Relatorio Pesquisa E Recursos Didaticos

acaso! AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus que me fortalece a cada dia. Em segundo minha família que nos momentos de ausência, soube me apoiar e compreender. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 09 2 RELATÓRIOS DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS 11 2.1 Observação da aula de metodologia de educação física 13 2.2 Observação da aula de metodologia de português 15 2.3 Observação da aula de fundamentos sociológicos 17 2.4 Observação da aula de…

FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO - PROFUNCIONÁRIO TÉCNICO EM MULTIMEIO DIDÁTICO ESCOLAR Relatório da PPS: a dimensão reflexiva da prática profissional supervisionada. MARLI DE OLIVEIRA ROSA LUZ Brasília 2013 MARLI DE OLIVEIRA ROSA LUZ Relatório da prática profissional supervisionada Relatório apresentado ao curso de formação para os funcionários da educação em multimeios didáticos escolar como requisito parcial para avaliação do…

Correlacionar recursos necessários e plano de produção. Identificar fontes de recursos necessários para o desenvolvimento de projetos. Analisar e acompanhar o desenvolvimento do cronograma físico-financeiro. Avaliar de forma quantitativa e qualitativa o desenvolvimento de projetos. Analisar metodologias de gestão da qualidade no contexto profissional. Consultar catálogos e manuais de fabricantes e de fornecedores de serviços técnicos. Classificar os recursos necessários para

Apresentação de filme ( ) Pesquisa e atividades na internet ( X ) Aula teórica/expositiva ( X )Correção de atividades(oral e/ou no quadro) ( ) Seleção de textos extras sobre o tema ( ) Atividades no Portfólio ( )Elaboração de jogos didáticos ( )Responder questões…

MARIA ERENILDA DA SILVA NEGRÃO, RU 819679 ESTÁGIO SUPERVISIONADO - DIDÁTICA Relatório de Estágio Supervisionado – UTA Didática, no curso de Pedagogia a Didática do Centro Universitário Internacional

A VISITA TÉCNICA COMO RECURSO METODOLÓGICO APLICADO AO CURSO DE ENGENHARIA Carlos A. Monezi – carlosmonezi@mackenzie.com.br Universidade Presbiteriana Mackenzie, Departamento de Engenharia Mecânica Rua da Consolação, 896 01302-907 – São Paulo - SP Carlos O. Corrêa de Almeida Filho – cocaf@mackenzie.com.br Resumo: A sala de aula e os alunos mudaram profundamente. Aquela tradicional aula expositiva, apenas com giz e lousa, não se sustenta mais. Os alunos preferem uma aula mais curta, com…

Estrutura Organizacional e Recursos Humanos Conforme salientado possui uma estrutura exclusivamente voltada à capacitação, para viabilizar o projeto, será necessário estruturar uma seção que tenha como competência exclusiva a secretaria do Ensino à Distância. Será necessário, ainda, compor equipe para trabalhar na nova seção. Recrutar e designar, dentre os funcionários internos, dois profissionais das áreas de Administração e Pedagogia, lotando-os na Academia Judicial, o que…

aluno-estagiário desenvolve as atividades sugeridas pelo professor coordenador da disciplina e começa a planejar ações pedagógicas ao inquietar-se com o que presencia. Essa inquietação poderá resultar em projetos de intervenção pedagógica ou em pesquisas de Iniciação Científica, e tornar-se-ão agentes contribuidores e motivadores à construção da identidade do futuro professor, temos o primeiro contato profissional num futuro ambiente de trabalho. A parti do estágio, que se é permitido…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA. 3.1 EDUCAÇÃO (LEI No 9.394, DE 20 DE dezembro DE 1996) Parcial. Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, No trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. § 2º A…

científico. 3. OBJETIVOS GERAIS: Estudar a fundamentação teórico-epistemológica da produção do conhecimento e sua relação com a pesquisa e o ensino; também os conteúdos e competências necessários à efetivação de uma pesquisa na área de administração. Fornecer ao acadêmico do curso instrumentos e práticas para o desenvolvimento, aprofundamento e organização da pesquisa científica de modo a possibilitar a construção de um cidadão partícipe e transformador na nossa sociedade. 4.…