Relatorio Teorico Sobre Esculturas

decisões que me encorajaram a tomar no decorrer da pesquisa. Agradeço os membros desta banca de pesquisa, Profas. Dras. Sandra Regina Ferreira de Oliveira e Maria Teresa de Assunção Freitas, por me permitirem compartilhar minhas reflexões e inquietações sobre crianças e museus. Seus olhares atentos e cuidadosos foram determinantes nas decisões tomadas nesta pesquisa. Agradeço à Escola Municipal José Calil Ahouagi, em especial à Andréa Borges de Medeiros e à Profa. Lourdes de Fátima Cruz…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE EDUCAÇÃO Relatório de Leitura O mal é praticado sem esforço, naturalmente, por fatalidade; o bem é sempre produto de uma arte. Bauderlaire Espero fazer bem, não no sentido de fazer arte, mas de fazer aceitável, esta modesta tentativa de articular as ideias de ilustres artistas. Esta não me é a leitura da qual mais me aproximo, no entanto, farei um esforço concentrado para entender e exercitar uma tentativa

DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Bernardo do Campo, de 2014. Mônica Valéria Simões Souza RA: 7062544765 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professora Cristiane Calderari Malffessori, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera, Professora Luciana Stocco de Mergulhão, para demonstrar o cumprimento das atividades…

Polo de Taquara –RS, IACS Didática e Prática de Ensino ATPS Relatório Final Didática e Prática de Ensino ATPS Relatório Final Relatório da ATPS de Didática e Prática de ensino apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP. Taquara, 2013. SABERES DOS DOCENTES A formação dos saberes dos professores, para alguns autores depende do esforço de explicitação e de…

com a correspondente dificuldade que o estudante encontra na exata compreensão dos textos teóricos. Habituados à abordagem de textos literários, os estudantes, ao se defrontarem com textos científicos ou filosóficos, encontram dificuldades logo julgadas insuperáveis e que reforçam uma atitude de desânimo e de desencanto, geralmente acompanhada de um juízo de valor depreciativo em relação ao pensamento teórico. Na realidade, mesmo em se tratando de assuntos abstrato, para o leitor em…

Anexo XXX – Relatório de Bolsa (Parcial/Final) FUNDECT/CNPq/UEMS N° 06/2012 – PIBIC- UEMS Chamada Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq/UEMS) Nome do Bolsista Elaine Medeiros de Santana Nome do Ednéia Albino Nunes Cerchiari orientador QUALIDADE DE VIDA DE TRABALHADORES DE UMA USINA DE Título do Projeto ÁLCOOL E CANA DE AÇÚCAR NO MUNICÍPIO DE DOURADOS/MS. Termo de 01.08.2012 a N. 0090/12 Período Compromisso 31.07.2013 Instituição UEMS…

Albrecht Dürer El Greco Francisco de Holanda Helena Almeida Helena Almeida nasceu em Lisboa em 1934. Tirou o curso de Pintura da Escola Superior de Belas-Artes de Lisboa. A sua obra, muito diversificada (pintura, desenho, instalação, escultura e gravura), tem um denominador comum: a fotografia. Pela primeira vez, em 1967, expõe individualmente na Galeria Buchholz, onde apresenta uma pintura abstracta geométrica, usando o azul e o laranja e interrogando a natureza e a…

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística LTDA - Limitada (sociedade por quotas e responsabilidade limitada) 4 LISTA DE SÍMBOLOS C - Conjunto dos números complexos dab - Distância euclidiana O(n) - Ordem de um algoritmo Psp - Projeção sobre um espaço linear fechado Xt - Variável aleatória 5 Sumário 1 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS ............................. 9 2 ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO…

0 SANDELY ELIS CAMPIDELLI MARINHO A RELAÇÃO ENTRE ARTE E SUSTENTABILIDADE NA REFLEXÃO SOBRE A PRESERVAÇÃO DO AMBIENTE Instituto de Ensino Superior da FUNLEC – IESF Curso de Graduação em Artes Visuais CAMPO GRANDE - MS 2011 1 SANDELY ELIS CAMPIDELLI MARINHO A RELAÇÃO ENTRE ARTE E SUSTENTABILIDADE NA REFLEXÃO SOBRE A PRESERVAÇÃO DO AMBIENTE Monografia apresentada ao Instituto de Ensino Superior da FUNLEC – IESF como um dos requisitos para obtenção da conclusão do curso

curso de Design. Não só para adquirir um melhor conhecimento do Homem e da sua evolução social, política e cultural como também, no futuro, enquanto designer, saber alicerçar os trabalhos em sólidos contextos teóricos. Com isto, foi-nos proposta como segundo momento a realização de um relatório que se divide em duas componentes distintas. Como primeira fase era necessária a visita a três museus e/ou monumentos e, porteriormente, no caso da visita a um museu, a análise de uma peça…