Relatorio De Estágia Pedagogico

................ 22 5.1.7 O PLANO DE ESTÁGIO DEVERÁ CONTER OS SEGUINTES ELEMENTOS: ....................................................... 23 5.1.8 RELATÓRIO PARCIAL ..................................................................................................................... 24 . 5.1.9 ROTEIRO NORTEADOR PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO ......................................... 24 5.2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ......................................................

ensino do curso que ele está fazendo. Tem natureza pedagógica, visando à melhor formação profissional do estagiário”. No estágio o estudante lembra-se do que aprendeu na sala de aula enquanto realiza as tarefas diárias desenvolvidas no local em que estagia. Entende-se que o estágio funciona como uma base que se constrói para serem bons profissionais adquirindo qualificação profissional. Mafuani (2011) aponta o estágio como um aspecto importante e fundamental para a formação profissional…

dificuldades, para que ocorra da melhor forma possível o aprendizado e entendimento. As escolas disponibilizam o Atendimento Educacional Especializado – AEE para esses alunos especiais onde tem a função de identificar, elaborar, e organizar os recursos pedagógicos e de acessibilidade, onde tem como objetivo auxiliar nas dificuldades e limitações, considerando suas possibilidades específicas. Seguindo o raciocínio do autor, Educação Inclusiva nada mais é que a adequação e mudança das…

realização de estágio de alunos do Ensino Médio e da Educação Profissional RELATORES: Francisco Aparecido Cordão e Ataíde Alves PROCESSO N.º: 23001.000210/2002-63 PARECER N.º: COLEGIADO: APROVADO EM: CNE/CEB 35/2003 CEB 05/11/2003 I – RELATÓRIO 1. Histórico Em 18/06/02, a Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, representada pelos Conselheiros Ataíde Alves e Francisco Aparecido Cordão, participou de reunião no Ministério do Trabalho e Emprego, com…

NEAD SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SEHLA/I DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA - DEPED/I RELATÓRIO DESCRITIVO-REFLEXIVO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL PATO BRANCO - PR 2013 GRACIELE REICHEMBACH DOS SANTOS RELATÓRIO DESCRITIVO-REFLEXIVO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL Relatório Descritivo-Reflexivo do estágio supervisionado apresentado como requisito parcial para conclusão da…

trabalhos científicos segundo a ABNT- Associação Brasileira de Normas Técnicas, enfim procura fundamentar conteúdos para orientar os alunos para a prática profissional e pesquisa e não dificultar as questões que envolvem a elaboração de um projeto e o relatório da pesquisa, portanto pode ser entendido como um facilitador da aprendizagem, onde os estudantes poderão consultar, a qualquer hora, para suprimir suas dúvidas quanto aos procedimentos, técnicas e normas de pesquisa. Enfim a…

verdade, ela coleta todos os dados econômicos, mensurando-os monetariamente, registrando-os e sumarizando- os em forma de relatórios ou de comunicados, que contribuem sobremaneira para a tomada de decisões. Segundo o autor supracitado, dentre as responsabilidades da contabilidade está a elaboração e apresentação dos demonstrativos contábeis, ou seja: O objetivo do relatório contábil-financeiro de propósito geral é fornecer informações contábil-financeiras acerca da entidade que…

regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos. § 1o O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o itinerário formativo do educando. § 2o O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para…

4.4 - REQUISITO DO CONTRATO DE ESTÁGIO Primeiramente cabe aqui distinguir o estágio do contrato de trabalho. São quase iguais na forma, sendo que a diferença entre o contrato de trabalho e o estagio é que o segundo tem fim pedagógico (MARTINS, 2010). No estagio é necessário haver os requisitos formais, caso contrário será este descaracterizado (MARTINS, 2010). São requisitos para não vinculação empregatícia do estagiário a matrícula e a freqüência do

através de experiências de alunos e professores com a questão do currículo. E na pesquisa bibliográfica serão utilizados dados, informações e estudos de autores de livros que tratam do assunto. Outras fontes serão adotadas, como a internet, revistas relatórios e outros. Estudo de casos: Serão pesquisadas as experiências de profissionais da educação de outro estado e de alunos da rede pública e universidades federais. Esta tomada mostrara outras visões do mesmo problema e soluções. Como…