Identificação de substâncias e reatividade de metais

EXPERIMENTO N º 02 : Identificação de Substâncias e Reatividade de Metais Aluno: ______________________ Turma:______________ Prof.ª:________________ Juazeiro, 24 de Março de 2012. 01.Introdução. [1] Metais comumente encontrados no cotidiano, embora não estejam em seu estado puro, possuem características particulares, cujo tornam-se essenciais para a humanidade, devido suas propriedades. Os materiais metálicos possuem resistência, da qual os fazem mais utilizáveis que outros elementos, por causa dos seus átomos mais unidos que compõem a liga metálica, na prática eles são escolhidos para compor elementos de construções civis, como vigas, e cabos de aço. Além de serem bons condutores elétricos e ter altas medidas de ponto de fusão e ebulição. [2] A densidade (absoluta - d) de um elemento é calculada pelo quociente entre massa (m) e o volume (v). Serve para saber o quanto de matéria existe em determinado volume. d = m_ v [3] A fila de reatividade demonstra em ordem crescente os metais cujo possuem mais poder de reagir, de tender a ceder elétron e ficarem menos nobres. Fila de reatividade química dos metais. Ex: Fe + 2HCl  Fe Cl2 + H(g) A reação ocorre, pois o Ferro (Fe) desloca o Hidrogênio (H), por ser mais reativo do que ele. [4] Para que reações ocorram se analisa vários aspectos, como temperatura (interferindo na agitação de moléculas), fila de reatividade (imagem acima), concentração (saturado ou insaturado), além…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO COLEGIADO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO RELATÓRIO DO EXPERIMENTO 3 IDENTIFICAÇÃO DE SUBSTÂNCIAS E REATIVIDADE DE METAIS ALUNOS: ROMILDO CAVALCANTI JUNIOR, SILAS COSTA E WALLES BARBOSA MOREIRA TURMA: 1C PROFESSORA: LUCIMAR PACHECO Juazeiro – BA, 15 de fevereiro de 2013. IDENTIFICAÇÃO DE…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES CURSO DE QUÍMICA INDUSTRIAL RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS Berenice Helfenstein, Graziela Bastiani, Rodolfo Frozza Lajeado, junho de 2011 2 Berenice Helfenstein, Graziela Bastiani, Rodolfo Frozza RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS Trabalho acadêmico apresentado na disciplina de Química Inorgânica II, do Curso de Química Industrial, do Centro Universitário Univates, como parte da exigência para aprovação na disciplina de Química…

E xperimentos de Química Curso de Engenharia U.S.J.T 1 APRESENTAÇÃO: Esta publicação sobre experiências de Química Geral visa atender à primeira série das Faculdades de Engenharia. Houve a preocupação na minimização do custo da aparelhagem e no maior desenvolvimento dos conceitos da Química, tais como: - Método Científico; - Tipos de Reações Químicas; - Concentrações, Massas Moleculares, Mol e Número de Avogadro; - Velocidade e Calor de Reação; - Análises Gravimétrica e…

Process - Reduction of production costs on optical cables and metal cables; University of Technology of São Paulo – FATEC - Single Fiber Fragmentation Test; - Product Benchmarking; Work Experience - Synthesis of cross-linking agents and starch modification by reactive May 2008 – Mar 2009 Acting as Mechanical extrusion Technologist in Product Engineering. - AFM (Atomic Force Microscope), FTIR spectrometer, CAM (Contact Scheme of work: 44 hours by week Angle Method), SEM (scanning electric…

RECONHECIMENTO E REATIVIDADE DE ALGUNS ELEMENTOS E COMPOSTOS OBJETIVO Este relatório tem por finalidade o estudo dos compostos formados pela interação de metais e soluções aquosas de ácidos ou água. Serão discutidos também as propriedades físicas destes compostos e seus produtos. Outros fatores que serão observados são a abundância alotrópica do fósforo e enxofre, suas características físicas os métodos de armazenamento destas substâncias, bem como a formação de substâncias como…

Univer sidade Feder al do Rio Gr ande do Sul Instituto de Química Ár ea de Educação Química ELETROQUÍMICA PARA O ENSINO MÉDIO Verno Krüger Cesar Valmor Machado Lopes Alexandre Rodrigues Soares UNIVERSIDAE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE QUÍMICA ÁREA DE EDUCAÇÃO QUÍMICA Série Propostas para o Ensino de Química ELETROQUÍMICA PARA O ENSINO MÉDIO VERNO KRÜGER Licenciado em Química - UFRGS Mestre em Educação - UFRGS Assessor Técnico do Centro de Ciências do Rio…

causas que afetaram seu mau resultado. 6. Terminado o experimento, limpe e ordene o material que seu grupo recebeu, sem o professor precisar pedir. 7. Não contamine os materiais. 8. Não estrague os frascos de soluções, trocando as pipetas ou devolvendo soluções erroneamente por falta de atenção, já que o professor dá todas as orientações antes da aula. 9. Não coma e não beba nada dentro do laboratório. 10. Sujou a bancada ou o chão, favor limpar. Caso não saiba pergunte ao…

1 LISTA DE EXERCICIOS DE CORROSÃO – LISTA 1 1. Diference corrosão pela ação química de corrosão eletroquímica. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________…

Química Analítica Relatório apresentado à disciplina de química analítica do Curso Técnico em Metalurgia e Materiais do Instituto federal do Espírito Santo, como requisito parcial para avaliação. Prof. Rodrigo Perdigão VITÓRIA 2010 Química Analítica Relatório apresentado à disciplina de Química analítica do Curso Técnico em Metalurgia e Materiais do Instituto Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para avaliação. Vitória, 03…