Relatorio Individual Matematica

INSTITUTO DE SAÚDE E BIOTECNOLOGIA – CAMPUS: MÉDIO SOLIMÕES CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA E FÍSICA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO III COARI-AM 2011 Maria Edna Fernandes Arante RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório apresentado para obtenção de Notas relativa ao Estágio Supervisionado III do Curso de Licenciatura em Matemática e Física, sob a

(FI) com o Coordenador de curso Preencher ficha de inscrição Grupos de pesquisa 3 a 5 alunos Pode ser interdisciplinar Data de inscrição Até 31 de agosto Entregar FI ao professor de AC Avaliação 05 de outubro RELATÓRIO PARCIAL 23 de novembro RELATÓRIO FINAL Atividades SócioSócio-Culturais Abrange o desenvolvimento de um projeto de Responsabilidade Social RESPONSABILIDADE SOCIAL: prestação de serviço à comunidade, implementando e modificando hábitos e…

Av. Beira Rio 3100 Jardim Europa Cuiabá-MT (65) 3363-1000 CURSO: MATEMÁTICA Wellington Carlos Valentim RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Orientador Odilon Novaes CUIABÁ-MT 2012 Av. Beira Rio 3100 Jardim Europa Cuiabá-MT (65) 3363-1000 Wellington Carlos Valentim RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Orientador Odilon Novaes Cuiabá-MT 2012 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO................................................................

contemplando a carga horária devida para completar 1000 horas, ou seja 41 horas, por meio de atividades comunitárias com caráter de mobilização social, devidamente orientadas nas aulas regulares e avaliadas pelos professores, por meio de relatórios individuais ou em grupo, pós ação de mobilização desenvolvida pelos estudantes. O povo brasileiro é apaixonado pelo futebol, e em ano de Copa Do Mundo, essa paixão torna-se mais forte nos corações verde-amarelos. A população respira futebol, nas ruas

SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Jairo Gonçalves de Araújo NOVA FRIBURGO / 2014 CÊFEL / IGP CURSO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao Cefêl / IGP: Por: Jairo Gonçalves de Araújo Como requisito à comprovação do Estágio realizado no Curso de Ensino Médio, na Modalidade Normal, em sequência ao Ensino Médio. Nome do aluno: Jairo Gonçalves de Araújo NOVA FRIBURGO / 2014 …

A avaliação das aprendizagens em Matemática: Um olhar sobre o seu percurso Leonor Santos Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências CIEFCUL, Projecto DIF Numa época em que se começa a concretizar uma nova organização curricular no ensino básico, importa trazer para o primeiro plano o debate sobre temas de avaliação. Isso significa retomar discussões que já não são novas – e que corresponde a problemas, tanto de concepção como de prática pedagógica, nunca resolvidos – mas, ao mesmo tempo

Público e Privado e Matemática. Prof(s). Daniel Ramos Nogueira, Adriana da Silva Vinholi, Jossan Batistute, Helenara Regina Sampaio. Rio Pardo de Minas-MG 2011 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO.................................................................................................3 2 – DESENVOLVIMENTO.....................................................................................4 2.1 - A MATEMÁTICA…

Esses métodos se aplicam principalmente a problemas que não apresentam uma solução exata, portanto precisam ser resolvidosnumericamente. Um problema de Matemática pode ser resolvidoanaliticamente, mas esse método pode se tornar impraticável com o aumento dotamanhodo problema. Os métodos numéricos buscam soluçõesaproximadaspara as formulações matemáticas. Nos problemas reais, os dados sãomedidase, como tais,nãosãoexatos. Umamedida físicanão é um número, é umintervalo, pela própria…

VIVIANE DA CONCEIÇÃO– RA 402838 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I LUZIÂNIA – GO 2014 VIVIANE DA CONCEIÇÃO– RA 402838 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio supervisionado Educação Infantil. LUZIÂNIA – GO 2014 SUMÁRIO Ficha de…

item anterior, esboçar o gráfico de E. d) Qual foi o mês de maior consumo? De quanto foi esse consumo? e) Qual foi o mês de menor consumo? De quanto foi esse consumo? Passo 3 (Equipe) Elaborar um relatório parcial com os passos anteriores desta etapa. Salvá-lo e reservá-lo para compor o relatório final. ETAPA 3 Esta atividade é importante para que vocês reforcem o conteúdo de funções exponenciais, por meio de exercícios. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.…