Reltorio

CRISTIANE DOS SANTOS PEREIRA RA 34894 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado, ao Centro Universitário Ítalo Brasileiro apresentado para a conclusão do Curso de Pedagogia sob a coordenação da Professora Lizandra Guedes e orientação da professora Carol Jerônimo. SÃO PAULO 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO CURSO DE PEDAGOGIA CRISTIANE DOS SANTOS PEREIRA RA 34894 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SÃO PAULO 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................... 1- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO................................................. 1.1 - CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA................................................................................... 2 - ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA.................................................................................... 3-CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO.................................................................................. 4- ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA..................................................................................... 7-CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO................................................................................... 9-CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................... 10- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................

aprovado, apresentado à Universidade do Estado de Mato Grosso, no Departamento de Arquitetura e Urbanismo, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Arquitetura e Urbanismo, com nota final igual a _______, conferida pela Banca Examinadora formada pelos professores: ___________________________________________ Prof. Dr. Geovany Jessé Alexandre Silva Orientador _________________________________________ Prof._____________________________________ Membro…

Digital Gênesis O CÉU E A TERRA 1: 1-2 3-5 6-8 9-10 11-13 14-15 16-19 20-23 24-25 26-28 Em primeiro lugar, Deus criou o céu e a terra — tudo que se vê e tudo que não se vê. A terra era como uma massa sem forma, um vazio sem fim, uma escuridão quase palpável. O Espirito de Deus pairava sobre o abismo das águas. Deus disse: “Luz!”. E a luz apareceu. Deus viu que a luz era boa e separou a luz da escuridão. E chamou à luz dia; e, à escuridão, chamou noite. Foi-se a tarde, foi-se…

na vastidão líquida ou no ar, decerto faz parte de seu castigo não ter [...] um lugar em que possa pousar a sola do pé. Daniel Defoe, The History of the Devil ÍNDICE I O anjo Gibreel II Mahound III Eleoene Deoene IV Ayesha V Uma cidade visível, mas não vista VI Retorno a Jahilia VII O anjo Azraeel VIII A abertura do Mar da Arábia IX A lâmpada maravilhosa I O Anjo Gibreel 1 "P ara nascer de novo", cantava Gibreel Farishta despencando do céu, "é…

Hawking pela primeira vez – possivelmente por causa do hábito de trazer seu material de leitura para a mesa de jantar, ignorando quaisquer não leitores ávidos que estivessem presentes. Uma amiga minha da escola, Diana King, vivenciara esse hábito Hawking em particular – e pode ter sido por isso que, quando ouviu, algum tempo depois, sobre meu noivado com Stephen, ela exclamou: “Oh, Jane! Você está se metendo em uma família muito, muito louca!”. Foi Diana quem primeiro me mostrou Stephen…

Talvez as diferenças entre os livros de sociologia e seus vizinhos imediatos sejam, então, menos pronunciadas do que as existentes entre sociologia e, digamos, química orgânica? Faz sentido essa catalogação. Os corpos de conhecimento dessas matérias têm muito em comum, sendo preocupação de todas elas o mundo feito pelos seres humanos, aquele que só existe em decorrência de nossas ações. Todos esses sistemas de pensamento, cada um à sua maneira, se referem a ações humanas e suas…

Talvez as diferenças entre os livros de sociologia e seus vizinhos imediatos sejam, então, menos pronunciadas do que as existentes entre sociologia e, digamos, química orgânica? Faz sentido essa catalogação. Os corpos de conhecimento dessas matérias têm muito em comum, sendo preocupação de todas elas o mundo feito pelos seres humanos, aquele que só existe em decorrência de nossas ações. Todos esses sistemas de pensamento, cada um à sua maneira, se referem a ações humanas e suas…

pelo Conselho Executivo em 1970. Segundo os termos dos estatutos adotados pelo Conselho Executivo da UNESCO, em 1971, esse Comitê compõe-se de trinta e nove membros responsáveis (dentre os quais dois terços africanos e um terço de não africanos), nomeados pelo Diretor-geral da UNESCO por um período correspondente à duração do mandato do Comitê. A primeira tarefa do Comitê consistiu em definir as principais características da obra. Ele definiu-as em sua primeira sessão, nos seguintes…

tamanhos diferentes. São fornecidos, ainda, 3 formulários para uso do Mestre, que se encontram explicados em detalhe no capítulo 21. Você Também Precisará de: Fotocópias da Planilha de Personagem e de outros formulários para serem usados pelos jogadores. Faça quantas cópias desejar (apenas para uso próprio) antes de começar a jogar. Da mesma maneira, você pode copiar os vários mapas e tabelas e o capítulo sobre a criação aleatória de personagens, para seu uso. Três dados de 6…

tamanhos diferentes. São fornecidos, ainda, 3 formulários para uso do Mestre, que se encontram explicados em detalhe no capítulo 21. Você Também Precisará de: Fotocópias da Planilha de Personagem e de outros formulários para serem usados pelos jogadores. Faça quantas cópias desejar (apenas para uso próprio) antes de começar a jogar. Da mesma maneira, você pode copiar os vários mapas e tabelas e o capítulo sobre a criação aleatória de personagens, para seu uso. Três dados de 6…