Relatorio Teorico Sobre Esculturas

IDESP e SARESP, fazendo que este projeto tenha no final uma avaliação individual e também coletiva (quando gerado em trabalhos em grupo) a fim de menção bimestral, com o direito à recuperação contínua do aluno. OBJETIVOS - Conscientizar os alunos sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada na preservação do ambiente, isto é, para ter consciência de que para estarmos no mundo é necessário que cuidemos da Naturezq, não poluindo e criando formas de efetivar ações e…

Objetivos: Aprofundar os conhecimentos teóricos adquiridos nas disciplinas do semestre por meio da reportagem “A vitória da (des) organização”. Orientação: A produção textual individual será baseada na reportagem “A vitória da (des) organização”. O texto está anexado a esse documento. Para desenvolver a atividade leia a reportagem e responda as questões abaixo: QUESTÕES PROPOSTAS 01. Levando em consideração o texto lido e seus conhecimentos adquiridos sobre as funções…

dados sobre sua vida são derivados de uma biografia escrita em 1858 pelo jurista Rodrigo José Ferreira Bretas, 44 anos após a morte do Aleijadinho, baseando-se em documentos e depoimentos de pessoas que conheceram o artista. O mais importante dos documentos em que se baseou Bretas foi uma Memória escrita em 1790 por um vereador da cidade de Mariana. Neste documento, cujo original se perdeu, é feito um amplo relatório acerca do estado das artes nas Minas Gerais, incluindo alguns dados…

horas de atividade: - Projeto: Relações étnico-raciais: 30h -Relatórios/comprovantes de filmes, palestras, visitas técnicas, workshops, cursos e seminários: 30h - Presença obrigatória na apresentação dos projetos NOTA1: Os projetos serão avaliados segundo o seu conteúdo, assim, projetos entregues ou apresentados SEM QUALIDADE, terão conceito INSUFICIENTE. NOTA2: A NÃO entrega de qualquer um dos itens acima (projeto final, relatório e comprovantes de atividades extras, bem como o…

INSTITUTO COIMBRA CURSO: Pedagogia Módulo: 4º Disciplina: Fundamentos Teóricos e Metodológicos para o Ensino da História PORTFÓLIO MARCOS HENRIQUE BORGES TEIXEIRA Julho/2015 INSTITUTO COIMBRA CURSO: Pedagogia MÓDULO: 4º DISCIPLINA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA O ENSINO DA HISTÓRIA MARCOS HENRIQUE BORGES TEIXEIRA Julho/2015 O objetivo do guia é contribuir para a formação do professor de Pedagogia, para sua prática docente no ensino fundamental, nas séries iniciais, no campo

ERASMO ALVES DA SILVA JUNIOR B2705E-0 CREUZA PEREIRA CORDEIRO B21752-9 GILVANIA CAMPOS DE MELO CRUZ B19984-9 LUCAS FONSECA DE OLIVEIRA B28226-6 Relatório de pesquisa: Grécia Helênica Orientador: Professor ° Bene São Paulo 2015 Resumo O objetivo deste trabalho é aprimorar o conhecimento sobre técnicas de construção civil, e o esclarecimento sobre a relação entre “Construção e engenharia”. O tema que foi escolhido para efetuar o trabalho é a “Grécia Helênica” onde serão…

em Roma a Accademia di San Luca, com uma organização já bem mais objetiva e um cronograma de aulas mais consistente 9 Consolidando-se com a experiência dos anos, o sistema de educação acadêmico tornou-se bastante padronizado, baseado em princípios práticos e teóricos, incluindo desenho de observação e cópias de modelos consagrados, geometria, anatomia e perspectiva, história e filosofia. Adotando a ideia de que a arte pode ser ensinada, transmitida em sua completude, e que o talento…

Noções gerias sobre anatomia do sistema digestório. UNIDADE VIII – ESTUDO DO SISTEMA URINÁRIO E DO SISTEMA GENITAL MASCULINO E FEMININO. Conceitos e funções. Divisões. Anatomia do sistema urinário e do sistema genital. Anatomia do sistema genital masculino. Anatomia do sistema genital feminino. UNIDADE IX – ESTUDO DO SISTEMA NERVOSO. Divisão anatômica. Conceito de sistema nervoso central e periférico. Noções gerais sobre anatomia do encéfalo e da medula espinhal. Noções gerais…

Érica de Souza Paixão Relatório de estagio Introdução Este estágio do 4º semestre está sendo realizado nas disciplinas de Fundamentos e Metodologia da Alfabetização II e de Fundamentos e Metodologia Do Ensino da Arte II. Sendo que a duração para o estagio de Alfabetização é de 50 horas, nesta disciplina temos como professor orientador da universidade a professora Maria Elisa Pereira Lopes e a professora Mirian Celeste Martins para o estagio de Artes com duração de 20 horas. Todos estão

2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 Delimitação da área do conhecimento. 4 1.2 Delimitação do tema. 4 1.3 Problema. 4 1.4 Justificativas 4 2 OBJETIVOS 4 2.1 Objetivo geral 4 2.2 Objetivos específicos 4 3 DESENVOLVIMENTO 5 3.1 Referencial teórico 5 3.1.1 A integração de um ambiente escolar e não escolar 5 3.2 Método 6 3.2.1 Contribuição da praça com o ensino das disciplinas regulares 6 4 RESULTADOS ESPERADOS 8 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9