de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina, como exigência parcial…

Curso de Serviço Social GRAZIELLA MACHADO LULA LÍDIA DOS SANTOS TINTI MICHELE MESSIAS DOS SANTOS RENATA APARECIDA SOUZA DA SILVA O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL COM MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO: ENTRE A GARANTIA DE DIREITOS E A CRIMINALIZAÇÃO DA POBREZA São Paulo 2012 Centro Universitário (FMU) Curso de Serviço Social GRAZIELLA MACHADO LULA LÍDIA DOS SANTOS TINTI MICHELE MESSIAS DOS SANTOS RENATA APARECIDA SOUZA DA SILVA O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL COM…

il. ; 20 x 20cm. 1. Psicologia forense. I. Roehrig, Lidiane Doetzer. CDD ( 21ª ed.) 347.066019 Designer Responsável: Leandro Roth Designer Gráfico: Cristiane Borges Ilustrações: Vicente Sledz e Cristiane Borges Impressão e acabamento: Artes Gráficas e Editora Unificado grafica@unificado.com Foto da Capa: Carlos Gutemberg Todos os direitos desta edição reservados ao Conselho Regional de Psicologia 8ª Região - Av. São José, 699 - Cristo Rei - Curitiba - PR - CEP 80050-350 …

Fabíola Castro Relatório apresentado ao Curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza, como requisito parcial para a aprovação na disciplina Prática Integrativa I ministrada pela Prof.ª. Márcia Alves Fortaleza – Ceará Maio de 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................4 2. OBJETIVO GERAL E OBJETIVOS ESPECÍFICOS..................................5 3. CONHECIMENTO CIENTÍFICO E…

...................... 15 Capítulo IV – Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer................ 31 Capítulo V – Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho................ 32 Título III – Da Prevenção................................................................................................. 34 . Capítulo I – Disposições Gerais...................................................................................... 34 Capítulo II – Da Prevenção…

em Educação da Universidade do Sul de Santa Catarina, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Profª. Drª. Márcia Buss-Simão Tubarão – Santa Catarina 2014 Silva, Otoniel Rodrigues, 1974S58 A banalização das práticas pedagógicas: notas sobre uma pedagogia de exceção em um centro de internação de adolescentes / Otoniel Rodrigues Silva; -- 2014. 120 f.; il. color ; 30 cm Orientadora : Márcia Buss-Simão. Dissertação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ Ruth Fernandes Zorneta APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E ORGANIZAÇÃO DE APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADES DE AÇÃO EM UMA INSTITUIÇÃO SOCIOEDUCATIVA Itajubá-MG, dezembro de 2012 ZORNETA, Ruth Fernandes. Aprendizagem organizacional e organização de aprendizagem: possibilidades de ação em uma instituição socioeducativa. Itajubá: UNIFEI, 2012. 76 p. (Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa de Especialização à distância em Gestão de…