Relatorio De Operatório Concreto De Piaget

do conhecimento, tendo em vista atender os amparos das leis educacionais vigentes e ideias de teóricos como André Vicente dos Santos, Elvira Cristina de Azevedo Sousa Lima, Jean Piaget, Ramés Fialho de Freitas e Sylvio Rezende. Para tanto utilizou-se de pesquisa bibliográfica, a fim de fundamentar o uso do material concreto, e dos elementos culturais em sala de aula. Este estudo baseou-se também em uma pesquisa qualitativa, de cunho pesquisa ação, visando sustentar a proposta…

compartilhado e com normas para correta utilização em contextos concretos. “Abordar a questão pragmática da linguagem é remetermo-nos para o funcionamento da linguagem em contextos situacionais e comunicativos, isto é, falamos de um conjunto de regras que explicam ou regulam o uso intencional da linguagem, partindo do principio que se trata de um sistema social compartilhado e com normas para a correta utilização em contextos concretos.” (Acosta et al,2003) A mãe percebe a necessidade…

também a relação do lúdico na formação e prática do educador. O presente trabalho também tem por objetivos conhecer, através de bibliografia específica, as fases ou estágios de desenvolvimento (segundo Piaget: Estágio sensório-motor, Estágio pré-operacional, Estágio operatório-concreto e Estágio operatório-formal) que os alunos se encontram, para que assim o educador esteja apto para preparar os jogos e brincadeiras para seus alunos, estabelecer os jogos e brincadeiras adequados às…

orientação do professor-tutor a distância Professor Fábio Mendes. Pindamonhangaba/SP. 23 de setembro de 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo a apresentação de um relatório sobre as contribuições que alguns teóricos acrescentaram para a psicologia da educação, como Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotsky. 1 SIGMUND FREUD, O PAI DA PSICANÁLISE Sigmund Schlomo Freud foi o…

PORTFÓLIO DE ATIVIDADES UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE 1 ARAUCÁRIA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DIVANES JUK, RU: 1132856 , TURMA : 2014/10 JULIANA CRISTINE DIAS, RU: 501623, TURMA : 2014/10 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Portfólio apresentado à UTA Fundamentos da Educação fase 1 – disciplinas – FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO no curso de Licenciatura em

verdadeiro a fim de descobrir mais, e então podem usar o que aprenderam em novas formas de brincar.” (Fred Rogers, Mister Rogers TalksWithParents (1983) ) Sumário 1.INTRODUÇÃO 4 2.1. OBJETIVOS GERAIS 5 2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS 6 3. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 7 4. DADOS TEORICOS 9 5. CONCLUSÃO 12 6. BIBLIOGRAFIA 13 7. ANEXOS 14 1. INTRODUÇÃO O estudo da psicologia abrange diversas áreas, dentre elas, a Psicologia do desenvolvimento ciclo vital. Referida abordagem…

Elenice de Freitas Sais, do curso de Psicologia da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC. CRICIÚMA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO MOTOR 5 3 DESENVOLVIMENTO COGNITIVO 7 4 DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA 8 5 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 9 6 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 ANEXOS 12 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho apresentaremos o desenvolvimento motor, cognitivo e de autonomia na faixa etária entre os 2 aos 3 anos de idade a partir da observação…

RA: 424275 Sandra Pereira Gomes – RA: 434313 Adriana Maria Tavares-RA- 7372640576 Alessandra Rodrigues Oliveira Alves – RA: 7930706668 MATÉRIA: Psicologia da Educação Relatório apresentado a Disciplina: Pedagogia. Sobre a orientação do Professor Tutor a Distância Helenrose A. da S. Pedroso Coelho e Professor Tutor Presencial Rita de Cássia P.B.Giannetta, como requisito básico para a apresentação da ATPS do curso de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Educação de Jovens e Adultos: um estudo do nível operatório dos alunos. Mara Fernanda Alves Ortiz Orientador: PROFª Dra. Orly Zucatto Mantovani de Assis Este exemplar corresponde à redação final da Dissertação de Mestrado defendida por Mara Fernanda Alves Ortiz e aprovada pela Comissão Julgadora. Data:_____/______/______ Assinatura:________________________ ComissãoJulgadora:…

FREIRE C. DE CARVALHO, como exigência parcial para obtenção de média semestral. Americana 2009 Todas as atividades propostas até então foram realizadas para que pudéssemos observar na prática a teoria piagetiana. Nos relatórios anteriores aplicamos o teste em bebês de 2/4 meses e outro de 7/9, para analisarmos o objeto permanente; investigamos o pensamento infantil de crianças de 3 à 4 anos de idade, o realismo nominal em crianças de 3/4 e 5/6 anos, e…