Pi sobre eventos

SANTO ANDRÉ – SP 2011 DEDICATÓRIA Dedicamos esse projeto aos nossos pais, familiares e cônjuges pela compreensão que tiveram dentre esses dias de muita leitura e trabalho, e a nós mesmos pelo esforço e dedicação em que empenhamos nesse projeto. AGRADECIMENTOS Agradecemos Primeiramente a Profª. Ms.Sônia Gobbo pelas orientações sobre o projeto e por nos incentivas a cumprir o objetivo.E a agência de eventos SAMBA.PRÓ por nos receber e passar as informações necessárias para a conclusão deste projeto. RESUMO No projeto integrado pesquisamos e escrevemos sobre eventos e neste trabalho percorremos as áreas de logística, organização, primeiros socorros, gastronomia, lazer e recreação, comunicação e administração com ênfase em eventos. Todas elas foram aprendidas no curso tecnólogo em eventos da UNIABC. No trabalho discorremos assuntos como captação de recursos para eventos, trabalhos de lazer dentro das empresas, como montar um eventos gastronômico, como usar os primeiros socorros dentro dos eventos, a comunicação usada para divulgação e em vendas e administração dentro da empresa, e no final obtivemos as variações entre o que aprendemos em sala de aula e o que podemos ver dentro das empresas. SUMÁRIO Objetivo.......................................

CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC Tábata Vieira de Souza Recreação e Lazer para Eventos São Paulo 2011 TÁBATA VIEIRA DE SOUZA RECREAÇÃO E LAZER PARA EVENTOS Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário SENAC – Campus Aclimação como exigência parcial para a obtenção do grau de Especialista em Docência para o Ensino Superior: Ênfase em…

Recreação e Lazer História da Recreação Segundo Gomes e Elizalde (2012), a principal abordagem remete, inevitavelmente, aos Estados Unidos. Para compreender a recreação como um fenômeno social/educativo é necessário retroceder ao final do século XIX, quando ocorreu uma ampla difusão do recreacionismo. Essa proposta propiciou a sistematização de conhecimentos e metodologias da intervenção para crianças, jovens e adultos. Esses conhecimentos fundamentam-se na sistemática da recreação…

E em todas essas etapas o ensino da Ed. Física é obrigatório. Não apenas a LDB mais o ECA (estatuto da criança e do adolescente) também deixa clara essa obrigatoriedade dizendo que a criança e o adolescente tem direito a educação, a cultura, ao esporte e ao lazer. O brincar da escola é de suma importância e se diferencia ao brincar de casa por serem trabalhados com objetivos e não brincar por brincar. …

MATEMATICA COM A PESCA BRUNA DELUCA MARANA GIACOMET MARIANE DA CRUZ CAMPOS NOVOS, AGOSTO 2014 BRUNA DE LUCA MARANA GIACOMET MARIANE DA CRUZ APRENDENDO MATEMATICA COM A PESCA Relatório apresentado no Pré escolar Pato Donald como requisito para participação na Feira Municipal de Matemática CAMPOS NOVOS, AGOSTO 2014 Resumo Para a criança, aprender brincando numa atmosfera agradável, propicia o seu…

1° NA Alex de Oliveira Penteado RA: 1299256372 Beatriz Gonçalves Vieira RA: 8409150628 Danilo dos Santos Francisco RA: 8403994900 Michel Hermógenes dos Santos RA: 8206973830 Rosangela Cardoso Neves RA: 8059798277 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EMPREENDEDRISMO Santo André 2014 Sumário Introdução ___________________________________________________________________3 …

serviços ofertados a população. Desenvolveu-se dentro da referência do método científico como meio de aferir o modo de tratar problemas sociais em face das mudanças na estrutura e cultura das sociedades. Somente após a II GM a avaliação, como pesquisa volta-se para a busca de “aferição de processos e resultados de ações sociais com vistas a estabelecer padrões de atendimento na oferta de serviços sociais públicos”. Com o pacto social forjado pelo “Welfare State” com a perspectiva de…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Momentos de Lazer nas aulas de Educação Física Relatório de trabalho do Estágio Supervisionado II – Escolar realizado no Curso de Educação Física da Universidade da Região da Campanha – Campus Universitário de Alegrete (RS) como requisito para a obtenção do grau de licenciado em Educação Física. Orient: Profª Maria Lúcia Iserhard Schlittler Alegrete, RS, Brasil 2011…

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Disciplina: Bacharelado em Educação Física Disciplina: Recreação e lazer Professora: XXXXX XXXXX Turma: XXXXX Sala: XXX RELATÓRIO TERESINA, 4 DE NOVEMBRO DE 2013 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO __________________________________01 2.0 REFERENCIA TEÓRICO__________________________01 3.0 REALIÇÕES DAS BRINCADEIRAS_________________01 4.0 CONCLUSÃO ___________________________________02…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO - FSA DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I CURSO: BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORA: LUIZA MARLY FREITAS DE CARVALHO RELATÓRIO “ESTÁGIO OBRIGATÓRIO SUPERVISSIONADO I” ACDÊMICO: WILLAME NEGREIROS ROSA TERESINA PI: DEZEMBRO / 2013.2 ASSOCIAÇÃO TERESINENSE DE ENSINO S/C Ltda. - ATE FACULDADE SANTO AGOSTINHO – FSA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO…