Relatório De Estagio Química

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO I – RELATÓRIO 1. Histórico O desafio que se apresenta o ensino de engenharia no Brasil é um cenário mundial que demanda uso intensivo da ciência e tecnologia e exige profissionais altamente qualificados. O próprio conceito de qualificação profissional vem se alterando, com a presença cada vez maior de componentes associadas às capacidades de coordenar informações, interagir com pessoas, interpretar de maneira dinâmica a realidade

Relatório final do Estágio Supervisionado I Curso de Química Licenciatura Trabalho acadêmico apresentado à UNESP - Campus de Presidente Prudente, do curso de licenciatura plena em química, como parte dos requisitos para a aprovação parcial na disciplina de Estágio Supervisionado I ministrada pelo docente Murilo F. Gromboni. PRESIDENTE PRUDENTE DEZEMBRO/2009 Conteúdo Conteúdo 3 1. IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO E DEMAIS ENVOLVIDOS 3 1.1. ESTRUTURA FÍSICA 4 1.1.1.Sobre a química 4 1.2

INTRODUÇÃO Esse relatório tem como tema, o Estágio Supervisionado – Magistério/Normal de Nível Médio, na qual foi feita no Colégio Estadual Presidente Castelo Branco – PREMEN. Acompanhei o professor nas aulas, me propus a auxiliá-lo, colaborei com pesquisas para ter mais facilidade de trabalhar com os alunos exclusos. Os objetivos do Estágio Supervisionado – Magistério/Normal de Nível Médio é a organização histórica, legal e curricular de curso

Andrade Endereço: AV 14 S/N, 197 Cidade: Palestina do Pará Supervisor responsável pelo estágio: Luiz Domingos R. de Sá Horas estagiadas: 400 ( Quatrocentos) Critério a serem avaliados pelo Coordenador de Estágio 1. Responsabilidade: a) O estagiário revelou capacidade para cuidar de equipamentos e bens da instituição? Sim ( x ) Não ( ) b) Seguiu e cumpriu tarefas que lhe foram conferidas pelo Coordenador de estágios na Instituição dentro do prazo presente? Sim ( x ) Não ( ) 2. Disciplina:…

aplicações dos métodos quantitativos de absorção ultravioleta/visível são utilizadas em todos os campos nos quais informações químicas quantitativas sejam necessárias. No campo da saúde, 95% de todas as determinações quantitativas são feitas por espectrometria de ultravioleta/visível. A espectrofotometria é o método de análise óptico mais usado nas investigações biológicas e fisico-químicas. O espectrofotômetro é um instrumento que permite comparar a radiação absorvida ou transmitida…

INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DA GRANDE FLORIANÓPOLIS – IES CAMPUS I - ENGENHARIA CIVIL Recomendações para a elaboração de um relatório São José – SC novembro de 2013 INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DA GRANDE FLORIANÓPOLIS – IES CAMPUS I - ENGENHARIA CIVIL Relatório apresentado à disciplina de Mecânica da partícula. Sob supervisão do professor Msc. Bruno Simões, na Instituição de Ensino Superior da Grande Florianópolis. Alunos: Nomes

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ - CAMPUS CURITIBA CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA RELATÓRIO LABORATORIAL DE QUÍMICA Airton David Filho André Luan de Oliveira da Silva Gustavo Stafin Schultz CURITIBA AGOSTO 2014 Airton David Filho André Luan de Oliveira da Silva Gustavo Stafin Schultz LABORATÓRIO DA AULA PRÁTICA 06 Relatório referente às aulas práticas de química do dia 30 de julho de 2014 referente à Curvas de pH Potenciometria de pH,…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL Estágio Supervisionado Visita Técnica – ETA Breno Santos Péres Goiânia – 2012 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL Estágio Supervisionado Visita Técnica – ETA Breno Santos Péres Relatório de visita á Estação de Tratamento de Esgoto, no dia 03 de outubro de 2012, a ser apresentado como forma de avaliação na disciplina de Estágio Supervisionado no curso de…

NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (SENAI) QUÍMICA RELATÓRIO DE AULA PRATICA: CARACTERIZAÇÃO DE GRUPOS FUNCIONAIS JOSÉ FRANCISCO BRITO VANDERLINO JUNIOR TURMA S018647 FEIRA DE SANTANA, 2014. JOSÉ FRANCISCO VANDERLINO JUNIOR RALATÓRIO DE AULA PRATICA: CARACTERIZAÇÃO DE GRUPOS FUNCIONAIS Relatório de aula prática apresentado como requisito parcial para avaliação da disciplina Princípios de Química e Físico-química do Curso Técnico em…

TCC deverá envolver necessariamente uma pesquisa bibliográfica que dará o embasamento prático e teórico necessário para o desenvolvimento do trabalho. A pesquisa empírica deverá contemplar uma coleta de dados, que poderá ser realizada no local de estágio supervisionado, quando for o caso, ou por meio de visitas técnicas e entrevistas com profissionais da área. O desenvolvimento do TCC deverá ter como referencia, as disciplinas específicas desenvolvidas no curso técnico, podendo…