Pro funcionario

Arquitetônico do Estado do Maranhão e do Brasil. Tombado pela UNESCO como “Patrimônio Histórico da Humanidade”. O CINTRA foi idealizado pela primeira dama do Estado, Senhora Nice Lobão, em 1990. E em 1991 o Governador em gestão o Ilmo. Sr. Edson Lobão, autorizou a reforma da velha fabrica em ruína, transformado em uma escola de ensino de 1º e 2º Grau e Ensino Profissionalizante. Inaugurada em 1993, primeira Diretora Geral, Senhora Graça Jacinto. O CINTRA foi inaugurado no dia 21 de fevereiro de 1994. O primeiro gestor pedagógico foi a senhora Ana Maria Aires. Atualmente funciona em dois turno, diurno e noturno, desenvolvendo atividades de ensino forma e profissionalizante, além de outras de cunho sócio-recreativo e cultural, acolhendo uma clientela de 7.890 alunos, 502 professores e 225 funcionários (39) contratados e 186 efetivos) Administrativos e operacionais. 3. ROTEIRO INDIVIDUAL (ATIVIDADE PROFISSIONAL) Eu, Deusilene, sou Auxiliar de Serviços Gerais, desempenho esta função há 16 anos na Escola CINTRA. Desempenho minhas funções com êxito e eficiência. Desenvolvo minhas atividades na Divisão de Ensino Profissionalizante – DEP, sendo minha gestora imediata, a Senhora Liane Lobato. – PERFIL: Antes da participação desse curso profuncionario, eu achava que o funcionário so tinha deveres, hoje eu vejo de modo diferente, todo funcionário tem seus direitos e deveres diante da sociedade. – PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO LOCAL DE TRABALHO: Me…

dos Cursos 11 CAPÍTULO V: Créditos Académicos, Mobilidade e Equivalências 12 CAPÍTULO VI: Avaliação da Aprendizagem 14 CAPÍTULO VII: Responsabilidade Disciplinar 27 CAPÍTULO VIII: Culminação de Cursos 31 CAPÍTULO IX: Práticas Profissionalizantes 39 CAPÍTULO X: Disposições Finais 50 Apêndices 51 Apêndice I: Monografia /Dissertação de Mestrado/Tese de Doutoramento – Ficha de inscrição Apêndice II: Algumas normas para…

DISCIPLINA POLÍTICAS DE SAÚDE PÚBLICAS NA GRADE CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL Ione Aparecida Gomes Laender Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter DELIMITAÇÃO DO TEMA: Este projeto de pesquisa procura falar da importância da educação, saúde e cidadania através da implantação da disciplina Políticas de Saúde Pública no ensino…

CENTRO PROFISSIONALIZANTE DE BOMBEIRO CIVIL DE MINAS GERAIS CENTRO PROFISSIONALIZANTE DE BOMBEIRO CIVIL DE MINAS GERAIS LEGISLAÇÃO DO BOMBEIRO PROFISSIONAL CIVIL DEFINIÇÕES REGULAMENTAÇÃO DA PROFISSÃO CÓDIGO DE ÉTICA 1) INTRODUÇÃO O bombeiro profissional civil ou bombeiro civil é uma profissão que na prática já vinha sendo exercida nas indústrias brasileiras, no serviço de proteção contra incêndio e prestação de socorros de urgência, mas somente no ano de 2009 que foi…

A PRÁTICA PROFISSIONAL VOLTADA PARA O FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE DO ADOLESCENTE EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SÓCIO-EDUCATIVA DAIANA DE AQUINO HILÁRIO Porto Alegre 2008 CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA - IPA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL A PRÁTICA PROFISSIONAL VOLTADA PARA O FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE DO ADOLESCENTE EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SÓCIO-EDUCATIVA DAIANA DE AQUINO HILÁRIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Serviço Social do…

INEDI – Cursos Profissionalizantes Técnico em Transações Imobiliárias Noções de Organização e Técnica Comercial MÓDULO 07 BRASÍLIA – 2005 Os textos do presente Módulo não podem ser reproduzidos sem autorização do INEDI – Instituto Nacional de Ensino a Distância SDS – Ed. Boulevard Center, Salas 405/410 – Brasília - DF Telefax: (0XX61) 3321-6614 CURSO DE FORMAÇÃO DE TÉCNICOS EM TRANSAÇÕES IMOBILIÁRIAS – TTI COORDENAÇÃO NACIONAL André Luiz Bravim – Diretor…

ensino-aprendizagem em uma Escola de Ensino Profissionalizante (EEP) acaba por tornar-se uma experiência escolar mais abrangente, no que tange uma educação interdisciplinar de qualidade. Indubitavelmente, este padrão de escola implantado no Estado do Ceará tem obtido bons resultados em avaliações a nível nacional e internacional e estes resultados satisfatórios são reflexo desta modalidade de educação diferenciada que é aplicada nestas EEP’s. Com efeito, para ilustrar esta realidade…

ESCOLA ESTADUAL DR. FERNANDO CORREA DA COSTA RELATÓRIO DE ESTUDOS ARAL MOREIRA - 2015 Curso: Técnico em Secretariado Escolar Coordenador Geral: Sérgio Henrique Ferreira Cursista: Edevagno Pereira da Silva Maria Inês Tutora: Eliane Relatório de estudo do Eixo Formação Pedagógica FUNCIONÁRIO DE ESCOLAS: Cidadãos, educadores, profissionais e Gestores. Capitulo 1 – Funcionários das escolas Públicas: quem somos nós. No…

coma perspectiva do trabalho não pauta pela ocupação profissional diretamente, mas Pelo entendimento de que homens e mulheres produzem sua condição humana pelo trabalho no mundo, de si e para outrem (BRASIL, 2004, p.35). A estrutura do trabalho contempla uma breve contextualização das políticas públicas orientadas para a educação profissional brasileira. Nesse contexto é abordado o PROEJA, instituído pelo Decreto nº 5.478, de 24/06/2005, como expresso no Documento Base. Destaca-se…

Política Pública: Cursos profissionalizantes em escola pública estadual INTRODUÇÃO Políticas Públicas, segundo Teixeira (2002) são diretrizes, metas e princípios que os dirigentes do Estado traçam para alcançar o interesse público. As políticas públicas, no entanto, são formuladas a partir de demandas da sociedade civil, principalmente dos setores marginalizados, considerados vulneráveis, lembra o mesmo autor. Essas demandas são julgadas por aqueles que ocupam o poder,…