Relatório De Estágio Pedagogia Unip

1. APRESENTAÇÃO O estágio é um momento importantíssimo no processo de formação profissional. É o momento em que o acadêmico tem a oportunidade de vivenciar o aprendizado. Por meio dele o docente pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao meio em que vai atuar. No entanto o estágio funciona como uma “janela do futuro” através do qual o acadêmico antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o “saber como”,…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Relatório de Observação de Práticas Educativas Antonia Eusimar Silva– A6153G-6 Katiuscia de Jesus – A3183H-2 Regina Marta P. Morais – A45ABG-3 Rony Bravo – A63CDA-0 Goiânia – 2012 UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Antonia Eusimar Silva– A6153G-6 Katiuscia de…

na Sabesp é oferecer os melhores serviços de saneamento à população, mantendo sempre um alto padrão de qualidade e uma política de um bom relacionamento interno. Atualmente, a companhia possui cerca de 16.100 empregados e conta com programas de estágio, formação de aprendizes e uma universidade empresarial. Um ambiente em constante mutação como a Sabesp, com alterações cada vez mais rápidas e significativas, exige das organizações um processo de transformação intenso, no qual o…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Tiago Alves dos Santos Matrícula: B6461A - 9 Turma: EF3P17 Turno: noturno APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: O brincar e a importância do jogo simbólico na Educação Física Infantil. DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Educação Física Infantil. OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Esta APS…

CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PEDAGOGIA NAS SÉRIES INICIAIS E GESTÃO ESCOLAR KEILA CARLA AMORIM BATISTA SANTO ANTONIO DO DESCOBERTO-GO 2013 KEILA CARLA AMORIM BATISTA PEDAGOGIA NAS SÉRIES INICIAIS E GESTÃO ESCOLAR: Trabalho de conclusão de curso, apresentado ao Instituto Castillo Mendes. Como requisito parcial para obtenção do titulo de licenciatura em pedagogia sob a orientação…

UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia ATUAÇÃO DO PSICOLÓLOGO NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL Ana Ligia Quaglio Tarossi RA: C44BFG-7 Anne Caroline Lacerda de Araújo RA: C63CEI-6 Aslan Kildare Liceras Panicaci RA: C6406G-0 Caroline Lopes Martins RA: C6441G-9 Danilo Lente Aranha RA: C710AB-7 Erika Fernanda Apel de Abreu RA: C4277E-5…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA Curso de Graduação em Engenharia de Produção Mecânica DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DO TCC Centralizado Arial 16 Negrito Centralizado Arial 13 Negrito Francisco I. Giocondo César Limeira - SP 7º. Edição - 2012 Francisco I. Giocondo César Centralizado Arial 13 Negrito DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DO TCC

uma tarefa. Uma pessoa está motivada para o trabalho quando apresenta disposição favorável para realizá-lo. O conhecimento dos fatores que motivam o homem no trabalho torna-se essencial já que o desempenho dos trabalhadores depende da motivação. UNIP – Universidade Paulista Profº. Salvador Giglio Neto 000-Apostila DRI - 2009-02 2º Semestre de 2009 Página 1 de 90 Dinâmica das Relações Interpessoais Índice:…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Braulia Renata Sant’Ana Matrícula:T25766-2 TURMA: 2ºSEM ED. FÍSICA LICENCIATURA TURNO: NOTURNO 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O JOGO COMO FORMA DE APRENDIZAGEM OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Este trabalho tem como objetivo evidenciar o papel do jogo como recurso facilitador na aprendizagem, reconhecendo-o como…

Possui graduação em Educação Física e Técnicas Desportivas – Faculdades Integradas de Guarulhos – e mestrado em Educação: Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é professor adjunto e coordenador de estágios em educação na da Universidade Paulista. Tem experiência na área educacional, com ênfase em didática e psicologia escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: didática geral e específica, psicologia educacional, psicologia do…