TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE HISTÓRIA EDUCAÇÃO E INCLUSÃO

presente trabalho falará sobre a o auxílio de mídia audiovisual no ensino da História e como o mesmo é capaz de promover a educação e a inclusão. Desenvolvimento O auxílio de vídeos no ensino da História A matéria por nós estudada Tecnologia da Informação e Comunicação no ensino de História nos mostra vários recursos que são possíveis de se utilizar em sala de aula e um deles é o vídeo. Associando o vídeo com a matéria ministrada em sala de aula é possível fazer com que os alunos se interessem mais pelo conteúdo estudado em sala não ficando apenas com conteúdo abordados nos livros de história. Saber o poder que tem uma mídia hoje é fundamental para o professor que quiser chamar a atenção de seus alunos ao ensino moderno. O vídeo escolhido mostra o monumento criado à Independência do Brasil o Museu Paulista mais conhecido como Museu do Ipiranga. No vídeo é possível ver fotos que nos mostra como o Museu foi construído, detalhes da sua maquete em gesso e até mesmo uma maquete de São Paulo no século XIX. É possível também ver telas, objetos e estatuas dos Bandeirantes responsáveis pelo desbravamento do Brasil. Objetivos principais O objetivo de expor esse vídeo para o alunos é fazer com que eles se interessem pela História do Brasil e gerar nos mesmos o interesse em conhecer esse museu, pois dependendo do interesse deles seria possível montar um planejamento e agendar a visita. Atividade Proposta Solicitaria aos alunos que fizessem um relatório…

semestre, contanto que o aluno diversifique as sua atividades em pelo menos 4 categorias diferentes (por exemplo: cinema, teatro, palestras e leituras). Para o cumprimento destas atividades são aceitas tanto atividades realizadas dentro da faculdade quanto outras, externas, recomendadas pela instituição, na figura do professor responsável pelo controle das horas de AACC, como, por exemplo, visitas a museus, exposições, concertos, teatro, cinema, palestras e participação em congressos e…

CENTRO TECNOLÓGICO DA ZONA LESTE FACULDADE DE TECNOLOGIA DA ZONA LESTE TIAGO CLEBER DE LIMA ANÁLISE DA IMPLANTAÇÃO DE UMA PONTE ORCA ENTRE O MUSEU DO IPIRANGA E A REDE DE TRANSPORTE COLETIVO DE SÃO PAULO: METRÔ, TREM E EXPRESSO TIRADENTES São Paulo 2007 2 CENTRO TECNOLÓGICO DA ZONA LESTE FACULDADE DE TECNOLOGIA DA ZONA LESTE TIAGO CLEBER DE LIMA ANÁLISE DA IMPLANTAÇÃO DE UMA PONTE ORCA ENTRE O MUSEU DO IPIRANGA E A REDE DE TRANSPORTE COLETIVO DE SÃO PAULO:…

FACULDADE INTEGRADA IPIRANGA/FAZ CENTRO DE ESPECIALIZAÇÃO ATIVIDADE EXTRA CLASSE: MUSEU DE ARTE SACRA E FORTE DO CASTELO BELÉM – PÁ 2011 ATIVIDADE EXTRA CLASSE: MUSEU DE ARTE SACRA E FORTE DO CASTELO Relatório da atividade extra classe no Museu de Arte Sacra e Forte do Castelo, exigido como requisito avaliativo na disciplina, Ponto para o Ensino de História Afro-Brasileira e Indígena do Curso de Ensino de História das Faculdades Integradas Ipiranga/faz. Orientador: Prof. Drº…

práticas complementares às aulas, incluindo palestras, leituras, atividades culturais como filmes, peças teatrais, coral, cursos de extensão, exposições, feiras, eventos cinematográficos, competições esportivas, fóruns de discussão, conferências, workshops e visitas ligadas à área de abrangência do curso. São válidas, também, quaisquer outras atividades de cunho pedagógico-cultural que sejam de interesse do aluno, isto é, atividades diversas que tenham relação direta ou indireta com o…

RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES MUSEU PARQUE SERINGAL 2012 ANANINDEUA - PARÁ DEZEMBRO/2012 SECRETARIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENTE Helder Barbalho Prefeito Celso Motoki Secretário de Meio Ambiente Rodolpho Bastos Secretário adjunto Mônica G. da Costa Ribeiro Geógrafa/ especialista em Gestão Ambiental; especializanda em Educação ambiental- Gerente Cultural Aldenora da Silva Penna Pedagoga e Turismóloga/ Especialista em Ecoturismo Diretora de Educação e…

Virgem Poderosa. Equipamentos Sociais: Nas imediações do Colégio observado há algumas escolas privadas e públicas, quanto à saúde existe mais de um Posto de Saúde e o Hospital Ipiranga que tem uma boa estrutura para atender parte da comunidade do Ipiranga. O Colégio é visitado diariamente no período da manhã e da tarde pela Ronda Escolar. Em relação às opções de lazer na região, temos o Aquário de São Paulo, Museu do Ipiranga e Museu do Bicho. Densidade…

MUSEU PAULISTA USP/ MUSEU DO IPIRANGA ESCOLA SUPERIOR DE PROPAGANDA E MARKETING PROJETO DE GRADUAÇÃO ESPM MUSEU PAULISTA DA USP - MUSEU DO IPIRANGA PROJETO REVELANDO O MUSEU Christianne de Lima Valias – 10210301 Daniel Girardo de Brito - 10111256 Marcia Cogo de Moraes – 10220116 Suzana Taleb Haddad – 10220050 Orientador: Otávio Ribeiro Monitora: Marina Pires 2006/01 5 ÍNDICE 1 - CURIOSIDADES DO MUNDO DOS MUSEUS 8 Como surgiram os museus? O que…

Relatório Um dos museus mais bonitos do Brasil. Trata-se de uma construção imponente parecendo um palácio renascentista, com jardins realmente bem cuidados em toda sua volta, mas principalmente na parte da frente. Todo o conjunto é conhecido como Parque da Independência e merece uma calma e demorada visita. Embora pareça um palácio, a construção ao contrário de alguns outros grandes museus do mundo, já nasceu para ser um museu. Seu amplo acervo inclui livros, documentos móveis,…

RELATÓRIO DE ARTE E CULTURA Experiência do grupo com museus anteriores. Thera Suhett: Pinacoteca – Ron Mueck/ MASP – Caravaggio/ CCBB. Michele Araujo: MAM – Adriana Varejão. Letícia Annes: Museu da Imigração do Estado de São Paulo /Museu do Ipiranga/ Instituto Tomie Ohtake - Obsessão Infinita. Isabella Carlesso: Museu da Língua Portuguesa Henrique Duarte: MAES – Museu de Arte do Espirito Santo/ Museu Nacional de História Natural e da Ciência/ Catavento/ Museu Vale/ Museu de Biologia…