Disléxia

Dislexia - João, preste atenção! A propósito do próximo workshop que vai ser realizado pela Janela Redonda, sobre a Dislexia (para mais informações: www.JanelaRedonda.pt/Dislexia), temos um powerpoint com a história infantil João, preste atenção! Os interessados em receber este powerpoint por e-mail deverão solicitá-lo em geral@janelaredonda.pt ou então faça o download do material aqui. João, Preste Atenção! trata da dislexia, um distúrbio de aprendizagem de origem neurológica que, assim como a João, atinge numerosas outras crianças com bom nível intelectual. Essas crianças não têm a capacidade de utilizar adequadamente alguns instrumentos básicos de comunicação, como a leitura, a escrita, a interpretação de textos ou o aprendizado de uma 2ª língua, e acabam por ficar desmotivadas pelo baixo desempenho na escola. O livro trata do assunto de forma didáctica e mostra que as crianças que sofrem de dislexia são capazes, só precisam de contar com o apoio dos pais e professores e serem orientadas de maneira correcta. Definida como um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, a dislexia é o distúrbio de maior incidência nas salas de aula. Pesquisas realizadas em vários países mostram que entre 05% e 17% da população mundial é disléxica. Ao contrário do que muitos pensam, a dislexia não é o resultado de má alfabetização, desatenção, desmotivação, condição sócio-econômica ou baixa inteligência. Ela é uma condição hereditária…

Universidade Lusíada do Porto Pós-graduação em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor - Dislexia Facilitar a aprendizagem da língua materna (português) e de uma língua estrangeira (inglês) Tânia Alexandra Mateus e Silva. Nº 21600210, turma B Orientadora: Mestre Cristina Rocha vieira PORTO JULHO 2011 Dislexia – Facilitar a aprendizagem da língua materna (português) e de uma língua estrangeira (inglês) Agradecimentos Ao longo deste trabalho muitas foram,…

DISLEXIA: Aspectos Neurológicos Curso de Psicologia – Disciplina de Psiconeurofisiologia – Prof. Igor da Rosa Finger Bruno Bueno Letícia Tavares Nadia Santos Rafaela Rodrigues Resumo O presente artigo apresenta o que vem ser a Dislexia, no seu âmbito de transtorno, podendo ser de desenvolvimento ou adquirida, envolvendo especificamente seus aspectos neurológicos para desvendarmos sua origem no encéfalo, proporcionado melhor clareza no seu diagnóstico e tratamento. Estudos mostram que…

Resumo ........................................................................................................................ v Introdução..................................................................................................................... 1 Parte I – Enquadramento Teórico ................................................................................. 4 1. Dificuldades de Aprendizagem .............................................................................. 4 2.…

Jussimary Novais Caires RELATÓRIO DE ENCAMINHAMENTO AO SERVIÇO PSICOPEDAGÓGICO PLANO DE AÇÃO – ESTUDO DE CASO Trabalho apresentado para obtenção de notas para a disciplina de Fundamentos da Psicopedagogia do curso de Pós Graduação de Psicopedagogia Institucional e Clínica, Faculdade de Guanambi. Orientador (a): Marisela Rocha Iramaia – Bahia 2010 Jequié-Bahia, 10 de dezembro de 2009. Ao Instituto Psicopedagógico Happy Children Psicopedagoga - Srª Marinês…

UNIÃO EDUCACIONAL DO NORTE- UNINORTE FACULDADE BARÃO DE RIO BRANCO CURSO PSICOLOGIA LUCINETE LACERDA DO NASCIMENTO RELATÓRIO DO FILME COMO UMA ESTRELA NA TERRA TODA CRIANÇA É ESPECIAL Rio Branco- Acre 21/11/2014 LUCINETE LACERDA DO NASCIMENTO Trabalho apresentado para nota parcial da N2 da disciplina Processos Psicológicos básicos I, do curso de Psicologia da Faculdade Barão do Rio Branco. Professora: Marjorie Scramin RIO…

RELATÓRIO DA ATIVIDADE DESENVOLVIDA COMPROVADA POR ASSINATURA Dislexia na educação infantil - Intervenção com jogos, brinquedos e brincadeiras - SIRLÂNDIA TEIXEIRA. É comum nos depararmos com casos de crianças no ensino fundamental que ainda não sabem ler ou escrever, isso porque a atenção aos sintomas da dislexia normalmente ocorre no momento em que a criança se depara com os códigos da leitura e não consegue decodificar os símbolos da nossa escrita. Diante deste quadro, salientamos a…

DISLEXIA DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR Mariana Bechara Ximenes RESUMO: No presente trabalho falaremos sobre um dos mais frequentes transtornos da aprendizagem, que abala muitas crianças tanto emocionalmente, quanto cognitivamente todos os dias. Esse transtorno denominado dislexia é caracterizado como uma dificuldade para aprender a ler e a escrever, encontrada em indivíduos saudáveis, de inteligência normal ou superior e sem deficiências sensoriais. Embora seja uma dificuldade presente…

1. PSICOLÓGICO 1.1 SINTOMAS Vários são os sintomas que caracterizam a dislexia, como por exemplo, e mais precisamente na fase escolar: Dificuldade no aprendizado da leitura e escrita, desatenção e dispersão, dificuldade em fazer copias de livros e da lousa, não coordenação motora, confusão entre esquerda e direita, dificuldade com memória a curto prazo, e etc. Caso a criança não possuir um acompanhamento adequado, esses sintomas os seguirão até a fase adulta causando, por exemplo,…

RELATÓRIO DE PSICOLOGIA De uma forma bem simples e objetiva, tendo como base uma entrevista realizada com professores da rede publica de ensino que lecionam para as turmas do 2º, 3º e 5º ano do ensino médio falaremos sobre um assunto diretamente ligado à comunicação: A Dislexia. Expondo suas causas/efeito, dificuldades, os direitos de uma pessoa com dislexia e etc. A Dislexia tem sido um problema que dificulta em grande intensidade na alfabetização e no ensino do pronunciamento…